新课标2023版高考生物一轮总复习课时验收评价二十九基因突变和基因重组.docx

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1、课时验收评价（二十九） 基因突变和基因重组1(2022湘东六校联考)下列有关基因突变与基因重组的叙述，错误的是( )A若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变，显性突变个体当代即可表现出突变性状B若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变，隐性突变个体可能当代不会表现出突变性状C减数分裂四分体时期姐妹染色单体互换是基因重组类型之一D非同源染色体上非等位基因在减数分裂后期发生自由组合是基因重组类型之一解析：选C若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变，显性突变个体(如aaAa)当代即可表现出突变性状，隐性突变个体(如AAAa)可能与显性纯合子性状相同，不表现突变性状，A、B

2、正确；减数分裂四分体时期发生互换的是非姐妹染色单体，C错误；非同源染色体上非等位基因在减数分裂后期发生自由组合是基因重组类型之一，D正确。2(20218省联考，江苏卷)交换是基因重组的基础，A、B两基因交换的3种模式图如下。下列相关叙述正确的是( )A甲和乙的交换都会产生新的重组类型配子AbB乙和丙的交换都会产生新的重组类型配子aBC甲、乙和丙的交换都发生在减数第一次分裂前期D甲、乙和丙的交换都能导致新物种的产生解析：选C甲的交换产生的新的重组配子有Ab、aB，乙的交换不会产生新的配子，丙的交换产生的新的重组配子有aB、Ab，A、B错误；甲、乙和丙的交换可以产生新的基因型，并不会出现生殖隔离，

3、也不会导致新物种的产生，D错误。3豌豆的高茎对矮茎为显性，受一对等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促进赤霉素的合成，与此酶相比，m基因控制合成的酶只是第229位由丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)变为苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)，失去了原有的酶活性。下列叙述正确的是( )AM基因突变为m基因是因为GC替换为ATBM基因突变为m基因后导致三个密码子发生改变C赤霉素是M基因的表达产物，能促进豌豆茎的生长D在杂合子Mm个体中，M基因表达，m基因不表达解析：选A根据题干中丙氨酸和苏氨酸的密码子，可推知M基因突变为m基因是因为GC替换为AT，A正确；由上述分析可知，M基因突变为m

4、基因后导致一个密码子的改变，B错误；M基因控制合成的酶能促进赤霉素的合成，故赤霉素不是M基因的表达产物，C错误；在杂合子Mm个体中，M基因表达，m基因也表达，只是表达的酶失去了原有的活性，D错误。4已知小香猪背部皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制的，共有四种表型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。回答下列问题：(1)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞模式图，1位点为A基因，2位点为a基因，某同学认为该现象出现的原因可能是基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间的互换。若是发生同源染色体非姐妹染色单体间的互

5、换，则该初级精母细胞产生的配子的基因型是_。若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞产生的配子的基因型是_或_。(2)某同学欲对上面的假设进行验证并预测实验结果，设计了如下实验：实验方案：用该黑色小香猪(AaBb)与基因型为_的雌性个体进行交配，观察子代的表型(假设产生的子代足够多)。结果预测：如果子代_，则为发生了同源染色体非姐妹染色单体间的互换。如果子代_，则为基因发生了隐性突变。解析：题图中1与2为姐妹染色单体，在正常情况下，姐妹染色单体上对应位点的基因是相同的，若不相同，则可能是发生了基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间的交换，若是发生同源染色体非姐妹染色单体间的交换，则该初级精母细胞可产生AB、Ab、aB、ab 4种基因型的配子，与基因型为ab的卵细胞结合，子代出现黑色、褐色、棕色和白色四种表型；若是基因发生隐性突变，即Aa，则该初级精母细胞可产生AB、aB、ab或Ab、ab、aB三种基因型的配子，与基因型为ab的卵细胞结合，子代可出现黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表型。答案：(1)AB、Ab、aB、abAB、aB、abAb、ab、aB(2)aabb出现黑色、褐色、棕色和白色四种表型出现黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表型