吉林省长春市农安高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考生物试卷(含答案).docx

《吉林省长春市农安高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考生物试卷(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市农安高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考生物试卷(含答案).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、吉林省长春市农安高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考生物试卷（考试时间：75分钟，总分100分）一、单项选择题：（每小题只有1个选项符合要求，每小题2分，共30分）1.下列遗传因子组成中，不是配子中遗传因子组成的是 ( )A. YR B. Tt C. Er D. HT2.孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物 ( )噬菌体 乳酸菌 豌豆 蓝藻 草履虫ABCD3.孟德尔通过多年的杂交实验，揭示了两大遗传规律，被后人称为“遗传学之父”。下列有关遗传学相关概念的说法，正确的是 ( )A.人的长发和黑发是一对相对性状B.异花传粉属于杂交，其后代都是杂合子C.基因型为YYrr的个体是纯合子D.基因

2、型相同的个体表型一定相同4.某动物基因型为AaBbCc，三对等位基因独立遗传。不考虑染色单体互换，下列哪四种精子是来自同一个精原细胞 ( )A. AbC、Abc、abc、ABC B. AbC、aBC、abc、abcC. aBc、AbC、aBc、AbC D. abC、abc、aBc、ABC5.玉米是进行遗传学研究时常用的实验材料，下图表示玉米的雌、雄花在植株中的位置。下列哪项不是玉米作为遗传实验材料的优点 ( )A. 雌雄同株异花，操作方便，可以不去雄B. 可异花传粉或自花传粉，自然状态下是纯合子 C. 相对性状明显，易于区分D. 玉米籽粒多，统计基数大，更准确6.关于某哺乳动物细胞有丝分裂和减

3、数分裂的叙述，错误的是 ( )A.进行有丝分裂和减数分裂的细胞可能存在于同一种器官中B.有丝分裂后期与减数分裂后期细胞中都含有同源染色体C.有丝分裂中期染色体数是减数分裂中期染色体数的2倍D.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中着丝粒分裂次数不同7.在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在 ( )AF1植株和F2植株上 B亲代母本植株和F1植株上C亲代父本植株和F1植株上 D亲代母本植株和父本植株上8.下列遗传实例中，属于性状分离现象的是 ( )A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的B.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现C.一对褐色眼的夫妇生有一个褐眼女儿和一个蓝眼儿子

4、D.纯合红花和纯合白花的植物杂交，F1的花色表现为粉红花9.下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于( )A. B. C. D. 10.在杂交实验中，纯合的高茎与矮茎豌豆杂交，F2中高茎和矮茎的比为787257，上述实验结果出现的根本原因是 （ ）A显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用BF1自交，后代出现性状分离C雌雄配子的结合是随机的DF1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离11.玉米种子的非甜（E）对甜（e）为显性，种子颜色的黄色（M）对白色（m）为显性，两对等位基因独立遗传。某研究小组用两株不同基因型的玉米杂交，子代的表型及比例为非甜黄色：非甜白

5、色：甜黄色：甜白色 3：1：3：1。推测，亲代两株玉米的基因型为 ( )A. EEMmEeMm B. eeMmEeMm C. EeMmeemm D. EemmEeMM12. 甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传实验。甲同学每次分别从I、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。乙同学每次分别从I、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法正确的是 ( ) A.甲同学从小桶抓取的小球若不放回将会影响实验结果B.甲同学模拟的是测交实验，统计结果可反映桶I中的小球种类和比例C.乙同学的统计结果可说明雌配子与雄配子的数量相等D.乙同学模拟了一对相对性状杂交实验中F1产生配子的过程13.某昆虫的长翅(

6、G)对残翅（g）为显性。该昆虫种群中基因型GG和Gg的个体各占4/9，残翅昆虫占1/9。在25条件下，所有个体均可正常繁育。在35条件下，基因型gg的昆虫不能产生可育的配子。则环境温度为35条件下，该种群个体间随机交配，子一代中残翅昆虫占（ ）A. 1/4 B. 1/9 C. 1/16 D. 1/8114.一正常男子与一白化女性结婚，某同学将这对夫妇生育子代的情况绘制成遗传图解(如下图)。下列对该遗传图解的评价不合理的是 ( ) A. 漏写了亲本的性状表现类型及父本、母本符号B. 漏写了杂交符号“”C. 卵细胞的类型只写一个a即可D. F1的表型比应为1：1：1：115. 虎皮鹦鹉的羽色有绿、

7、蓝、黄、白四种，野生的都是稳定遗传的。若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交，F1的羽色全部都是绿色；F1雌雄个体相互交配，所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型，比例为9331。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种，则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占 ( )A. 2/7 B. 1/4 C. 1/5 D. 5/8二、不定向选择题：（每小题有一个或多个选项符合要求，每小题3分，共15分。全对得3分，不全得1分，错选0分）16.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述不正确的是 ( )A. 该生物细胞中染色体数最多有16条B. 若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞C. 图II细胞

8、处于减数分裂中期，可能是第一极体D. 图II中与是姐妹染色单体，二者的分离发生在减数分裂的后期17.杂合子(Ss)连续自交若干代后，下面能正确表示子代个体所占比例的是 ( )18.有关减数分裂观察和模型建立的叙述，正确的是 ( )A. 高倍镜下可能看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体B. 观察处于减数分裂中期细胞，可看到同源染色体的着丝粒排布在赤道板位置，此时四分体的个数等于同源染色体的对数C.建立减数分裂中染色体变化的模型，无论制作几对同源染色体，均只使用两种颜色的橡皮泥D.选用雌性生殖器官做观察减数分裂的材料更佳，因为卵细胞的体积较大，便于观察19.马的黑色与棕色是一对相对性状

9、，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下： 黑棕1匹黑 黑黑2匹黑 棕棕3匹棕 黑棕1匹黑1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是 ( )A黑色是显性性状，棕色是隐性性状B交配组合中的棕色马一定都是纯合子C交配组合的亲本中一定有一个是杂合子D无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子20.共（并）显性是指杂合子中显性和隐性性状同时表现出来的现象；不完全显性是指具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1表现为中间类型的现象。某动物的毛色由基因Ad、A+、a决定，毛发粗细由基因T、t决定，毛发形状由基因C、c决定，控制这三种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。若让基因型为AdaTtcc和A+aTtC

10、c的雌雄个体交配，则下列叙述错误的是 ( )A. 若Ad、A+共显性且对a完全显性，T对t及C对c完全显性，则F1有12种表型B. 若Ad、A+共显性且对a完全显性，T对t不完全显性，C对c完全显性，则F1有24种表型C.若Ad对A+为完全显性，Ad、A+对a完全显性，T对t及C对c完全显性，则F1有12种表型D.若Ad对A+为完全显性，Ad、A+对a完全显性，T对t不完全显性，C对c完全显性，则F1有18种表型三、非选择题（共55分）21. 下图是某动物部分细胞增殖图示，据图回答下列问题：(1)上图中的甲细胞所处的分裂时期是 ，甲丁细胞中有同源染色体的是 ，乙细胞的名称是 ；(2) 图1中C

11、1 D1 段可对应图2中的 段。在甲丁细胞中，与图1中D1 E1 段相对应的细胞有 ，处于图2曲线E2 F2 段的细胞中染色体、核DNA、染色单体的比值为 。(3)甲丁细胞中染色体数量异常的细胞是 ，出现异常的最可能原因是： ；(4)若图中异常细胞与其同时产生的另一个细胞正常进行减数分裂，会形成 种类型的配子，其中有 个正常的配子。22. 有性生殖是指亲本产生有性生殖细胞（配子），由有性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成新个体的生殖方式。下图表示精子入卵后，发生（或引起）一系列变化形成受精卵的过程。请据图回答下列问题：（1）精子入卵后，图中X是 发生复杂的生理反应，目的是 。Y是被激活

12、的卵子进行减数分裂，形成雌原核。 同时形成的另一种细胞的名称是 ；（2）受精作用的实质是： ；（3）受精卵中的遗传物质来自精子的 （多于、等于或少于）来自卵细胞的，精子入卵后其尾部留在外面，并在 的作用下发生自溶而消失。（4）减数分裂产生的配子是多种多样的，加上受精过程中 ，因此，有性生殖产生的后代呈现多样性。23. 人类多指（T）对正常指（t）为显性，先天性耳聋（d）对听觉正常（D）为隐性，且这两对等位基因独立遗传。一个家庭中，父亲多指、听觉正常，母亲手指、听觉均正常，他们生有一个患先天性耳聋、手指正常的孩子，请分析回答下列问题：（1）父亲的基因型： ，孩子的基因型： ；（2）母亲体内产生的

13、卵细胞的基因类型有 ，形成的原因是：基因T(t)与 D（d）之间的关系属于 ，在形成配子时，会发生 ，从而使产生的配子多种多样；（3）该夫妇再生一个听觉正常孩子的概率是 ；（4）该夫妇再生一个孩子，为患两种病的男孩的概率是 ，若该男孩成年后与一个基因型相同的女子婚配，生一个正常女孩的概率 。24. 家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a、B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在(A_B_型)A存在、B不存在(A_bb型)B存在、A不存在(aaB_型)A、B都不存在(aabb型)鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状单片状F1：核桃

14、状、玫瑰状、豌豆状、单片状乙：玫瑰状玫瑰状F1：玫瑰状、单片状丙：豌豆状玫瑰状F1：全是核桃状(1) 甲组杂交F1 代中四种表现型的比例是： ，在遗传学上称为 ；(2) 若让乙组F1 中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，则杂交后代基因的种类有 种，表现型及比例为 ；(3) 让丙组F1 中的雌、雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为核桃状冠的纯合子理论上有_只；(4) 若另有一对等位基因I、i， 与上述两对等位基因之间同样按自由组合定律遗传。基因I对A和B基因的表达具有抑制作用，i基因无抑制作用，如I_A_B_表现为单片状冠。基因型为IiAaBb的雌雄家禽交配，子代中鸡

15、冠形状为单片状个体的比例为 。 25. 为提高农作物的单产，获得抗倒伏、抗病等优良性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合要求农作物新品种。请利用提供的纯种高秆（D）抗锈病（T）的小麦、纯种矮秆不抗锈病的小麦为生物材料，设计一套育种方案，培育符合要求的农作物新品种。请回答下列问题：（1）本育种方式的理论依据是： 定律，希望得到的小麦新品种的性状表型为 ；（2）写出育种的简要过程： 选择纯种高秆抗锈病的小麦与纯种矮秆不抗锈病的小麦进行杂交，获得F1 。此步骤操作前，在花蕾期需要对 去雄，目的是 ； 利用 ，获得F2 ；（3）预期：F2 产生小麦新品种（所需类型）的概率为_，从F2 中选育

16、能稳定遗传的小麦新品种的方法是 ；（4）上述获得小麦新品种的育种方法属于 。高一 生物试题 答案（总分100分）2023.03.27一、单项选择题：（每小题2分，共30分）15 B D C C B 610 D B C A D 1115 B B C D C二、不定向选择题：（每小题3分，共15分。全对得3分，不全得1分，错选0分）16.ABC 17.BC 18.AC 19.CD 20.A三、非选择题（共55分）21.(14分)（1）减数分裂（减数第一次分裂）后期 甲、丙、丁（2分） 次级精母细胞（2） D2E2 乙、丙、丁（2分） 110（2分）（3）丙 减数分裂（减数第一次分裂）后期一对同源染

17、色体彼此未分离（或减数分裂后期一对同源染色体移向细胞的同一级）（2分）（4） 2 022.(9分) （1）卵细胞的细胞膜 阻止其他精子进入 极体（2）精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合（2分） （3）少于 溶酶体（4）卵细胞和精子结合的随机性（或雌雄配子的随机结合）（2分，含义对即可给分）23.（12分）（1）TtDd ttdd （2）tD、td（2分） 非等位基因 自由组合 （3）3/4（2分） （4）1/16 （2分） 0（2分）24.（10分）（1） 1111 测交（2） 2（2分） 核桃状冠豌豆状冠21（2分） （3） 40（2分） （4）49/64（2分）25.（10分）（1） 基因的自由组合（或基因的分离和自由组合定律） 矮秆抗锈病（2） 母本 防止自花传粉（2分） F1自交（3） 3/16 选出F2中表型为矮秆抗锈病个体连续自交，淘汰性状不符合的，选择不发生性状分离的纯种个体（2分，叙述中有“连续自交、不发生性分离”才可得2分）（4） 杂交育种