1 读后续写：语法句式升级（PPT课件版）高考英语读后续写专项技巧训练.pptx

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1、读后续写：语法句式升级法今天我要分享的主题是：如何用高频的语法结构来升级句子。如果把一篇完整的续写文章比作一座房子，那么无疑词汇就是建造这座房子的砖瓦，而高频语法就是建造这所房子所需要的水泥和钢筋。读后续写的评分标准中，有一项是要求我们的作文句式多样。这节课，我们就讲解4种常见的句式结构，来升级句子，分别是：非谓语动词havingdone、倒装结构，虚拟语气以及形式主语句。读后续写：语法句式升级法目录01.第1种句式：非谓语动词 having done04.第4种句式：形式主语it02.03.第3种句式：虚拟语气第2种句式：倒装结构第1种句式：非谓语动词 having done01在读后续写中

2、，我们经常会表达“在一个动作之后，做了另外一个动作”，比如“她走了很长时间后，她发现自己迷路了”。三次失败后，他不想再试一次。我相信大部分同学都没有难度的造出下面的句子：AfterIwalkedforquitealongtime，shefoundherselflost.Afterhefailedthreetimes，hedidntwanttotryagain.我们试着对上面的句子“改造升级”。非谓语动词havingdone可以表先后，表示分词动作发生在谓语动词之前，常译为在之后；已经了。于是这两个句子就可以改成：1.Havingwalkedforquitealongtime，shefoundh

3、erselflost.2.Havingfailedthreetimes，hedidntwanttotryagain.第2种句式：倒装结构02倒装句的使用可以丰富我们的语言表达，让句式更加多样。因此，写作中适当用一些倒装句式会使文章的表达更生动、有力、让阅卷老师眼前一亮。比如2016年高考读后续写中，讲述夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。有同学描写下面两个小场景，就用到了倒装结构。场景1：她身体虚弱，但挣扎着站起来，继续寻求帮助。Weakasshewas,shestruggledtoherfeet,continuingsearchingforassistance.“她

4、身体虚弱，但挣扎着站起来，继续寻求帮助。”这句话中“Weakasshewas”这一部分使用了倒装，相当于“Althoughshewasweak”，把weak提到句首，用as表示转折。第2种句式：倒装结构场景2：主人公饥饿难耐，终于找到了几颗草莓，然后要表达：她一生中从未尝过比这更好的味道。Neverinherlifehadshetastedanythingbetter.这句话也使用了倒装，相当于：Shehadnevertastedanythingbetterinherlife.把带有否定词的neverinherlife提到了句首，剩下的部分hadshetastedanythingbetter使

5、用了倒装。第2种句式：倒装结构场景2：主人公饥饿难耐，终于找到了几颗草莓，然后要表达：她一生中从未尝过比这更好的味道。Neverinherlifehadshetastedanythingbetter.这句话也使用了倒装，相当于：Shehadnevertastedanythingbetterinherlife.把带有否定词的neverinherlife提到了句首，剩下的部分hadshetastedanythingbetter使用了倒装。1.我们来看倒装在读后续写中的两个使用技巧：第2种句式：倒装结构1.Duringtheexam,sonervouswasIthatmymindwentblank.

6、2.Soexcitedwashethathecouldntgotosleep.第1句中。我太紧张了，考试的时候脑子一片空白，为了强调这种情绪，该句使用了so.that倒装结构。第2句中，他太兴奋了以至于无法入睡，为了强调这种情绪，该句也同样使用了so.that倒装结构。技巧一：部分倒装表情绪I.Notuntilthefiredieoutdidhewakeup.2.Notuntilheclimbedintobedwashefreetothinkaboutit.第1句中，直到火灭了他才醒来，为了强调他醒来的时间，该句使用了not.until倒装结构。第2句中，他直到爬上了床才有时间来好好想一想，为

7、了强调动作发生的时间，该句也同样使用了not.until倒装结构。技巧二：部分倒装强调动作发生的时间第3种句式：虚拟语气03第3种句式：虚拟语气虚拟语气主要用来表示假设，所陈述的是一个条件，不一定是事实，也有可能与事实完全相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示，常用来表达惊异、惋惜、遗憾、理应如此等含义，在写作中可以用来表达比较强烈的感情。在2016年10月浙江卷，女主人独自走进森林迷路的故事中，当她意识到自己迷路后，她很后悔，这时候要表达这么一句：要是她没有把手机忘在汤姆的包里就好了。IfonlyshehadnotlefthermobilephoneinthatbagwithTom.这里

8、就用到了ifonly表示“要是.好了”。就用到了虚拟语气。下面我们来学习两个在读后学习中比较使用虚拟语气句型。句型一：真希望：Iwish2020年新高考全国卷，讲述了卖爆米花方法救助穷人的故事。请看这一句：“Iwishwecouldhelphimtoearnmoney,”saidClara.“Hisfamilyissufferingsomuch.”“我真希望我们能帮助他赚钱,”克莱拉说。“他的家人遭受着巨大的痛苦。”我们再来看两句：第一句：Hesatthere,wishinghehadstayedathomethen.他坐在那里，真希望自己当时待在家里，为了表达这种遗憾的情绪，该句使用了wis

9、hing引导的虚拟语气。第二句：Heturnedoverthephotoalbum,wishingthathehadjoinedthepartylastnight他翻看相册，真希望自己也参加了昨晚的派对，为了表达这种遗憾的情绪。该句也使用了wishing引导的虚拟语气。句型二：“没有的话，某人就”可以用这个“Without，sb.would”或者“Butfor，sb.would.”请看第一个句子：Withoutyouradvice,Iwouldnthavesucceeded.这句话的意思是：如果没有你的帮助，我就不会成功，为了突显前后逻辑关系，该句使用了without引导的虚拟语气。第二个句子

10、：Butforyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.“如果没有你的指导，我就不会取得如此大的进步”，为了突显前后逻辑关系，该句使用了butfor引导的虚拟语气。第4种句式：形式主语it04在读后续写中，我们经常要用到“脑海里突然出现”和“某人突然意识到”的句型。用形式主语句表达，再合适不过了。请看下面的句子：1.Itsuddenlyoccurredtohimthatthefamilyinsidewasindanger.2.IthitmeallofasuddenthatIhadforgottenherbirthday.第1句中、他突然想到里面那家人有危险，为了避免头重脚轻，该句使用了it作形式主语的名词性从句，真正的主语为thefamilyinsidewasindanger。第2句中，我突然想到我忘了她的生日，为了避免头重脚轻，该句使用了it作形式主语的名词性从句，真正的主语为Ihadforgottenherbirthday。感谢聆听