安徽省合肥市2022届高三二模理综生物试题.docx
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1、 合肥市2022年高三第二次教学质量检测理科综合生物试题(考试时间:150分 钟满分:300分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。2.答第卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答第卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区城作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。4.考试结束,务必将答题卡和答
2、题卷一并上交。可能用到的相对原子质量: H-1 Li-7 B-11 C-12 O-16 F-19 S-32 Cl-35.5第卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A.糖被与细胞表面的信号识别和细胞间信息传递有关B.内质网是蛋白质加工、分类和包装的车间和发送站C.细胞骨架由蛋白质纤维组成,参与细胞分裂、分化等D.细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心2.下图表示葡萄糖营养液中酵母菌在不同氧气浓度下,O2的吸收量和CO2的释放量的变化。在5%氧气浓度下,下列有关酵母菌呼吸作用的叙
3、述,正确的是A.呼吸作用产生的CO2全部来自细胞质基质B.生成的丙酮酸全部进入线粒体氧化分解C.线粒体中既有H2O的生成也有H2O的消耗D.细胞质基质中产生的ATP比线粒体中多3.已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(不考虑基因位于X、Y同源区段)。现有两只果蝇杂交,杂交子代的表型及比例为长翅红眼:小翅红眼:长翅棕眼:小翅棕眼=3:1 :3:1,下列分析合理的是A.长翅性状为显性,控制该性状的基因位于常染色体上B.红眼性状为显性,控制该性状的基因位于X染色体上C.若长翅基因位于常染色体上,则眼色基因位于X染色体上D.若子代棕眼均为雄性,则该对相对性状中红眼为显
4、性4.下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是A.基因一般是通过指导蛋白质的合成控制生物的性状B.基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变C.基因在染色体上位置的改变不会改变生物的性状D.环境通过影响基因表达或蛋白质活性而影响性状5.某研究人员以健康小鼠为材料进行了与胰岛素相关的实验,下列叙述错误的是A.注射葡萄糖,血液中胰岛素含量增加B.切除小鼠的胰腺,血糖会明显升高C.注射过量胰岛素,小鼠活动能力下降D.持续注射胰岛素,小鼠尿量明显增加6.下图是一特定环境中某生物种群数量变化曲线,下列说法正确的是A.a到b时,种群数量的增长不受种群密度的制约B.渔业养殖中,捕捞至c点可持续获得最大经济效
5、益C.c到d时,出生率降低,死亡率增高,出生率大于死亡率D.d点后引入一定量同种生物可增加种群的环境容纳量第卷三、非选择题:共174分。第2232题为必考题,每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共129分。29.(10分)下图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。(1)从图中可以看出,限制光合作用强度的因素有_。(2)实验测得A点和B点的光合作用强度并未与两点处的光照强度等比例增加,A点与B点的光合作用强度之比大于它们的光照强度之比,其限制因素可能是_。(答2个限制因素)(3)A点和C点光合作用强度相同,但都比
6、B点光合作用强度低,从光合作用过程来看,限制A点和C点光合作用强度的物质分别是_和_。(4)与B点相比,C点光合作用强度较低的原因,一般解释是大量气孔关闭, CO2不能进入组织细胞导致的。但导致气孔关闭的直接原因引起了同学们的兴趣,甲同学认为是光照强度过强导致的,乙同学认为是温度过高导致的,丙同学认为是空气湿度下降导致的,还有其他同学认为是上述多种因素共同作用导致的。为检验上述同学们的观点是否正确,请以气孔导度为指标,设计实验探究气孔关闭的直接原因,要求简要写出实验思路。30.(10分)神经体液免疫调节网络是高等动物和人体维持内环境稳态的主要调节机制。请参照表中内容完成下表。31. (9分)乙
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