高中生物复习专题练专练76生态系统的结构.docx
《高中生物复习专题练专练76生态系统的结构.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物复习专题练专练76生态系统的结构.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专练76生态系统的结构1生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()A生态系统、群落、种群B种群、群落、生态系统C群落、生态系统、种群D群落、种群、生态系统2.2022广东卷图示某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是()Aa、c是生产者 Bb、e是肉食动物Cc、f是杂食动物 Dd、f是植食动物3生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
2、两类C生产者属于自养型生物,是生态系统的基石D植物都属于生产者4.有关如图的叙述不正确的是()图中只有两条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的ABCD5在一个生态系统中有“甲、乙、丙、丁”四种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是()6某草原生态系统的食物网如图所示,下列有关说法正确的是()A.该食物网中的鸟属于一个种群B猫头鹰占有营养级不止一个C该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级D如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将持续增加7如果一个生态系统中有四种生物,并构成一条食物链。在某一
3、时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起()A甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B甲、丙、丁的种群数量均增加C甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加8如图是某农业生态系统模式图。据图回答下列问题:(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的_(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是_。(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即_。(3)有机肥
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 复习 专题 练专练 76 生态系统 结构
限制150内