高考生物一轮复习专练23通过神经系统的调节含解析新人教版.docx
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1、考点规范练25通过神经系统的调节基础达标1.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()A.效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉B.直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射C.位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控D.兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的2.(2022广西南宁适应性测试)帕金森病是一种老年慢性疾病,患者会出现静止性震颤(安静时肢体表现出有规律的抖动)、运动迟缓、精神障碍等病症。研究表明,帕金森病的发生与患者体内多巴胺(一种兴奋性神经递质)的减少有关。下列叙述正确的是()A.多巴胺经过突触前膜释放出来时不会消耗能量B.多巴胺能够导致突触后膜的电位变为外正内负
2、C.静止性震颤是多巴胺持续发挥作用导致的结果D.增强多巴胺受体的敏感性可以缓解帕金森症状3.下图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是()A.的内容物以胞吐的方式排出细胞,需要消耗能量B.兴奋的单向传递与结构上的特定受体有关C.若在X处给予一个适宜刺激,在结构和处实现相同的信号转换D.结构和之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境4.(2022广西南宁二模)神经调节在高等动物的生命活动调节中具有重要作用,下列叙述正确的是()A.神经递质与突触后膜上的受体结合需要线粒体供能B.在反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的C.神经递质的释放会导致突触前膜的膜面积增大D.
3、神经递质的受体都位于神经细胞的细胞膜上5.(2022山东沂源月考)在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激后膜电位变化的情况如下图所示。下列说法正确的是()A.突触后膜就是指下一个神经元的细胞体膜B.突触后膜上的受体与相应神经递质结合发挥作用后,受体立即被灭活C.电位2表示突触后膜受到抑制性神经递质的作用,可能是K+大量内流导致的D.电位1表示突触后膜受到兴奋性神经递质的作用,是Na+大量内流导致的6.膀胱充盈时,牵张感受器兴奋,反射性引起逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张,使尿液排出;当尿液流经尿道,刺激尿道中感受器兴奋,导致逼尿肌进一步收缩,直至尿液排空。下图为相关反射弧部分示意图。下列说法正确的是
4、()A.不宜排尿时,逼尿肌和尿道括约肌都处于舒张状态B.抗利尿激素分泌增多可引起牵张感受器兴奋C.牵张感受器产生的兴奋传入脊髓即可产生尿意D.尿液排出时导致逼尿肌进一步收缩属于反馈调节能力提升1.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元通过突触连接,并连有电表、。给予适宜刺激后,测得电表的电位变化如图乙所示。下列分析正确的是()A.电位变化对应于PQ兴奋传导过程B.电表记录到处电位值时,Q处无K+外流C.电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移至膜外,电表的指针将发生两次反向偏转2.(2022广西柳州模拟)科学家发现,当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放,Ca2+
5、进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体,Ca2+和突触结合蛋白结合后,使囊泡融合蛋白与突触前膜上的某种物质结合形成稳定的结构,这样囊泡和突触前膜融合,使神经递质释放到突触间隙(见下图)。下列有关叙述正确的是()A.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合主要由提供能量B.突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置C.兴奋时,膜内电位由负电位变为正电位,并将电信号转化为化学信号D.若突触前膜上的Ca2+通道被抑制,刺激突触前神经元,会使的膜电位发生变化3.(2022广东卷)太极拳是我国的传统运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和
6、躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作,伸肌收缩的同时屈肌舒张。下页左上图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。回答下列问题。(1)图中反射弧的效应器是及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激,兴奋传至a处时,a处膜内外电位应表现为。(2)伸肘时,图中抑制性中间神经元的作用是,使屈肌舒张。(3)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性,在胰岛素水平相同的情况下,该激素能更好地促进肌细胞,降低血糖浓度。(4)有研究报道,常年坚持太极拳运动的老年人,其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高,因而认为运动能改善老年人的内分泌功
7、能,其中TSH水平可以作为评估(填分泌该激素的腺体名称)功能的指标之一。4.不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,下图表示乙酰胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答下列问题。(1)图中能够体现出的内环境的构成部分是;图1中离子通道甲应是(填“K+”或“Na+”)通道。(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构表示。(
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