浙江省精诚联盟2021-2022学年高一下学期3月联考生物试卷.docx

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1、2021学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考高一生物学科 试题一、选择题1. 下列关于生物体中元素和化合物的说法，正确的是（ ）A. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B. 油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖C. 镁元素是叶绿素a的组成元素，属于微量元素D. 一个水分子可以通过氢键与另外4个水分子相连2. 孟德尔选取豌豆中的紫花和白花这一对相对性状的遗传进行了研究，观察实验现象后，提出五点假说，并通过测交实验得到证实。下列几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是（ ）来源:中国教育&*出版网#A. F2表型的比例为3：1B. F1测交后代性状比为1：1C. F2基因型的比例为1：2：1D. F

2、1产生配子的比例为1：13. 下列不属于杂合子的特点是（）A. 含有等位基因来源:*中%教#网B. 由两个不同基因型的配子结合而成C. 一定产生两种基因型的配子D. 测交后代会出现两种或两种以上基因型4. 染色体组型是将生物体细胞内的全部染色体，按照大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像，具有种的特异性。下图是正常女性C组染色体图。下列相关叙述正确的是（ ）中国教育出版&网%A. 有丝分裂中期可在显微镜下观察到此图像B. X染色体和Y染色体分在不同的组C. 不同基因型的同种生物，其染色体组型不同D. 图中的同源染色体两两正在发生交叉互换5. 性染色体上的基因伴随染色体而遗传，下列叙述正

3、确的是（ ）A. 1条性染色体上只有1个基因B. 性染色体上的基因都与性别决定有关w*w&C. 真核生物细胞中不一定含有性染色体D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体6. PLK1是一种对细胞周期有重要调控作用的蛋白质，在促进纺锤丝收缩、染色体运动等方面具有重要作用。下列有关说法错误的是（ ）A. 大肠杆菌增殖过程中PLK1活性较高来源:中国%#*教育出版网B. PLK1在细胞分裂间期大量合成，但主要在分裂期发挥作用来%#源:*&中教网C. 通过阻断PLK1的表达可有效抑制肿瘤细胞的增殖D. PLK1发挥作用可能伴随着ATP的水解7. ATP可以作为细胞内的“能量通货”与其分子结构特

4、点有关。下图是ATP的结构示意图，其中、表示化学键。下列叙述正确的是（ ）A. 生物体内各种反应均需要ATP直接供能来源:#zzste*p.%co&mB. 、和均为磷酸键，其中水解释放的能量最多来源%:*中国教育#出版网C. 和都断裂后的产物是RNA的基本单位之一D. 人体细胞中ATP合成的场所有细胞膜、细胞溶胶、线粒体、叶绿体8. 如图为蔗糖酶作用机理示意图，下列叙述正确的是（）A. 该示意图可说明蔗糖酶的催化功能具有高效性来&源:中教网%B. 该示意图可说明蔗糖酶是蛋白质C. 蔗糖酶在催化蔗糖水解的过程中形状没有发生过改变D. 蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶底物复合物9.

5、 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A. 已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性中国%教#*育出版网&B. 癌变往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关来源:zzstep%&.comC. 清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老D. 细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质10. 生物多样性是地球生命的基础，也是人类生存发展的基础。下列能使有性生殖子代产生多种可能的基因型和表型的行为有（ ）间期DNA复制和相关蛋白质的合成减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体的互换减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合减数第二次分裂后期，姐妹染色单体的分离雌雄配子随机结合来%&源:中#教网A.

6、 B. C. D. 来源:中国%教育出版#*网11. 下列关于显性现象的表现形式的说法，错误的是（）A. 控制ABO血型的IA、IB和i基因间都存在显隐性关系B. 等位基因的相互作用和内外环境均会影响显性性状的表现C. 纯合的红花金鱼草品种与白花品种杂交，F2表现型比例为1：2：1D. 中年人群中，男性秃顶的人数远多于女性的原因是两性体内性激素不同12. 某动物2n=10的某细胞内含有10条染色体和10个DNA分子，每条染色体上含有1个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）A. 处于有丝分裂后期B. 将形成配子或第二极体C. 正在进行非同源染色体的自由组合D. 该动物细胞染色体数目最多可

7、达10条13. 多指症由显性基因控制，白化病由隐性基因控制，这两种病的基因独立遗传。一对夫妇，男性患多指，女性正常，婚后生了一个手指正常的白化病孩子，若这对夫妇再生一个孩子（ ）A. 正常男孩的概率为3/8来源:&中#教*网B. 只患多指的概率为1/8C. 既患多指又患白化病的概率为1/8D. 患病的概率为5/814. 青蒿素能有效治疗疟疾，科学家推测该物质可能通过作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断其营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡(类似囊泡结构)，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是（ ）A. 疟原虫通过胞吞获取营养物质需借助于细胞膜上的

8、载体蛋白B. 细胞质基质是细胞代谢和遗传的控制中心，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C. 疟原虫损失大量胞浆后，可能会出现质壁分离现象D. 青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，导致细胞死亡15. 对菠菜叶中提取的色素进行分离，以色素扩散距离为横坐标，光合色素的含量为纵坐标，绘制图形，下列叙述正确的是（ ）来源:*#A. 色素带最宽的是乙，丁色素的溶解度最大B. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光C. 实验结果表明，不同色素在提取液中的溶解度不同D. 研磨时若未加入二氧化硅，提取液中甲、乙的含量不会发生变化w%ww.zzstep*.com16. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料

9、。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并研究其细胞呼吸(如图)。下列叙述错误的是（ ）A. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B. 可以将溴麝香草酚蓝水溶液换成澄清的石灰水C. 乙瓶中的溶液由蓝色变成绿色再变成黄色，表明酵母菌已产生了CO2D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量www.zzste&p*.co#m17. 红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，一对正常夫妇生了一个患红绿色盲的孩子。下列有关叙述正确的是（ ）A. 该患病孩子一定是男孩B. 该夫妇再生一个孩子正常的概率为1/4中*国%教育出版网C. 该夫妇都含有一个致病基因D. 该夫妇再生一

10、个女孩患病的概率为1/218. 现有一粒黄色玉米，请从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性可行方案A. 观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B. 让该黄粒玉米与白粒玉米杂交，观察子代粒色C. 让该黄粒玉米进行自花传粉，观察子代粒色D. 让该黄粒玉米进行同株异花传粉，观察子代粒色中国教育出&版网%19. 现有两株玉米杂交得F1，F1自交得F2，F2的表型及比例为非甜黄粒:非甜白粒；甜黄粒:甜白粒=9:15:15:25。已知两对相对性状独立遗传，据此分析，亲本玉米的基因型可能为A. AaBbAaBbB. AaBbaabbC. AaBbaaBbD. Aabbaabb20. 在模拟孟德尔

11、杂交实验中，甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内，重复多次。以下叙述正确的是（ ）A. 实验中每只小桶内放入两种小球的数量可以不相等来源&:中教%网B. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程C. 乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程来#源:%中教网*D. 甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率分别约为1/2、1/421. 下列关于“减数分裂模型的制作研究”的相关叙述，正确的是（ ）A. 将大小相同，颜色不同的染色单体用铁丝扎在一起表示

12、复制后的染色体w%ww.#z*B. 模拟后期II时，细胞中只能出现一种颜色的染色体C. 模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体来源:中国教&育出%版网#D. 整个模拟过程中，需要在纸上画2个纺锤体www.z&zs#tep.c*om22. 某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如下图所示，两对基因位于两对同源染色体上。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，F1自交得到F2。让F2红花自交，产生的F3中纯合子所占的比例为（ ）A. 2/3B. 1/6C. 5/9D. 1/223. 某雄性动物精原细胞形成精细胞过程中某个时期的示意图如下（图中字母表示染色单体上的一

13、个位点所带的遗传信息）。下列叙述正确的是（）来源:zzst%&ep#*.comA. 该细胞是次级精母细胞B. 细胞中有1个四分体、4条染色体C. 该细胞分裂后最终形成2种类型的精细胞D. 细胞中A与A，A与a分别在MM期分离24. 科学家发现孟德尔定律中的遗传因子(即基因)的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系，从而建立了遗传的染色体学说。下列叙述中，不能为其提供依据的是（ ）中国#教%育*出版网&A. 同源染色体和等位基因在体细胞中都是成对存在的B. 每个染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列C. 基因和染色体在遗传过程中始终保持其独立性和完整性D. 形成配子时，非等位基因和

14、非同源染色体都发生自由组合25. 如图所示为某家庭的遗传系谱图，该遗传病由一对等位基因控制。以下叙述正确的是（ ）A. 该病为伴X染色体隐性遗传病B. 5号和9号个体的基因型相同C. 8号携带该致病基因概率为1/3D. 7号与8号再生一个正常女孩的概率是5/12来*源%:#中国教育出版网二、非选择题26. 研究者用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞，探明了胰蛋白酶的合成和分泌路径，如图甲所示。( 中填序号，_上填文字)（1）发现最先出现放射性的细胞器是核糖体。在该细胞器中，氨基酸之间发生了_反应，合成的产物经其他细胞器加工修饰，形成具有特定功能的蛋白质，进而分泌到细胞外。该过程消耗的能量主要

15、由_提供。（2）囊泡是一种动态的细胞结构，在分泌蛋白运输中有重要作用。囊泡膜基本骨架是_。囊泡的运输过程非常复杂，需要信号分子和_的参与。（3）一些蛋白质发生错误折叠，则无法从内质网运输到_而导致在细胞内堆积。错误折叠的蛋白质和细胞内损伤的线粒体等细胞器会影响细胞的功能。研究发现，细胞通过图乙机制进行调控，错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体会被_标记，被标记的蛋白质或线粒体会与自噬受体结合，被包裹形成_，最后融入溶酶体中，从而溶酶体中的_将包裹的物质降解，二者的融合体现了生物膜结构具有_性。来源%:中教网*27. 图甲为光合色素分离装置，图乙为卡尔文循环，图丙是某同学利用黑藻探究“光强度对光合速率

16、的影响”的实验装置。回答下列问题:（1）图甲分离光合色素的方法是_，图甲装置中有一处错误是_。光合色素的作用是_。（2）图丙装置中，若不改变灯泡亮度，则可通过改变_来改变光照强度大小。若要用图丙装置测定黑藻的呼吸速率，可以将此装置_处理，测定液滴的移动情况。来源:%#*（3）光合色素的种类和含量直接影响光合作用中的阶段，此阶段产生的ATP和NADPH可用于图乙中的过程，NADPH为该过程提供的物质是_。（4）若在较强光强度下，图丙装置中有色小液滴向_移动，一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内_量。若光照强度突然减弱，则短时间内三碳酸的含量将_(填“增加”“减少”或“不变”)

17、28. 图甲为某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期图像；图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线；图丙表示每条染色体上DNA分子数的变化曲线。中国教&育出%版*网（1）图甲中的A细胞中，细胞核内DNA数为_个，姐妹染色单体数为_个。图甲中具有同源染色体的细胞有_(填字母)。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的_阶段(填标号)，图甲D细胞对应于图丙中_阶段(用字母表示)。（3）图甲中C细胞产生的子细胞名称为_。（4）图乙中到染色体数目加倍的原因是_，同源染色体分离发生在_(填数字标号)阶段.来源:中国教育出版网&*（5）若该动物的性别决定类型为XY型，则细胞中最多有_条X染色体。

18、29. 果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表型及数量如下表:回答下列问题:F1长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇（只）1510520雄蝇（只）77752526（1）控制果蝇眼色性状的基因位于_染色体上，其遗传遵循_定律。（2）亲代雄果蝇的基因型为_，F1长翅红眼雌果蝇的基因型有_种，其中杂合子占的比例为_。来源:zzste&p%#.com（3）现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代雄果蝇的表型及比例为_。（4）为验证杂合红眼雌果蝇(不考虑翅形)产生配子种类及比例，进行了测交实验，请用遗传图

19、解表示实验过程_。(要求写出配子)30. 小豆蔻明是一种姜科植物产生的化学物质，为验证小豆蔻明可以诱导人慢性粒细胞白血病细胞株K562细胞凋亡，科研人员进行了相关实验，所得结果如图所示。请根据以下提供的实验材料，回答相关问题.中国教育出*&%版网材料与用具:K562细胞株，小豆蔻明溶液，细胞培养液，培养箱，培养瓶若干，酶标仪(测定各吸光度值A，按公式:生长抑制率-实验组A值/对照组A值100%，计算抑制率)(要求与说明:培养液及不同浓度小豆蔻明溶液的配制不做要求，不考虑加入小豆蔻明溶液对培养液体积的影响，实验条件适宜。)来源:中%教&网#（1）实验思路：取相同培养瓶若干，均分为_组，实验组分别

20、加入_的一系列浓度梯度的小豆蔻明溶液。接种等量的K562细胞株至培养瓶，放在_的条件下培养。定期(如24h、48h、72h)用酶标仪测定各组的吸光度值A，并计算_。_。（2）设计一个记录实验结果的表格(不需要填实验结果的数据)_。（3）分析与讨论:在该实验中，“K562细胞株的量”属于_变量。根据实验结果，你能得出的结论是_。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D中国#教育出版网&%【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【8题答案】【答案】D【9题答案】中&国教育出#版网【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】

21、A【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】CD【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】A【1819题答案】【答案】18. D19. B【20题答案】【答案】D【21题答案】来源:%中#&教*网【答案】C【22题答案】【答案】A【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】B【25题答案】【答案】D【2628题答案】www.%z&zste#【答案】（1） . 脱水缩合 . （2） . 磷脂双分子层 . 细胞骨架（3） . 高尔基体 . 泛素 . 吞噬泡 . 水解酶 . 一定的流动【解析】中国教育出版网#*%【分析】分泌蛋白的合成与分泌过

22、程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。【小问1详解】w#w&w.zzst*氨基酸在核糖体中进行脱水缩合反应生

23、成多肽链，肽链再经内质网、高尔基体等加工、包装形成具有一定空间结构的蛋白质。线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，故这一系列过程均由线粒体供能。【小问2详解】来源:&中国教育出%*版网囊泡膜属于生物膜，生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。一般来说，囊泡运输包括囊泡形成、运输和与特定部位膜的融合，其中囊泡与特定部位膜的融合是囊泡定向运输的关键，整个过程非常复杂，需要多种信号分子和细胞骨架、受体蛋白等参与。【小问3详解】在正常情况下，内质网加工过的蛋白质还要运输到高尔基体进行进一步的加工，若一些蛋白质发生错误折叠，则无法从内质网运输到高尔基体导致在细胞内堆积。据图分析可知，错误折叠的蛋白质

24、或损伤的线粒体会被泛素标记，被包裹形成吞噬泡，然后吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含的多种水解酶便将吞噬泡中的物质降解。膜的融合过程体现了生物膜的结构特性，即具有一定的流动性。【点睛】本题结合模式图考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息完成试题的解答。【2730题答案】【答案】（1） . 纸层析法 . 滤液细线浸入层析液中 . 吸收、传递和转化光能（2） . 灯与黑藻间的距离 . 黑暗（3）H+（4） . 右 . 氧气的释放 . 增加【解析】【分析】1、色素提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水

25、乙醇提取绿叶中的色素；色素分离原理：不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。2、图丙装置内的CO2缓冲液能维持实验过程中CO2浓度的相对稳定，因此有色液滴移动的距离是由试管内O2的变化量引起，而该变化量表示的是净光合速率，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。【小问1详解】来源:z#z&图甲分离光合色素的方法是纸层析法，即利用层析液将光合色素从提取液中分离出来，在滤纸条上进行扩散。为了避免滤液细线中的色素溶解在层析液中而无法在滤纸条上扩散，滤液细线不能触及和浸入层析液中。光合色素可吸收、传递、转化光能。【小问2详解】改变光照强度大小的方法一般有两种，一是改

26、变灯的功率来改变灯的亮度；二是改变灯与植物之间的距离来改变光照强度大小，二者距离越远，光照强度越小，距离越近，光照强度越大。由于光合作用在有光时才能进行，而呼吸作用在有光或无光时都能进行，若只测呼吸速率，装置应进行黑暗处理。【小问3详解】光反应中H+与NADP+结合，形成NADPH，而NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，为其提供H+，以及储存的化学能也供暗反应阶段利用。【小问4详解】图丙装置在较强光强度下，光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气量使液滴右移，此时有色液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内氧气的释放量，即净光合作用强度。光照强度突然减弱会导致光反应强

27、度降低，光反应为暗反应提供的ATP与NADPH减少，三碳酸的还原速率降低，但生成速率不变，故短时间内三碳酸含量将增加。【点睛】本题结合图示主要考查色素的提取和分离实验、影响光合作用的因素等，意在强化学生对光合作用的相关知识的识记、理解与运用，题目难度中等。【2832题答案】中国教#育出版网*&【答案】（1） . 8 . 0 . A、C（2） . . BC中国教&育出%版*网（3）次级卵母细胞和极体（4） . 受精作用 . （5）4【解析】来源:zzst#ep&.com【分析】分析图甲：A表示有丝分裂后期，B表示减数第二次分裂末期，C表示减数第一次分裂中期，D表示减数第二次分裂中期，E表示减数第

28、二次分裂后期；分析图乙：表示受精作用；-段表示有丝分裂。分析图丙：AB段表示DNA分子复制，BC段每条染色体上有2个DNA分子，表示着丝点分裂，CD段表示着丝点分裂。【小问1详解】图甲的A细胞着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时的核DNA数目=着丝粒数目=8；此时细胞中无姐妹染色单体（0条）；处于有丝分裂和减数第一次分裂时期的细胞中含有同源染色体，故图甲中具有同源染色体的细胞有A、C。w%ww.*zz#st【小问2详解】www.z&zstep.c%#om图甲中E细胞着丝点分裂，细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，处于图乙中的阶段；D细胞含有姐妹染色体单体，每条染色体上含有2个DNA分子，

29、对应图丙的BC段。【小问3详解】来源:z#zs%*图甲中C表示减数第一次分裂中期，且图示为某高等雌性动物的分裂图像，故图C产生的子细胞名称为次级卵母细胞和极体。【小问4详解】来#源:%中教网&图乙中到染色体数目加倍的原因是由于发生了受精作用，精子和卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞数目；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，对应图中的阶段。【小问5详解】若该动物的性别决定类型为XY型，则雌性个体的性染色体组成为XX，该个体有丝分裂后期细胞中X染色体数目最多，为4条。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等多个知识点，意在考查考生的识图能力、

30、分析能力。【2932题答案】来*源:中国教育出版&网【答案】（1） . X . 基因的分离来%#源*:中&教网（2） . BbXRY . 4 . 5/6（3）长翅红眼：长翅白眼：短翅红眼：短翅白眼=3:3:1:1（4）【解析】【分析】分析表格：首先分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，则亲本基因型用BbBb表示；分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXrXRY。【小问1详解】由表格数据和分析可知，眼色性状的遗传与性

31、别相关联，控制果蝇眼色性状的基因位于性染色体上，且只能位于X染色体上，其遗传遵循分离定律。【小问2详解】由分析可知，亲本基因型分别为BbXRXr、BbXRY。亲本杂交所得F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，分别为BBXRXR、BBXRXr、BbXRXr、BbXRXR，只有BBXRXR为纯合子，比例=1/31/2=1/6，因此杂合子占 5/6。w%ww.z*【小问3详解】现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，由于子代中雌果蝇出现白眼，因此亲本基因型只能为BbXRXrBbXrY。利用分离定律解决自由组合定律，BbBbB：bb=3:1，即长翅：短翅=3:1；XRXr

32、XrYXRXr：XrXr：XRY：XrY=1:1:1:1，即雄果蝇中红眼：白眼=1:1，所以子代雄果蝇的表型及比例为长翅红眼：长翅白眼：短翅红眼：短翅白眼=3:3:1:1。【小问4详解】进行测交实验，需要让该杂合红眼雌果蝇（XRXr）与隐性纯合子雄果蝇（XrY）杂交，遗传图解为：【点睛】本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识，要求考生能够根据表格信息确定基因的位置，能够对每对相对性状逐个分析，运用乘法法则进行相关概率的计算。【3032题答案】【答案】（1） . 4 . 等量且适量 . 相同且适宜 . 生长抑制率来源&:zz#step.*com . 统计分析数据（2）（3） . 因 .

33、 小豆蔻明能诱导细胞凋亡，且诱导效果与浓度和时间呈正相关中国#教育出&版网%【解析】【分析】由题干信息和曲线图分析可知，实验中自变量为小豆蔻明浓度和处理时间，因变量是细胞抑制率，实验中共有四个处理组，小豆蔻明浓度分别为0g/mL对照组、5g/mL、10g/mL、20g/mL，处理时间为24h、48h、72h，然后测定不同处理时间时的吸光度值A，并计算生长抑制率。【小问1详解】实验中自变量为小豆蔻明浓度和处理时间，因变量是细胞抑制率，实验中共有四个处理组，小豆蔻明浓度分别为0g/mL对照组、5g/mL、10g/mL、20g/mL，处理时间为24h、48h、72h，实验设计应遵循对照与单一变量原则

34、，故实验思路为：取相同培养瓶若干，均分为4组，分别加入等量且适量的一系列浓度梯度的小豆蔻明溶液。接种等量的K562细胞株至培养瓶，为保证单一变量原则，培养瓶放在相同且适宜的条件下培养。定期（如24h、48h、72h）用酶标仪测定各组的吸光度值A，并计算生长抑制率。统计分析数据。【小问2详解】用于记录实验结果的表格中第一列为自变量小豆蔻明浓度，第二列为计算的生长抑制率，故可绘制表格如下：【小问3详解】分析题意可知，本实验目的是“验证小豆蔻明可以诱导人慢性粒细胞白血病细胞株K562细胞凋亡”，则该实验的自变量是小豆蔻明浓度、处理时间，则“K562细胞株的量”属于因变量。由曲线图分析可知，随着时间和小豆蔻明浓度的增加，与对照组相比，细胞生长抑制率与浓度呈正相关；根据实验结果，可得出的实验结论为小豆蔻明能诱导细胞凋亡，且诱导效果与浓度和时间呈正相关。【点睛】本题主要考查考生实验的设计、分析能力，要求考生识记相关知识，意在考查考生理解所学知识并能从题目所给的图形中获取有效信息的能力。来%源:中教#网&