河北省邯郸市大名县2021-2022学年高二生物上学期开学考试试题.docx
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1、河北省邯郸市大名县2021-2022学年高二生物上学期开学考试试题注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题(每题1.5分,共30分)1下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是( )A孟德尔进行豌豆杂交实验时,需要考虑雌、雄蕊的发育程度B孟德尔杂交实验中的“演绎推理”是指进行测交实验,得到实验结果C孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测F1的基因型D选择合适的生物材料是遗传学实验获得成功的重要前提2孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现31的分离比必须同时满足的条件是观察的子代样本数目足够多F1形成的雌雄配
2、子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等F2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的ABCD3囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?A“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”B“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”C“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”D“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”4下列关于基因重组的叙述,正确的是( )A基因重组与基因突变都能产生新的相对性
3、状B基因重组导致由一对等位基因控制的杂合子自交后代出现性状分离C同源染色体上的姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组D基因重组是生物变异的重要来源,对生物的进化具有重要意义5南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是AF1与F2中白花个体的基因型相同B由过程可知白色是显性性状CF2中黄花与白花的比例是5:3DF1的表现型及其比例可验证基因的分离定律6如图表示基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,下列叙述正确的是 ()A基因的分离定律发生在过程,基因的自由组合定律发生在过程B雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种CF1中不同于亲本的类型占DF1个体的
4、各种性状是细胞中基因选择性表达的结果,与环境无关7迟发型成骨不全(瓷娃娃)是一种单基因遗传病。如图为某医院对该病患者家系进行的调查结果。已知3、1均无该病的致病基因,下列相关说法正确的是( )A调查瓷娃娃的发病率时,应在患者的家系中进行B据系谱图分析该病的遗传方式为常染色体显性遗传病C该遗传病的产前诊断措施是对胎儿进行染色体检查D代代有患者为显性遗传,1是杂合子的概率为2/38基因型为AabbDdEe(亲本1)与aaBbDDEe(亲本2)的个体杂交得到子代,已知各对基因独立遗传,每对等位基因分别控制一对相对性状,且显性基因对隐性基因为完全显性。下列相关叙述正确的是( )A子代中有24种基因型、
5、16种表型B亲本1可以产生8种配子,如ABDE、abde等C子代中各性状均表现为显性的个体所占的比例是3/8D子代中基因型为AabbDDEe的个体所占的比例是1/169下列有关科学家对遗传物质探索历程的叙述,错误的是( )A格里菲思的肺炎链球菌转化实验说明了加热致死的S型细菌中存在“转化因子B艾弗里及其同事进行的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子C用含32P的动物细胞培养T2噬菌体能获得带32P标记的子代噬菌体D烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质102020年2月11日,国际病毒分类委员会把新型冠状病毒正式命名为“SARS-CoV-2”,研究表明,SARS
6、-CoV-2属于ss(+)RNA病毒(正链单链RNA病毒),病毒的ss(+)RNA可直接作为mRNA翻译出蛋白质,其增殖过程如图所示。假定病毒基因组(+)RNA中含有6000个碱基,其中G和C占碱基总数的35%。下列关于该病毒的说法,正确的是( )A图中遗传信息的传递过程不遵循中心法则B以(+)RNA为模板合成一条子代(+)RNA的过程共需要3900个碱基A和UC子代病毒的遗传性状由(+)RNA决定,病毒的基因是有遗传效应的RNA片段D该病毒易发生变异,一旦遗传信息改变,编码的蛋白质结构也会改变11某亲本DNA分子双链均以白色表示,第一次复制出的DNA子链以灰色表示,第二次复制出的DNA子链以
7、黑色表示,该亲本双链DNA分子续复制两次后的产物是( )ABCD12如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中、为非基因序列。有关叙述正确的是A、中发生的碱基对的替换,叫基因突变B在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换C若b、c基因位置互换,则发生染色体易位D基因与性状之间并不都是一一对应的关系13基因对性状的控制过程如图,下列相关叙述正确的是 ()DNAmRNA蛋白质性状A过程以DNA的两条链为模板合成mRNAB过程需要mRNA和tRNA 2种RNAC过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不
8、一定改变生物的性状14DNA甲基化是表观遗传现象的原因之一。DNA甲基化是指在DNA甲基化转移酶的作用下,将甲基基团转移到DNA某些碱基上,从而使生物的性状发生改变。下列相关叙述正确的是( )ADNA甲基化可能影响了RAN聚合酶与DNA的结合,从而使生物性状改变BDNA复制时,甲基化的碱基仍可与子链中互补的碱基间形成磷酸二酯键C同一对父母生出来的子女在长相上各不相同与表观遗传有关DDNA甲基化可导致基因突变,且甲基化基因的遗传遵循孟德尔定律15八倍体小黑麦(8N56)是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经秋水仙素处理形成的,据此可推断出()A小黑麦的一个染色体组含有8条染色体B小黑麦产生的单倍体植株不
9、可育C小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体D秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍16一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配,其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者,二胎所生女孩的色觉正常;另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者,二胎生的男孩色觉正常这两对夫妇的基因型是( )AXBXBXbYBXBXbXBYCXbXbXBYDXBXbXbY17下列有关生物进化的叙述错误的是A生物进化的实质是种群基因频率的改变B突变和基因重组为生物进化提供原材料C物种是生物进化的基本单位D生殖隔离是新物种形成的标志18鸡的性别决定方式是ZW型,芦花鸡的羽毛上有横斑条纹,非芦花鸡的羽毛上没有横斑条纹,这对性状
10、受等位基因B/b控制。在芦花非芦花的实验(正交)中,F1中的雌鸡表现为非芦花羽,雄鸡表现为芦花羽;在非芦花芦花的实验(反交)中,F1中的雌鸡和雄鸡都表现为芦花羽。下列说法错误的是()A实验结果说明基因B与b不在常染色体上B实验结果说明鸡的芦花羽性状是显性性状C正、反交所得F1中的雄鸡都是杂合子D若让正、反交所得F1分别自由交配,则F2中非芦花雌鸡的比例不同19下列有关遗传病的检测和预防的叙述,正确的是()A通过产前诊断可以一定程度上预防遗传病的产生,基因检测可以精确地诊断病因B禁止近亲结婚可以减少白化病、21三体综合征等遗传病患儿的出生C只要将正常基因导入患者细胞取代致病基因,就可以治疗单基因
11、遗传病D检测猫叫综合征患者细胞中的DNA序列,可以了解患者致病基因的状况20喷瓜的性别是由3个等位基因aD、a、ad决定的,aD对a为显性,a对ad为显性。aD是决定雄性的基因,a是决定雌雄同株的基因,ad是决定雌性的基因。下列有关叙述错误的是( )A该种植物种群中不存在aDaD基因型的个体B雌雄同株个体与雌株杂交,需要进行去雄、套袋等操作C基因型为aad的个体自交,后代雌雄同株个体中纯合子占D让雌株和雄株交配,后代可能不会出现雌雄同株个体二、多选题(每题3分,共15分)21图甲、乙为某生物细胞分裂某一时期示意图,图丙为细胞分裂过程中同源染色体对数的数量变化,图丁为细胞分裂的几个时期中染色体与
12、核DNA分子的相对含量。下列有关叙述错误的是( )A图乙细胞的名称是次级精母细胞或极体B精原细胞、造血干细胞的分裂过程均可以用图丙表示C图甲、乙细胞所处的时期分别对应图丙的和,对应图丁的b和cD图丁中a时期对应图丙的,b时期对应图丙的某一段22人类性染色体上存在着同源区()和非同源区(、),如图所示。下列有关叙述正确的是()A片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B片段上的基因能发生互换C片段上基因控制的遗传病患者全为男性D性染色体上的所有基因都能控制性别23如图表示细胞内基因表达过程,下列有关叙述不正确的是()A过程表示转录,该过程的模板是甲中的a链B过程表示翻译,需要的原料是氨基酸
13、C乙中的(AU)/(GC)一定等于1D过程需要RNA聚合酶催化24下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是( )A用含35S或32P的普通培养基直接培养T2噬菌体B用含32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间的长短会影响实验结果C用含35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,若不搅拌直接离心,则沉淀物的放射性比正常情况下低D让15N、35S同时标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,子代噬菌体的DNA和蛋白质均可检测到15N,检测不到35S25某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式逃脱危险,其身体特征也发生了一些改变。蛾的变化也影响了蝙蝠回声
14、定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产生的受精卵不具有生命力。下列相关叙述正确的是( )A蛾与蝙蝠间发生了协同进化B祖先蛾种群的基因频率未发生改变C变化后的蛾与祖先蛾并不存在生殖隔离D蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明三、综合题(共55分除标注外每空2分)26下图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)回答下列问题。(每空2分,共12分)(1)这6个精细胞至少来自_个精原细胞;至少来自_个次级精母细胞。(2)来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是:A和_;_和D。(3)由图看出,导致配子多样性
15、的原因包括_和_。(说明时期和染色体行为)27豌豆花腋生对顶生显性,受一对基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果。杂交组合亲本表现型后代腋生 顶生一顶生顶生0804二腋生腋生651270三顶生腋生295265根据以上实验结果,分析回答:(每空2分,共8分)(1)豌豆花腋生和顶生是一对_性状。(2)组合二亲本的基因型分别是_(1分)、_(1分)。(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占_。(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上称为_。28图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B/b),甲、乙两家族不带有对方家族中遗传病的致病基因。请据图回答:(每空2分,共11分)(1)理论上,
16、图甲中的遗传病在男、女中的发病率_(1分)(填“相同”或“不同”),色盲在人群中发病率_(1分),(填“较高”或“较低”)男性比女性发病率_(1分)。 (2)图甲中8与7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则8正常的概率是_。 (3)图乙中1的基因型是_,2的基因型是_。 (4)若图甲中的8与图乙中的5结婚,则他们生下正常孩子的概率是_。29下图1表示果蝇体细胞中遗传信息的传递过程,图2为某tRNA的结构示意图。请据图回答下列问题:(每空2分,共12分)(1)与相比,所示过程特有的碱基互补配对方式是 _ 。(2)若图1DNA分子中某基因的碱基序列保持不变,但部分碱基由于发生了甲基化修饰,进而
17、对表型产生了影响,此现象叫作 _ 。(3)图1中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 _ (用图中的字母和箭头表示)。若在mRNA的起始密码子之后插入3个核糖核苷酸(即增添3个碱基),合成的多肽链除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,由此说明 _ ;特殊情况下,决定氨基酸的密码子最多有 _ 种。(4)图2是某tRNA的结构示意图,在过程中该tRNA可搬运密码子为 _ (填“CCA”或“ACC”)的氨基酸。30请根据所学知识回答下列问题:(每空2分,共12分)(1)达尔文的生物进化论主要由两大学说组成:_学说和_学说。有许多证据支持生物是不断进化的,其中_是直接
18、的证据。(2)生物进化的实质是_。(3)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为_。(4)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是_。参考答案1B【分析】选择豌豆作为杂交材料的优势:自花传粉、闭花受粉;豌豆杂交实验过程中注意:去雄要在花粉未成熟之前,去雄要干净、全部、彻底,操作后要套袋;雌蕊成熟后授粉,授粉后立即套袋。【详解】A、孟德尔在进行杂交实验时,需要在花未成熟前进行去雄操作,A正确;B、孟德尔杂
19、交实验中的“演绎推理”是指以假设为依据预期实验结果的过程,B错误;C、测交方法可以检测F1的配子种类及比例,也可以检测F1的基因型,C正确;D、选择真核生物、有性生殖、具有既容易区分又可以连续观察的相对性状的生物材料,更容易成功,D正确。故选B。2B【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的不同种类的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多;据此分析。【详解】观察的子代样本数目要足够多,这样可以避免偶然性,正确;一般来说,雌配子数量比雄配子数目
20、少,错误;雌、雄配子结合的机会相等,这是实现3:1的分离比要满足的条件,正确;F2不同基因型的个体存活率要相等,否则会影响子代表现型之比,正确;等位基因间的显隐性关系是完全的,否则会影响子代表现型之比,正确;符合题意的有,B正确。3C【分析】双亲正常,但正常患病儿子,说明该病为隐性遗传病,又该病为常染色体遗传病,因此该病为常常染色体隐性遗传病。【详解】根据题意可推知囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示)。据“这对夫妇都有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者”分析可知,其这对夫妇的双亲都是杂合子(Aa),这对夫妇的基因型均为1/3AA、2/3Aa,因此他们所生子
21、女患病可能性为2/32/31/4=1/9。故选:C。4D【分析】基因重组概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、基因重组不能产生新性状,只能将原有性状进行重组组合,因此,基因重组不能产生新的相对性状,A错误;B、基因分离导致由一对等位基因控制的杂合子
22、自交后代出现性状分离,B错误;C、同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组,该现象发生在减数第一次分裂的四分体时期,C错误;D、基因重组是生物变异的来源,为生物的进化提供极其丰富的来源,对生物的进化具有重要意义,D正确。故选D。【点睛】5A【分析】解答本题首先根据图解中过程判断显隐性,然后判断各个体的基因型,继而进行相关计算;基因的分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离,如杂合子Aa能够产生A和a两种配子,并且比例为1:1。【详解】A.F1中白花全部为杂合子,F2中白花有显性纯合子和杂合子两种,A错误;B.过程中,亲本都是白花,后代出现黄花,说明白色是显性性状,黄色是
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