云南省马关县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题(含答案).docx

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1、云南省马关县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试生物 试卷注意事项：1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息2.请将正确答案填写在答题卡上第卷 选择题一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）1. 如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是()A. 图中B表示泌尿系统，的过程发生在左右锁骨下静脉处B. 若某人长期营养不良，将会导致的渗透压升高，增多C. 从外界环境摄入的K进入细胞的途径为外界环境消化系统A组织细胞D. 中若Ca2浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有2. 如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列叙述正

2、确的是()A. 图示中神经元的胞体都位于脊髓内B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射3. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是()A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等4. 如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是()A. 类似于物质、这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌B

3、. 细胞可识别病原体，并使其裂解死亡C. 细胞的活化往往需要病原体的刺激和细胞的协助D. 病原体被细胞特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与5. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是()A. 猕猴桃采摘后，乙烯释放量增加，果实硬度增加，加快果实的成熟B. 只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节D. 乙烯只在成熟部位合成6. 如图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是()A. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，

4、可减少富营养化B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C. 曝气可增强厌氧微生物降解有机污染物的能力D. 增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一7. 图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为(是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述，正确的是()A. 图1中t1t2与图2中ab时期种群的年龄结构都是衰退型B. 图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和dD. 图1和图2可分别表示种群的“S”形和“J”形增长过程8. 下图为膝跳反射示意图，相关叙述正确的是()A.屈肌也组成

5、一个反射弧B. 膝跳反射的神经中枢在脊髓，即图中C. 若图中A点受到刺激产生兴奋，则伸肌同步收缩D. 抑制性中间神经元不会产生动作电位9. 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是()A. 采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目B. 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落C. 为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数D. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法10. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是()A. 器官甲除分泌激素a外，还可分泌促性腺激素释放激素B. a、b、c均靠体

6、液运输，只运输给靶器官和靶细胞C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用11. 下列有关反馈调节的叙述，正确的是()A. 甲状腺激素分泌只存在分级调节，不存在反馈调节B. 排尿反射不存在反馈调节C. 血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节12. 在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化(如图所示)，共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是()A. 7 天时脱落酸含量较高说明其能促进果实的发育B. 除上

7、述激素外，乙烯也能够促进果实的成熟和脱落C. 生长素和赤霉素在果实发育的过程中起协同作用D. 一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成13. 如图是某群落中两种动物的种间关系图，下列说法正确的是()A. 甲、乙两种生物在垂直结构的空间分层中位于同一层面中B. 甲、乙两种生物是捕食关系C. 若除掉群落中的乙种生物，甲种生物将按“J”形曲线增长D. 甲种群处于图中C点时，种群增长速率最大14. 如图所示为3组生物：根瘤菌与豆科植物、农作物与杂草、狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。据图判断，下列说法错误的是()A. 图对应狐与兔，图对应农作物与杂草，图对应根瘤菌与豆科植物B.

8、 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是C. 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究15. 栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4 000只左右。这种鸟需要911年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是()A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率B. 食物的减少和活动范围的缩小，均会改变信天翁的环境容纳量C. 1889年以来该岛上信天翁种群的数量保持了相对稳定D. 如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群的

9、数量一定可以增加16. 下列关于生态金字塔的叙述，正确的是()A. 生态金字塔显示了各营养级之间的某种数量关系B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制17. 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例。据图分析，下列说法不合理的是()A. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地B. 鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地C. 外来物种入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大D. 提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力18. 生态工程建设

10、的实质目的是()A. 减少生产消耗，增加生产效益B. 减少环境污染，发挥资源潜力C. 征服自然世界，控制经济发展D. 遵循自然规律，实现可持续发展19. 某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是()A. 图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者B. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C. 图2中A、B、C、D构成生物群落，碳在其中流动的形式是有机物D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2的过程20. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（）A. 在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因B. 通过PCR等

11、技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因C. 提取受体细胞合成的相应蛋白质，利用抗原抗体特异性反应进行检测D. 抗虫基因导入植物细胞后，检测植物是否具有抗虫特性21. 在基因工程操作过程中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1和 R2)处理某 DNA，进行凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是()A.该 DNA 最可能是线状 DNA 分子B. 两种限制酶在该 DNA 上各有两个酶切位点C. 限制酶 R1与 R2的切点最短相距约 200 bpD. 限制酶 R1与 R2的切点最长相距约 800 bp22. 一对夫妇将用他们精、卵做的胚胎冷藏在一所不孕症治疗中心(防止胚胎移

12、植不能一次成功，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术()A. 是对人类生育权的保护 B. 可能带来伦理问题C. 是一种成熟的可推广的技术D. 是一种国家法律所禁止的技术23. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是()A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物属于特殊营养物质C. 培养基中的营养物质

13、浓度越高对微生物的增殖越有利D. 微生物在生长过程中需要的特殊营养物质往往可以自身合成24. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是()A. 受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体B. 受精卵在输卵管内进行卵裂时，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加C. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段D. 胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层25. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞(卵泡中卵母细胞周围的细胞)转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。下列相关叙述错误的是()A. 过程类似于再分化，其实质是基因选择性表

14、达B. 过程，受精后的X细胞会再释放出一个极体C. 过程表示减数分裂 ，GV卵母细胞不具备受精能力D. 上述过程中涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养26. 面对转基因产品的安全性问题，以下解决的方法中合理的是()A. 一旦发现转基因产品出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存转基因产品B. 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质C. 对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 以下便会死去的菌株D. 把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上27. (2023江苏镇江高二期末)与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、

15、b、c为内环境的相关组成(其中b为血浆)。下列叙述不正确的是()A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境B. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的方案是注射液葡萄糖溶液C. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿D. 正常情况下，大量a被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c28. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是()A. 打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节B. 若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后

16、才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程D. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动29. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是()A. 血糖的平衡可以通过ACDF和HDF途径进行调节B. 处于炎热环境中可通过AB途径使散热大于产热C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用30. (2023福建泉州高二质检)失温一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒战、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是()A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致

17、的B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率C. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率D. 下丘脑可以感知寒冷，从而主动增加衣物第卷 非选择题二、非选择题（共5小题）31. 有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致体内CO2二氧化碳排出受阻。请运用有关知识回答下列问题：(1)血浆的pH通常在_之间，当血浆中CO2大量积累时，它就与水反应形成_，该物质在血液中积累会使血液pH低于_，但总的影响不会太大，因为该物质又会很快分解成_。(2)病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血浆后，会使血浆pH_，但乳酸可与血浆中的_发生反应，生成_，这样，血浆pH就会相对

18、稳定。(3)病人从水果中摄取的Na2CO3进入血液后，与H2CO3反应，生成_，该物质通过_排出体外，因此血液pH不会升高。(4)由上述分析过程看出，血浆中的_和_是一对重要的缓冲物质，对于维持血浆_的相对稳定有重要作用。32. 如图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：(1)由图可知，血糖平衡的调节过程中存在_调节。图中的激素b的名称是_，该激素是由图中的乙_(填名称)分泌的。(2)某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是_。(3)激素a和激素b都能作用于肝脏，其作用区别在于激素a能_，激素b能_。(4)图中a与b表现为_作用，b与c表现

19、为_作用。33. 如图所示，图甲表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质；图乙表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析回答： (1)图甲中属于细胞分化的过程是_，能体现生物膜具有流动性的过程是_。(填数字)(2)被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是图甲中的_和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相当于图甲中的物质_。(填字母)(3)图乙中再次注射抗原a时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图甲中的细胞_(填字母)有关，请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是_。(4)HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以催毁大多

20、数的HIV，请从T细胞数量的角度分析，其原因是：随着HIV浓度的急剧升高，_，从而消灭大多数的HIV。34. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm1 mm0.1 mm)，图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题。(1)取样时应先振荡试管，原因是_。制片时应该在盖盖玻片_(填“前”“后”)滴加样液。(2)在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则_(填“需要”“不需要”)计数。计数时若图1双线边内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为_个。(3)比较图2中t1时两批次培养的种群增长速率、种内斗争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是_、_、_。(填“ab”“ab”“abab(4)营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累，pH不适宜等35. (1)转录翻译(2)KasDNA连接酶(3)BC(4)900Hpa2 300