新教材适用2023版高考生物二轮复习大题分析与表达练2遗传推理与实验设计.docx
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1、2.遗传推理与实验设计1.(2022海南海口模拟)某两性花植物的花色由两对等位基因(M、m与N、n)控制,且m基因对N基因的表达起抑制作用。两对基因控制花色的关系如图所示,请回答下列问题。(1)图中体现了基因与性状的数量对应关系是。(2)欲探究控制该植物花色的两对等位基因是否位于一对同源染色体上,某兴趣小组用基因型为Mmnn与mmNn的植株进行杂交,子代花色的表型及比例为粉花白花=11,由此可见,这两对等位基因(填“一定”“不一定”或“一定不”)位于一对同源染色体上,理由是。(3)若基因M、m与N、n的遗传遵循基因的自由组合定律,则红花植株的基因型有种。现将基因型为MMNN的植株与基因型为mm
2、nn的植株杂交,得到F1,F1的表型为,F1自交得到F2,花色的表型及比例是,F2粉花植株中杂合子所占的比例为。若将F1植株进行测交,则后代植株花色的表型及比例为。2.(2022海南琼海三模)水稻是我国重要的粮食作物。凭借海南独特的地理条件和种质资源,科研人员成功培育出很多水稻新品种。请回答下列问题。(1)自然条件下,科研人员从水稻品种ZH11中筛选出雄性不育突变型(hms1)。水稻是两性花作物,利用雄性不育植株进行杂交育种可以极大减轻工作量,原因是。将野生型ZH11和突变型(hms1)杂交,F2中突变型(hms1)个体占,说明这对相对性状的遗传遵循分离定律,突变性状为隐性性状。没有外来因素影
3、响时,生物会由于等原因自发产生基因突变。(2)为研究突变型雄性不育机制,将野生型(ZH11)和突变型(hms1)在不同湿度下自交,结果如图1所示。将野生型和突变型的花粉置于相同的溶液中,结果如图2所示。图1图2分析图1可知,突变型(hms1)在的条件下表现为雄性不育。根据图2推测,突变型花粉可能在结构或化学组成上发生变化,导致花粉而不育。进一步研究发现,突变型产生是由于HMS1基因中插入了8个碱基对而突变为hms1基因。由于hms1基因转录形成的mRNA,导致催化脂肪酸链延伸的酶A肽链变短,花粉中缺少长链脂肪酸而发育受阻。(3)结合以上材料,提出生产突变型(hms1)种子的基本思路: 。3.(
4、2022安徽模拟)果蝇的直刚毛和焦刚毛受一对等位基因B/b控制,灰身和黑身受另一对等位基因D/d控制。实验小组让某直刚毛黑身雌果蝇和焦刚毛灰身雄果蝇杂交,F1均为直刚毛灰身,让焦刚毛黑身雄果蝇与F1的直刚毛灰身雌果蝇杂交,F2雌雄果蝇的表型及比例均为直刚毛黑身直刚毛灰身焦刚毛黑身焦刚毛灰身=1111,不考虑基因位于性染色体同源区段的情况,回答下列问题。(1)据题可知,题述两对性状中,显性性状是,基因B/b和D/d的遗传遵循;根据题中信息,(填“能”或“不能”)确定基因B/b是位于常染色体上还是位于X染色体上。若能确定,请说明理由;若不能确定,请利用F2中的果蝇为实验材料,设计一个杂交实验探究B
5、/b基因位于常染色体上还是位于X染色体上,写出杂交实验方案并预期实验结果和结论: 。(2)该实验小组让F2的黑身雌雄果蝇随机交配,若子代的直刚毛黑身果蝇中有3种不同的基因型,则子代直刚毛黑身果蝇所占的比例为,其可能的基因型为。4.(2022河北石家庄三模)某种雌雄同株异花的农作物有多对易于区分的相对性状。花顶生(A)对腋生(a)为显性,种皮红色和黄色、高秆和矮秆分别由等位基因B和b、D和d决定,但显隐性未知。为探究这三对等位基因是否独立遗传(不考虑突变和互换),设计如表所示实验。请根据实验结果,回答下列问题。亲本表型F1表型F1随机交配所得F2的表型及比例顶生、红种皮、矮秆腋生、黄种皮、高秆顶
6、生、红种皮、高秆腋生、红种皮、高秆顶生、红种皮、矮秆2顶生、红种皮、高秆4顶生、黄种皮、高秆2腋生、红种皮、矮秆3腋生、红种皮、高秆6腋生、黄种皮、高秆3(1)红种皮和黄种皮、高秆和矮秆中显性性状分别是。亲本植株的基因型为。(2)有人推测,F2中出现如上表所示的表型和比例的原因是:F1植株中基因位于同一条染色体上;基因纯合致死。请从亲本、F1或F2中选取合适的材料设计一次杂交实验来验证该推测,写出实验思路和预期结果及结论。(3)若(2)中推测成立,让F2的顶生红种皮矮秆植株随机交配,则子代中与亲本表型相同的植株所占比例是。5.(2022江苏模拟)果蝇是实验室中常用的遗传学实验材料。果蝇的性别决
7、定方式为XY型,其中性染色体组成为XX、XXY的个体表现为雌性,XY、XYY、XO的个体表现为雄性,其余基因组成均致死。下表表示果蝇的部分性状及基因所在的染色体。请回答下列问题。性状性状表现基因符号所在染色体翅型长翅、残翅Vg、vg眼色红眼、白眼W、wX翅型长翅、小翅M、mX(1)摩尔根利用在一群红眼果蝇中发现的一只白眼雄果蝇,做了著名的“摩尔根果蝇杂交实验”,即用红眼雌果蝇与该白眼雄果蝇杂交得到F1,再让F1自由交配得到F2。基于F2的实验结果,摩尔根提出了的“假说”,并预测了测交的实验结果。(2)摩尔根的学生重复做了红眼雄果蝇与白眼雌果蝇的杂交实验,发现子代2 0003 000只红眼雌果蝇
8、中会出现一只“白眼雌果蝇”,同时又在2 0003 000只白眼雄果蝇中会出现一只“红眼雄果蝇”。实验中出现上述例外的原因是的生殖细胞在减数第一次分裂过程中,发生了染色体数目变异。若该亲本产生的异常配子可以受精,则其后代中无法成活的个体的性染色体组成为(缺失的染色体用“O”表示)。实验结果(填“能”或“不能”)证明基因在染色体上。(3)显微镜观察发现某“白眼雌果蝇”有三条性染色体,其基因型应为。进一步将其和野生型红眼雄果蝇进行交配,若XY和XX联会的概率相等,推测其子代表型及比例应为;若XY联会的概率远低于XX联会,推测其表型为的子代比例会明显增加。(4)果蝇的翅型有3种类型:长翅、小翅和残翅,
9、由两对等位基因共同决定,当个体中Vg和M基因同时存在时,表现为长翅,Vg基因不存在时,表现为残翅,其余表现为小翅。现用纯合的长翅与残翅果蝇杂交得到F1,F1出现小翅,F1雌雄果蝇交配得到F2,则F2翅型及比例为。6.(2022山东济南三模)玉米是雌雄同株异花的农作物。科学家发现,玉米籽粒正常与干瘪受一对等位基因A/a控制,干瘪的籽粒无发芽能力;玉米的育性受另外一对等位基因M/m控制,其中基因型为MM、Mm的个体可产生可育的雌雄配子,mm表现为雄性不育。(1)将基因型为MM的正常玉米籽粒种植,开花时随机受粉,成熟后收获F1种子再种植。F1植株自花受粉后,有1/2的F1植株果穗上结出干瘪种子,则亲
10、代正常籽粒中纯合子所占比例为。(2)将基因型为AaMm的植株连续自交两代,发现F1植株中雄性可育植株与雄性不育植株的比例为31,则可判断A/a、M/m两对等位基因分别位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上,理由是。F2植株中雄性不育个体所占的比例为。(3)在玉米杂交育种过程中,为了持续获得雄性不育植株,将雄配子致死基因B、红色胚带荧光基因R(正常玉米黄色胚)和花粉育性恢复基因M(使雄性不育植株恢复育性)构成紧密连锁的“元件”,可通过转基因技术将单个“元件”导入雄性不育植株细胞的染色体上。请简述利用该转基因植株持续获得非转基因雄性不育植株的育种过程。(以上植株均不含a基因)(4)将上述转基因植
11、株作母本与基因型为MM的玉米杂交,F1自交,假设所有卵细胞均可受精,F2植株中有1/8的雄性不育植株,可知单个基因B、R和M构成的紧密连锁的“元件”导入雄性不育植株细胞的(填“”“”或“或”)染色体上。7.(2022山东德州三模)野生型果蝇为灰体,常见的隐性突变体有黄体(aa)、黑体(bb)和黑檀体(ee),其中基因e位于号染色体上。科研人员利用野生型、黄体A、黑体B及黑檀体C四种纯合果蝇品系进行杂交实验(杂交过程中没有发生突变)。实验一:野生型()与黄体()杂交,F1中黄体()野生型()=11实验二:野生型与黑体杂交得F1,F1自由交配,F2中野生型黑体=31实验三:黑檀体与黑体杂交,F1全
12、为野生型,F1相互交配,F2中野生型黑体黑檀体=311(1)根据实验一可知,基因a位于染色体上;实验一和实验二的结果(填“能”或“不能”)说明基因a和基因b位于两对同源染色体上。(2)根据实验三可知,基因b和基因e位于对同源染色体上,实验三中F2的表型只有三种,其原因可能是。(3)研究人员发现一种新的黑檀体隐性突变体M,突变性状由基因br控制。为确定基因br与基因e是否为同一基因突变,以及如果基因br与基因e不是同一基因突变,两突变基因是位于同源染色体上还是位于非同源染色体上,请利用野生型、突变体M和黑檀体C设计实验,写出实验思路并预期实验结果及结论(不考虑染色体互换)。(4)经研究发现,基因
13、br与基因e是由同一基因突变而来,为进一步探究基因br与基因e的区别,科研人员根据基因e设计了引物1、引物2、引物3和引物4(如图1所示),并选用了不同的引物组合分别对基因e和基因br进行PCR后电泳,结果如图2所示。图1图2因引物具有序列特异性,根据实验结果得出的结论是:。2.遗传推理与实验设计1.答案:(1)多对等位基因控制生物的一种性状(或基因与性状并不是简单的线性关系)(2)不一定这两对等位基因位于一对同源染色体上或位于两对同源染色体上,杂交结果都是相同的(3)2粉花红花粉花白花=3948/9白花粉花=11解析:(1)由图可知,基因M、N均对植物花色有影响,说明图中基因与性状并不是简单
14、的线性关系,可以是多对等位基因控制生物的一种性状。(2)这两对等位基因不一定位于两对同源染色体上,因为这两对等位基因位于一对同源染色体上或位于两对同源染色体上,题中所述的杂交结果都是相同的。(3)若基因M、m与N、n遵循自由组合定律,则红花植株的基因型有2种,分别是MMNN和MMNn。将基因型为MMNN的植株与基因型为mmnn的植株杂交,得到F1,F1的基因型为MmNn,表型为粉色,F1自交得F2,其表型及比例是红色粉色白色=394,F2粉花植株的基因型为2/9Mmnn、1/9MMnn、2/9MmNN与4/9MmNn,杂合子占8/9。让F1植株测交,后代植株的基因型为1/4MmNn(粉花)、1
15、/4Mmnn(粉花)、1/4mmNn(白花)、1/4mmnn(白花),即白花粉花=11。2.答案:(1)利用雄性不育植株作母本进行杂交育种,不需要将母本去雄1/4DNA复制偶尔发生错误(2)湿度小于55%易脱(失)水终止密码提前(3)使突变型(hms1)在湿度大于75%的条件下自交,结出的即是突变型(hms1)种子解析:(1)雄性不育个体不能作为父本,只能作为母本,利用雄性不育植株作母本进行杂交育种,不需要将母本去雄,极大减轻了工作量。让野生型ZH11和突变型(hms1)杂交,这对相对性状的遗传遵循分离定律,且突变性状为隐性性状,设相关基因为A、a,则F1为Aa,AaAaAAAaaa=121,
16、则F2中基因型为aa的突变型(hms1)个体占1/4。引起基因突变的因素既有外界因素也有内在因素,在没有外来因素影响时,生物也会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生基因突变。(2)据图1分析可知,突变型在低湿度(湿度小于55%)的条件下表现为雄性不育,湿度大于55%后可育。结合图2分析可知,突变型雄性不育花粉的脱水率明显大于野生型,说明突变型的花粉可能在结构或化学组成方面存在缺陷,导致花粉易脱(失)水,产生雄性不育突变型。根据题意分析,基因通过转录和翻译指导蛋白质的合成,而突变型产生的酶A肽链变短,说明翻译时蛋白质合成提前终止了,即hms1基因转录形成的mRNA终止密码提前。(3)由图1可
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