新教材适用2023版高考生物二轮复习知识对点小题练10植物生命活动的调节.docx

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1、10.植物生命活动的调节1.(2022江苏盐城三模)下列关于生长素生理作用和在农业生产中应用的叙述,不正确的是()A.生长素能促进插条生根,也能抑制侧芽生长B.植物的向光性是生长素不均匀分布所致C.棉花整枝避免枝叶徒长可有效利用光能,与生长素无关D.棉株上喷洒一定浓度的生长素类似物可以达到保蕾保铃的效果2.(2022辽宁沈阳模拟)与向重力性相似,根的向触性是植物对土壤中根周的石头等坚硬障碍物的解决方案,其能促进植物的根快速弯曲并绕过障碍物,并且发现障碍物的边缘。有研究指出,根向触性的第一次弯曲涉及主动的信号转导,这与根凸、凹面上的生长素不对称分布以及差异性细胞伸长有关(如下图,凹面处阴影区域生

2、长素含量较高)。下列叙述不正确的是()A.根向触性的第一次弯曲是障碍物引起根被动弯曲的过程B.重力和障碍物都是引起根尖部位生长素不对称分布的外因C.向触性与向重力性的组合有利于根向土壤深处生长D.两次弯曲生长都能体现生长素对根的生长具有两重性3.某研究小组欲研究不同浓度的细胞分裂素(6-BA)和赤霉素(GA3)对建兰开花的影响,T1、T2、T3为100、200、300 mg/L 6-BA处理组,T4、T5、T6为25、50、100 mg/L GA3处理组,CK为空白对照组,其他条件适宜且相同,所得实验结果如图所示。图中的初花期为相应处理后第一朵花的开花时间,单箭花朵数是指每个花箭上开的花朵数。

3、据图分析,下列叙述正确的是()A.T4组与T2组对建兰开花的初花期影响效果显著不同B.用100 mg/L 6-BA与25 mg/L GA3共同处理,建兰初花期最长C.实验结果显示建兰开花的初花期越长,单箭花朵数越少D.图示结果不能说明6-BA和GA3对建兰单箭花朵数的影响具有两重性4.(2022湖南期中)科学家将含有木质部维管组织的烟草茎切段放在含有生长素的培养基上,细胞能够增大和分裂;将不含木质部维管组织的茎切段在同样的培养基上培养,只发生细胞的增大却不出现细胞数量的增多,下列相关叙述不正确的是()A.生长素对烟草茎切段的作用是传达一种调节信息而不直接参与代谢B.一般来说,烟草茎切段对生长素

4、的敏感程度小于根和芽C.推测烟草茎切段含有木质部的维管组织可能产生了促进细胞分裂的物质D.实验证明只有在生长素环境中,木质部维管组织的分泌物才能促进细胞分裂5.各种环境信号调控植物生长发育的信号通路中,植物激素是其中重要的信号分子。研究发现,盐胁迫可通过诱导细胞分裂素信号通路中一个重要的响应因子ARR1/10/12的降解,使植物的生长受到抑制并进一步适应盐胁迫。过程如下图所示。下列说法不正确的是()A.盐胁迫和细胞分裂素对植物生长的调节作用是协同的B.26S蛋白酶体与溶酶体均具有维持细胞内稳态的作用C.MPK3/6突变体对盐胁迫的耐受能力将大大低于野生型D.植物激素和环境形成的复杂网络共同调控

5、植物生命活动6.(2022山东模拟)在研究植物开花的科学发展史上,人们发现经过光周期诱导的叶片可以产生一种生化信号,能够长距离运输,具有刺激开花的效果。20世纪30年代,苏联科学家曾提出在植物中存在一种通用的开花刺激物质,将其命名为开花素,并通过嫁接实验证实了这种刺激物质的存在。在后期的进一步研究中,科学家对分离出的经过诱导和没有经过诱导的叶组织提取物中的小分子进行生物分析,最终并未成功提取出开花素这种物质。下列相关叙述错误的是()A.叶片经光周期诱导产生的这种生化信号,可以从产生部位运输到作用部位并发挥作用B.将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上,可以使后者开花C.植物能够接受光周期

6、诱导的原因是细胞内含有可以吸收红光和蓝光的光敏色素D.开花素最终未被成功提取的原因可能是这种刺激物质可能是一种大分子物质10.植物生命活动的调节1.C解析:适宜浓度的生长素能促进插条生根,高浓度的生长素能够抑制侧芽生长,A项正确;植物的向光性是单侧光造成生长素不均匀分布所致,B项正确;棉花适时整枝修剪能降低侧芽或侧枝的生长素浓度,有利于侧芽或侧枝生长,C项错误;生长素的作用具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花蔬果,因此可以用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株,以达到保蕾保铃的效果,D项正确。2.A解析:远地一侧与近地一侧相比较,由于受重力的影响,导致远地一侧的生长素向近地一侧横向运输,根向触性的

7、第一次弯曲涉及主动的信号转导,判断其是主动弯曲的过程,A项错误;重力使根出现向地性,障碍物会引发根的向触性,都是引起根尖部位生长素不对称分布的外因,B项正确;向触性与向重力性的组合使根不受其他物质的阻拦,有利于根向土壤深处生长,C项正确;两次弯曲生长一侧抑制,一侧表现出促进作用,都能体现生长素对根的生长具有两重性,D项正确。3.D解析:T4组初花期接近48 d,T2组为48 d,两组影响效果无显著不同,A项错误;根据题干提供信息不能得出“用100 mg/L 6-BA与25 mg/L GA3共同处理,建兰初花期最长”的结论,B项正确;T4组与对照组相比,开花的初花期时长长,单箭花朵数多,C项错误

8、;由图分析可知,6-BA和GA3对建兰单箭花朵数的影响表现为:在一定范围内,随着浓度增大,促进作用增强,之后促进作用减弱,并没有表现出抑制作用,并未体现出6-BA和GA3对建兰单箭花朵数的影响的两重性,D项正确。4.D解析:生长素是植物激素,只能传递调节代谢的信息,自身并不参与代谢,A项正确;茎对生长素不敏感,一般来说,烟草茎切段对生长素的敏感程度小于根和芽,B项正确;将不含木质部维管组织的茎切段在含有生长素的培养基上培养,只发生细胞的增大却不出现细胞数量的增多,即细胞不分裂,推测烟草茎切段含有木质部的维管组织可能产生了促进细胞分裂的物质,C项正确;该实验缺少在不含生长素的培养基上培养的对照组

9、,所以不能证明只有在生长素环境中,木质部维管组织的分泌物才能促进细胞分裂,D项错误。5.A解析:图中盐胁迫可阻断细胞分裂素信号通路,使其不能发挥作用,推断盐胁迫和细胞分裂素对植物生长的调节作用相抗衡,A项错误;溶酶体内含多种水解酶,是水解车间,26S蛋白酶体能降解图示的细胞分裂素信号通路中一个重要的响应因子ARR1/10/12,推断其与动物细胞的溶酶体均具有维持细胞内稳态的作用,B项正确;MPK3/6突变体不能阻断细胞分裂素信号通道,对盐胁迫的耐受能力将大大低于野生型,C项正确;植物的生命活动受植物激素、基因、环境等多方面调控,图示说明植物激素和环境形成的复杂网络共同调控植物生命活动,D项正确。6.C解析:分析题干信息可知,这种生化信号可以长距离运输,故叶片经光周期诱导产生的这种生化信号,可以从产生部位运输到作用部位并发挥作用,A项正确;科学家进行了嫁接实验证实了这种刺激物质的存在,说明将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上,可以使后者开花,B项正确;光敏色素主要吸收红光和远红光,植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体,C项错误;对叶组织提取物中的小分子进行生物分析,未成功提取出开花素,说明开花素可能是一种大分子物质,D项正确。