高中生物人教版课时专练-酶与atp.docx

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1、考点8酶与ATP第一关辨析判别夯基固本判断正误并找到课本原话1实验过程中可以变化的因素称为变量，其中人为改变的变量称做自变量。(P79控制变量)()2过氧化氢酶促使过氧化氢分解，它为过氧化氢分解提供能量。(P80正文)()3萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶，证明了脲酶是蛋白质。(P81资料分析)()4四膜虫的rRNA前体具有催化活性，目前已有发现具有催化活性的DNA报道。(P82拓展题2)()5凡是酶都是由活细胞产生的，其本质为有机物，其中大多数是蛋白质。(P83正文)()6无机催化剂催化的化学反应范围比较广，例如，酸既能催化蛋白质水解，也能催化脂肪水解。(P83学科交叉)()7目前已发现的酶有4

2、 000多种，它们分别催化不同的反应。(P83相关信息)()8动物体内的酶最适温度在3540 之间，最适pH大多在6.58.0之间。(P85小字)()9酶制剂适宜在低温(04 )下保存的原因是0 左右低温会使酶的活性降低，但其空间结构稳定，在适宜条件下可以恢复其活性。(P85小字)()10溶菌酶可以溶解植物细胞的细胞壁，具有抗菌消炎作用；加酶洗衣粉中的酶基本直接来自于生物体。(P87科学技术社会)()11ATP含量少，但ATP与ADP的相互转化时刻进行并处于动态平衡，这种转化机制是细胞共性。(P89正文)()12萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化

3、荧光素并发出荧光。(P89小字)()13放能反应伴随着ATP的生成，吸能反应伴随着ATP水解。(P89正文)()第二关小题题组自助狂刷题组一刷基础小卷固知识12022河北衡水期中下列有关ATP和酶的叙述，正确的是()A剧烈运动时，骨骼肌细胞内ATP的水解速率显著大于合成速率B老年人头发变白主要是因为控制黑色素合成的酶无法合成C光反应产生的ATP和NADPH都可作为暗反应中把三碳酸还原为三碳糖的能源物质D.生物化学反应速率加快，酶的活性一定增强2为研究Pb2对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是()A实验中底物可选用若干数量的等体积的蛋白块B.实验表明Pb

4、2没有改变胃蛋白酶催化的最适pHC实验说明胃蛋白酶的催化具有专一性和高效性D增加一组底物Pb2的实验可增强实验的严谨性3为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是()实验编号 探究课题 选用材料与试剂 温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验 B实验C实验 D实验4将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是()A酶C降低了A生成B这一反应的活化能B该体

5、系中酶促反应速率先快后慢CT2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D适当降低反应温度，T2值增大5下图是ATP逐级水解的过程图，其中是腺苷，是能量。下列有关叙述错误的是()AATP和的快速转化依赖于酶的高效性B是组成RNA的基本单位之一C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成DATP水解过程中，过程比过程更容易发生6生物体内的高能磷酸化合物有多种，它们的用途有一定差异(如下表)。下列相关叙述正确的是()高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTPdATP作用用途能量通货蛋白质合成糖原合成脂肪和磷脂的合成DNA合成A.叶肉细胞内合成ATP的场所就是线粒体和叶绿体B.在糖原、蛋白质和磷脂等的合

6、成过程中，消耗的能量均可来自ATPCUTP分子中所有的特殊的化学键断裂后，可得到尿嘧啶脱氧核苷酸D葡萄糖和果糖反应生成麦芽糖的过程中，可由ATP直接供能题组二刷模拟小卷培素养72022安徽省月考20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2的浓度，则留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明()A该RNA具有生物催化作用B酶是由RNA和蛋白质组成的C酶的化学本质是蛋白质D绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA82022广西北海市模拟将四支装有等量等浓度H2O2溶液的试管进行不同的处理，测定各试管在相

7、同时间内释放的氧气量，如图所示。下列相关叙述正确的是()A组的结果不同，二者分解等量H2O2所需的活化能相同B比较组、组和组的结果，可以说明过氧化氢酶具有高效性C组结果存在差异的主要原因是过氧化氢酶能降低反应的活化能D若在组的基础上增加组条件，则相同时间内组释放的氧气量增加92022山西太原期中科学家从线粒体中分离出一种可溶性蛋白质，并且发现该物质(简称F)不仅在能量储存过程中起着重要作用，而且还是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体。生化实验还证实，当某些物质存在时，F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸。下列相关叙述错误的是()A物质F水解ATP的过程可能需要其他物质共同参与B物质F同

8、时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性C线粒体中若缺少物质F，ADP可能无法与磷酸结合形成ATPD线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解102022山东泰安市模拟从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度进行了相关实验，实验结果如图甲所示；图乙为酶Q在60 下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不正确的是()A由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存B增加每组实验的组数，可使得到的最适温度范围更精准C图乙实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高D图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变112022辽宁大连一模溶酶体是细胞中进行

9、“细胞内消化”的细胞器，溶酶体膜也承担着重要的物质运输功能。如溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为 5.0)，另外，台萨氏症的病因是患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2)，不能被分解运出，从而造成精神呆滞。下列有关说法错误的是()A质子泵能将细胞质中的H运入溶酶体内B.台萨氏症患者溶酶体内可能缺乏水解GM2的酶C.与肠道消化不同，“细胞内消化”反应都需消耗ATPD.营养缺乏时，溶酶体会加强自身物质的分解122022辽宁葫芦岛市二模ATP使细胞能及时而持续地满足各项生命活动对能量的需求。下图中图甲为ATP的结构示意图，图乙为

10、ATP与ADP相互转化的关系式。据图分析，下列说法正确的是()A图甲中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B图乙中反应向左进行时，所需能量均来自细胞代谢C图乙中向右表示ATP水解，与细胞内的吸能反应相联系D图甲中水解掉两个磷酸基团所剩下的结构，可参与构成DNA题组三刷真题小卷登顶峰13全国卷下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 14全国卷下列叙述错误的是()ADNA与ATP中所含元素的种类相同B一个tRNA分子中只有一个反密码子CT

11、2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上152021浙江6月选考下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述，正确的是()A.“酶的催化效率”实验中，若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎，实验结果相同B“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物C.“探究酶的专一性”实验中，设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖D设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时，可选择本尼迪特试剂检测反应产物162021海南卷某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述错误的是()A该酶可耐受一定的高温B在t1时，该酶

12、催化反应速率随温度升高而增大C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同D相同温度下，在不同反应时间该酶的催化反应速率不同172021海南卷研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，12 min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是()A该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATPB.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等DATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内第三关大题精做规范准练题组一析因探究长句描述类1

13、2022湖北荆州月考某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，得到下图所示的实验结果。请回答下列相关问题：(1)酶活性是指_，该实验的自变量是_，以_作为检测因变量的指标。(2)上图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行_(填“对照”“对比”或“重复”)实验，得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解。因此推测，该实验中淀粉可能是在_和_的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性_(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性，原因是_。(3)在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，判断依据是_。题组二科学探究类22021湖北卷使酶的活性

14、下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合，酶的活性能恢复)；另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质(能通过透析袋)对酶A的活性有抑制作用。实验材料和用具：蒸馏水，酶A溶液，甲物质溶液，物质溶液，透析袋(人工合成半透膜)，试管，烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A抑制作用类型，提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路，并写出实验预期结果。(1)实验设计思路取_支试管(每支试管代表一个组)，各加入等量的酶A溶液，再分别加等量_，一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行

15、透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。(2)实验预期结果与结论若出现结果：_。结论：甲、乙均为可逆抑制剂。若出现结果：_。结论：甲、乙均为不可逆抑制剂。若出现结果：_。结论：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。若出现结果：_。结论：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。32022吉林模拟临床上大手术后患者常会发生术后疲劳综合征(POFS)，患者表现为肌肉无力、疲劳感增加等症状。为探明POFS与肌肉细胞能量代谢的关系，研究人员将若干生理状态相同的健康成年雄性大鼠随机均分为对照组和模型组，其中对模型组大鼠进行开腹后切除70%中段小肠的处理。定期检测术后肌肉中ATP、ADP、AMP的含量

16、(mg/kg)，结果如下表。请回答下列问题：组别被分析物术后第1d术后第3d术后第7d对照组ATP880.31 003.21 833.6ADP640.7739.7866.6AMP209.2274.3511.8模型组ATP819.5936.11 822.4ADP641.5746.7934.0AMP210.3275.2547.7注：AMP为ADP水解下一个磷酸基团后的产物。(1)肌肉细胞中产生ATP的部位是_。AMP与腺嘌呤脱氧核糖核苷酸的区别是_。(2)对照组大鼠应做_的处理。(3)根据实验结果推测，POFS可能的病因是_。(4) 实验大鼠神经细胞吸收K的过程_(填“需要”或“不需要”)消耗AT

17、P。考点8酶与ATP第一关辨析判别夯基固本12.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.第二关小题题组自助狂刷1C剧烈运动时，骨骼肌细胞内ATP的水解速率与合成速率处于动态平衡，A错误；老年人头发变白，是因为衰老的细胞内酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，B错误；光反应产生的ATP和NADPH都可作为暗反应中把三碳酸还原为三碳糖的能源物质，C正确；生物化学反应速率加快，酶的活性不一定增强，也可能是酶分子的数量增多或底物浓度增加等，D错误。2C选用若干数量等体积的蛋白块作为底物有利于观察酶促反应速率，A正确；曲线a和曲线b的最大反应速率对应的pH相同，表明Pb2没有改变胃蛋白酶催化的最

18、适pH，B正确；专一性可用同种酶催化不同底物或同底物用不同酶催化，高效性用酶与无机催化剂分别催化相同的底物，进行比较后得出结论，图示实验没有体现酶的专一性和高效性，C错误；增加一组底物和Pb2的实验作为对照组，以证明Pb2对蛋白质的水解没有影响，可增强实验的严谨性，D正确。3B过氧化氢受热会分解，所以不适合探究温度对酶活性的影响，A错误；在不同温度下，根据是否变蓝或蓝色的深浅，来确定淀粉在淀粉酶作用下的分解程度，B正确；蔗糖酶不能催化淀粉分解，不能用来鉴定pH对酶活性的影响，C错误；pH不仅影响酶的活性，还会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，D错误。4C题图中加入酶C后

19、，A浓度下降，B浓度上升，推测A经过反应生成了B，酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A正确；该体系中在T1T2段曲线变化幅度较大，T2以后曲线趋于平缓，反映出酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后B增加缓慢是作为反应物的A过少造成的，C错误；图示为最适温度下A、B浓度的变化曲线，适当降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D正确。5C图中是ATP水解形成ADP的过程，所以是ADP，伴随高能磷酸键的断裂，释放能量最多，依赖酶的高效性，A正确；为AMP，是腺嘌呤核糖磷酸组成，也称为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，B正确；无氧条件下，只在无氧呼吸的第一阶段有ATP的生成，C错误；ATP水解

20、时远离A的高能磷酸键先断裂，故ATP水解过程中过程比过程更容易发生，D正确。6B叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，A错误；根据表格信息可知，ATP是细胞内能量“通货”，也就是说蛋白质、糖原、磷脂的合成也可由ATP直接供能，B正确；UTP分子中所有高能磷酸键断裂后，可得到尿嘧啶核糖核苷酸，C错误；葡萄糖和果糖反应生成蔗糖，可由ATP直接供能，D错误。7A据题意可知，该酶中的蛋白质除去，留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，说明剩余的RNA也具有生物催化作用，即这些RNA也是酶，A符合题意。8A加热能为H2O2的分解提供能量，使H2O2分解反应加快，但不会改变该反应活

21、化能的大小，A正确；比较组、组和组的结果可以说明过氧化氢酶具有催化作用，欲说明过氧化氢酶具有高效性，需要比较组、组和组的结果，B错误；无机催化剂和酶都能降低反应的活化能，其中酶降低活化能的效果更为显著，C错误；在高温条件下过氧化氢酶的活性会降低甚至丧失，故若在组的基础上增加组条件（90 水浴），则相同时间内组释放的氧气量减少，D错误。9D某些物质存在时，F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸，A正确；F是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体，当某些物质存在时，F可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸，故F同时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性，B正确；F是形成ATP过程中不可缺少的一种

22、酶的复合体，线粒体中若缺少它，ADP可能无法与磷酸结合形成ATP，C正确；线粒体中形成ATP所需要的能量来自丙酮酸的分解、H和氧气结合，D错误。10B由图甲可知，温度较高时，酶活性较高，说明该种微生物适合在较高的温度环境中生存，A正确；增加温度范围，减小温度梯度，可使得到的最适温度范围更精准，B错误；由于不能确定该酶的最适温度，故图乙实验中若升高温度，酶的活性不一定升高，C正确；酶活性受温度和pH的影响，与底物的量无关，故图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变，D正确。11C根据题干信息“溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境（pH约为5.0）

23、”，可以推测溶酶体通过质子泵将细胞质中的H运入溶酶体内，A正确；由于“台萨氏症的病因是患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂（GM2）”，说明台萨氏症患者溶酶体内可能缺乏水解GM2的酶，B正确；溶酶体内存在水解酶将物质水解不消耗ATP，C错误；营养缺乏时，溶酶体可以加强自身物质的分解，供给细胞生命活动，D正确。12C图甲中A代表腺嘌呤，b、c为高能磷酸键，A错误；图乙中反应向左进行时，绿色植物体内的能量来自细胞的呼吸作用和光合作用，B错误；图乙中向右表示ATP水解，与细胞内的吸能反应相联系，C正确；图甲中水解掉两个磷酸基团形成AMP，是构成RNA的基本单位之一，D错误。13C在细胞中，细

24、胞核、线粒体和叶绿体中均存在DNA，均能进行DNA的复制，所以细胞核、线粒体和叶绿体中均含有参与DNA合成的酶；酶是活细胞产生的，在生物体内和体外均有催化活性；蛋白质具有盐析的特点，胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法；唾液淀粉酶催化反应的最适温度与体温相当，为37 ，而酶应在低温下保存。14DDNA和ATP的元素组成均为：C、H、O、N、P，A正确；反密码子是tRNA上能与mRNA上的密码子通过碱基互补配对结合的三个相邻的碱基，一个密码子（除终止密码子）编码一个氨基酸，而一个tRNA一次只能转运一个氨基酸，由此可推知一个tRNA上只有一个反密码子，B正确

25、；T2噬菌体由DNA和蛋白质构成，构成DNA的单位是脱氧核糖核苷酸，C正确；细菌是原核生物，原核细胞中无线粒体，D错误。15B熟马铃薯块茎中酶已经失活，用其代替生马铃薯块茎，实验结果不相同，A错误；“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，不同pH为自变量，在酶溶液中分别加入不同pH的缓冲液后，再与底物混合，以保证反应pH为预设pH，B正确；“探究酶的专一性”实验中，设置1、2号试管的目的是检验淀粉溶液和蔗糖溶液中是否混有还原糖，C错误；探究温度对蛋白酶活性影响的实验中，温度作为自变量，而本尼迪特试剂检验还原糖需要水浴加热，会改变实验温度，影响实验结果，故不能选择本尼迪特试剂检测反应产物，D错误。

26、16D据图可知，该酶在70 条件下仍具有一定的活性，故该酶可以耐受一定的高温，A正确；据图可知，在t1时，酶促反应速率随温度升高而增大，即反应速率与温度的关系为40 50 60 70 ，B正确；由题图可知，在不同温度下，该酶达到最大催化反应速率（曲线变平缓）时所需时间不同，其中70 达到该温度下的最大反应速率时间最短，C正确；相同温度下，不同反应时间内该酶的反应速率可能相同，如达到最大反应速率（曲线平缓）之后的反应速率相同，D错误。17B根据题意可知：该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP，A错误；根据题意“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放

27、射性强度几乎一致。”说明：32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性，B正确；根据题意可知：放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团，C错误；该实验不能说明转化主要发生在细胞核内，D错误。第三关大题精做规范准练1答案：（1）酶对化学反应的催化效率pH1 h后淀粉剩余量（2）重复淀粉酶盐酸小于pH为3条件下，盐酸可以催化淀粉水解（3）1 h后，pH为7的条件下淀粉剩余量小于pH为1条件下淀粉剩余量解析：（1）酶活性是指酶对某化学反应的催化效率。该实验是用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，因此自变量为pH，可以通过检测1 h后淀粉剩余量来判断不同pH下酶的活性。（2）题图所示的实验结果与预期不符，可以重

28、复以上实验。重复实验后得到的实验结果与题图无显著差异，说明操作没有错误，淀粉可能是在淀粉酶和盐酸的作用下分解的。由图可知，pH为3和pH为9的条件下淀粉剩余量相等，说明pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件下的酶活性，原因是pH为3条件下，盐酸可以催化淀粉水解，干扰了实验结果。（3）由图可知，1 h后，pH为7的条件下，仅淀粉酶作用，淀粉剩余量小于pH为1条件下（淀粉酶失活，仅盐酸作用）的淀粉剩余量，说明常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著。2答案：（1）两甲物质溶液、乙物质溶液（2）透析后，两组的酶活性均比透析前酶的活性高透析前后，两组的酶活性均不变加甲物质溶液组，透析

29、后酶活性比透析前高，加乙物质溶液组，透析前后酶活性不变加甲物质溶液组，透析前后酶活性不变，加乙物质溶液组，透析后酶活性比透析前高解析：（1）分析题意可知，实验目的探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型，则实验的自变量为甲乙物质的有无，因变量为酶A的活性，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：取两支试管各加入等量的酶A溶液，再分别加等量甲物质溶液、乙物质溶液（单一变量和无关变量一致原则）；一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。（2）据题意可知，物质甲和物质乙对酶A的活性有抑制，但

30、作用机理未知，且透析前有物质甲和乙的作用，透析后无物质甲和物质乙的作用，前后对照可推测两种物质的作用机理，可能的情况有：若甲、乙均为可逆抑制剂，则酶的活性能恢复，故透析后，两组的酶活性均比透析前酶的活性高。若甲、乙均为不可逆抑制剂，则两组中酶的活性均不能恢复，故透析前后，两组的酶活性均不变。若甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂，则甲组中活性可以恢复，而乙组不能恢复，故加甲物质溶液组，透析后酶活性比透析前高，加乙物质溶液组，透析前后酶活性不变。若甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂，则则甲组中活性不能恢复，而乙组能恢复，故加甲物质溶液组，透析前后酶活性不变，加乙物质溶液组，透析后酶活性比透析前高。3答案：（1）细胞质基质和线粒体AMP中的五碳糖为核糖，而腺嘌呤脱氧核糖核苷酸中的五碳糖为脱氧核糖（2）仅开腹但不切除70%中段小肠（3）术后肌肉细胞中ATP含量降低，ADP、AMP的积累，造成了肌肉细胞能量供应不足（4）需要解析：（1）肌肉细胞中产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体。AMP与腺嘌呤脱氧核糖核苷酸不同，其中的五碳糖分别为核糖和脱氧核糖。（2）对照组大鼠应做开腹但不切除70%中段小肠的处理。（3）根据表中数据可知，术后肌肉细胞中ATP含量降低，ADP、AMP的积累，造成了肌肉细胞能量供应不足，导致出现POFS。（4）实验大鼠神经细胞吸收K属于主动运输，需要消耗ATP。