高考生物学案-第1单元走近细胞及组成细胞的分子【课前自主预习案】-2细胞的物质组成及有机物的鉴定.docx

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1、课前自主预习案2细胞的物质组成及有机物的鉴定素能目标考向导航基础梳理系统化知识点一组成细胞的元素和化合物知识点二细胞中的无机物1细胞中水的存在形式和作用2细胞中的无机盐基能过关问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)1组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到。(必修1P16正文)()2细胞中的微量元素因含量极少从而不如大量元素重要。(必修1P16思考讨论)()3玉米和人体细胞干重中含量占前四的元素均是C、O、N、H。(必修1P16思考讨论)()4Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素。(必修1P17正文)()5组成细胞的各种元素都是以化合物的形式存在的。(必修1P17正文)()

2、6梨的果实和叶片的细胞中化合物的种类和含量大体是相同的。(必修1P17旁栏思考)()7自由水和结合水都可以参与细胞内的生物化学反应。(必修1P21正文)()8水分子具有极性的原因是水分子的空间结构及电子的不对称分布。(必修1P21小字部分)()9水在常温下能够维持液体状态是由于水分子之间的氢键不断地断裂，又不断地形成。(必修1P21小字部分)()10储藏中的种子不含水分以保持休眠状态。(必修1P21正文)()11入冬后气温下降植物体内自由水含量相对增多。(必修1P21正文)()12小麦种子烧尽后留下的灰白色灰烬是无机盐。(必修1P21正文)()13缺铁会导致血红素合成障碍，引起缺铁性贫血。(必

3、修1P22思考讨论)()14哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐症状。(必修1P22正文)()实验检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质1斐林试剂使用时需提前按比例配好。(必修1P18探究实践)()2向盛有2mL苹果匀浆的试管中加入1mL现配的斐林试剂，2min后试管中会呈现砖红色。(必修1P18探究实践)()3向某试管内无色液体中加入斐林试剂，经加热若出现砖红色沉淀，则表明试管内含有葡萄糖。(必修1P18探究实践)()4观察花生子叶中脂肪时，需用蒸馏水洗去浮色，再进行观察。(必修1P18探究实践)()5斐林试剂与双缩脲试剂的组成成分完全相同，浓度不同。(必修1P18探究实践)()6双缩脲试剂

4、A、B先后加入待测溶液，水浴加热后显示紫色。(必修1P18探究实践)()二、议一议【教材易漏拾遗】1必修1P16思考讨论拓展玉米细胞干重中含量最多的元素是O，人体细胞干重中含量最多的元素是C。玉米细胞和人体细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N。分析玉米细胞和人体细胞中的元素构成特点是什么？2.必修1P19拓展应用2拓展干燥的大豆种子，在温暖、潮湿的环境下能正常萌发成幼苗，但将大豆磨碎后加水，在相同的温度下则不能萌发，原因是什么？3必修1P22拓展应用1拓展对于患急性肠胃炎的病人，治疗时经常需要输入生理盐水，这是为什么？4必修1P22思考讨论拓展为什么植物缺少N、Mg、P会影响植物的光合作用

5、？5必修1P18探究实践拓展(1)鉴定还原糖时使用的斐林试剂为什么要现配现用？(2)蔗糖溶液中加入斐林试剂后呈现什么颜色？(3)利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水能鉴定蛋白质吗？请说明理由。课前自主预习案2基础梳理系统化【知识点一】Fe、Mn、Zn大量微量无机自然界化合物无机盐脂质【知识点二】1细胞结构营养物质和代谢废物液体良好溶剂生化反应2离子形式复杂化合物细胞和生物体的生命活动抽搐渗透压酸碱平衡基能过关问题化一、判一判12.3.4.5.6.7.8.9.1011.12.13.14.实验检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质12.3.4.5.6.二、议一议1提示：组成人体细胞和玉米细胞中的元素的种类

6、基本相同，元素含量相差很大。2提示：组成生物体的化合物不能单独完成各项生命活动，只有以一定的方式形成细胞这一最基本的生命系统，才能体现生命特征。3提示：患急性肠胃炎的病人，因腹泻而丢失水的同时也丢失了大量的无机盐，为了维持体内水盐平衡，需要补充生理盐水。4提示：N、Mg是组成叶绿素的成分，N、P是组成叶绿体类囊体膜和ATP的成分，N也是组成光合酶的成分，因此植物缺少N、Mg、P会影响植物的光合作用。5提示：(1)因为斐林试剂很不稳定，容易产生蓝色的沉淀，所以应将甲液和乙液分别保存，使用时现用现配。(2)蔗糖属于非还原糖，不与斐林试剂发生颜色反应。观察到的颜色是斐林试剂本身的蓝色。(3)能；斐林试剂的甲液、乙液的成分与双缩脲试剂的A液、B液相同，只是斐林试剂的乙液的质量分数比双缩脲试剂的B液大，故只需将斐林试剂乙液用蒸馏水稀释即可。