降低化学反应活化能的酶课件 2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
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1、第第1 1节节 降低化学反应活化能的降低化学反应活化能的酶酶第第5 5章章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用一、导入新课一、导入新课问题探讨 1773年,意大利科学家斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后,他把小笼子取出来,发现笼内的肉块消失了。讨论斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用1.为什么要将肉块放在金属笼内?便于取出实验材料(肉块),排除物理消化对肉块的影响,确定其是否发生了化学消化。2.是什么物质使肉块消失了?3.怎样才能证明你的推测?是胃内的化学物质将肉块分解了。收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。蛋白块被
2、蛋白酶水解消失一、酶的作用(一一)酶在细胞代谢中的作用酶在细胞代谢中的作用(1)(1)细胞代谢细胞代谢主要场所主要场所:细胞质基质细胞质基质实质实质:细胞内各种化学反应的统称。细胞内各种化学反应的统称。特点特点:一般都需要酶催化;一般都需要酶催化;在水环境中进行;在水环境中进行;反应条件温和;反应条件温和;一般伴随着能量的释放、储存和一般伴随着能量的释放、储存和利用利用意义意义:细胞代谢是细胞生命活动的基础细胞代谢是细胞生命活动的基础实验原理:实验原理:通过比较过氧化氢在通过比较过氧化氢在不同条件不同条件下分解的快慢,了解过氧化下分解的快慢,了解过氧化氢酶的作用和意义。氢酶的作用和意义。过氧化
3、氢酶和过氧化氢酶和FeFe3+3+能催化过氧化氢形成水和氧。能催化过氧化氢形成水和氧。目的要求:目的要求:(1 1)常温)常温(2 2)水浴加热)水浴加热(3 3)加)加FeFe3+3+催化剂催化剂(4 4)加过氧化氢酶)加过氧化氢酶探究:探究:比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解点点2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O OO O2 2 水浴水浴加热加热或或FeClFeCl3 3溶液或溶液或过氧化氢酶过氧化氢酶特别注意特别注意:1.1.新鲜的肝脏:新鲜的肝脏:H2O2酶数量多、活性强.若不新鲜,过氧化氢酶就会在腐生细菌的作用下分解而失去催化作用。氢酶就会在腐生细
4、菌的作用下分解而失去催化作用。2.2.研磨液研磨液:增加H2O2酶与反应物的接触面3.滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时,能否共用一个吸管?4.氧气的多少可以通过哪些途径观察?酶具有高效性,少量的酶带入FeCl3溶液中就会干扰实验结果的准确性,增大实验误差单位时间内产生气泡的数量、带火星木条复燃情况剧烈程度 不能优化探究大本83页3 3)3 3、4 4号试管未经加热,也有大量气泡产生,这说明了什么号试管未经加热,也有大量气泡产生,这说明了什么?1 2 3 4 1 2 3 4 3 43 41 1)与)与1 1号试管相比,号试管相比,2 2号试管出现什么现象,说明了什么?号试管出现什么现象,说明了什么?
5、产生气泡多,加热产生气泡多,加热能促进能促进H H2 2O O2 2的分解的分解,提高反应速率;提高反应速率;FeClFeCl3 3和和过氧化氢酶过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。都能加快过氧化氢分解的速率。2 2)在细胞内,能通过加热来提高反应速率?)在细胞内,能通过加热来提高反应速率?不能不能,温度过高会造成细胞死亡;,温度过高会造成细胞死亡;4 4)3 3号与号与4 4号试管相比,那支试管反应速度快?说明什么?号试管相比,那支试管反应速度快?说明什么?1 2 3 4 3 44 4号快,号快,说明说明过氧化氢酶过氧化氢酶比比FeFe3+3+的催化效率的催化效率高高得多。得多。自主探究自
6、主探究1 1:另:另:2 2号、号、3 3号、号、4 4号试管相比,哪支试管号试管相比,哪支试管最终最终产生的氧气产生的氧气最多最多,为什么为什么?一样多一样多,几支试管的,几支试管的H H2 2O O2 2 溶液的溶液的体积体积和和浓度浓度都相同。都相同。探究:比较过氧化氢在不同条件下的分解(大本84页)点点自变量人为控制的对实验对象进行处理的因素。因变量因自变量改变而变化的变量。无关变量除自变量外,实验过程中还存在的一些对实验结果造成影响的可变因素。实验中变量的控制Y=3+xY=3+x自自变变量量因因变变量量无关无关变量变量 通常把经过处理的一组(或者未知实验结果的一组)称为实验组;实验组
7、:未经过处理的一组(自然状态下或者已知实验结果的一组)称为对照组。对照组:步骤试管编号说明1234一二观察2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90FeCl3肝脏研磨液2滴2滴不明显少量较多大量不复燃 不复燃变亮复燃反应条件自变量因变量无关变量变量H2O2浓度剂量剂量气泡产生带火星的木条对照实验对照组实验组在对照实验中,除了要观察的变量外,其他变量(无关变量)都应当始终保持不变(相同且适宜)探究:比较过氧化氢在不同条件下的分解点点除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验。!实验设计基本原则1.对照原则2.单一变量原则1与2对照:_加热能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。(为反应提供能量
8、)1与3对照:_FeCl3在常温下能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。(催化作用)1与4对照:_ _过氧化氢酶在常温下能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。(催化作用)实验分析3与4对照:_过氧化氢酶比FeCl3的催化效率高。实验结论 酶和无机催化剂一样,都能催化化学反应,并且酶酶的催化效率远高于无机催化高于无机催化的催化效率。活化能:活化能:产物产物产物产物反应进程反应进程反应进程反应进程能能能能量量量量反应物反应物反应物反应物常态常态活跃态活跃态活活化化能能常态常态活跃态活跃态分子从常态转变为容易发生化学反应的分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。活跃状态所需要的能量。二、
9、酶的作用机理思考:结合活化能的知识,分析加热加快化学反应的原理。思考:结合活化能的知识,分析加热加快化学反应的原理。常态常态活跃态活跃态加热:加热:使过氧化氢分子得到能量,从常态变为活跃态。使过氧化氢分子得到能量,从常态变为活跃态。活跃态活跃态活跃态活跃态常态常态酶的催化机理:降低了化学反应的活化能。活跃态活跃态酶的作用及原理酶的作用及原理:酶的作用酶的作用:酶的作用原理酶的作用原理:催化催化作用作用 降低降低化学反应的化学反应的活化能活化能。与无机催化剂相比与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高。催化效率更高。酶是一种生物催化剂,酶是一种生物催化剂,
10、能显著降低活化能能显著降低活化能高效性意义:酶的催化作用,使细胞代谢在温和条件下快速有序地进行。意义:酶的催化作用,使细胞代谢在温和条件下快速有序地进行。时间时间O O2 2量量无催化剂加Fe3+加过氧化氢酶建构过氧化氢分解产生的氧气量与时间关系的数学模型 (无催化剂 加Fe3+H2O2Fe3+H2O2酶)酶具有催化剂的特点:酶具有催化剂的特点:反应前后反应前后性质、数量性质、数量不变;不变;能改变反应速率能改变反应速率降低降低化学反应化学反应活化能;活化能;缩短缩短达到平衡的达到平衡的时间时间,不改变平衡点不改变平衡点(即产物的总量不变)(即产物的总量不变)巴斯德之前发酵是纯化学反应,与生命
11、活动无关巴斯德发酵与活细胞有关,发酵是整个细胞而不是细胞中某些物质起作用引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用毕希纳酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样萨姆纳脲酶是蛋白质李比希切赫、奥特曼少数RNA也具有生物催化功能学科网三、酶本质(蛋白质三、酶本质(蛋白质 RNA RNA)课后习题80页 总结:酶的本质定义绝大多数酶是蛋白质,少数是绝大多数酶是蛋白质,少数是RNARNA。酶的化学本质 酶的来源 酶的功能活细胞活细胞产生的产生的具有催化作用具有催化作用的的 有机物有机物。一类一类一类一类酶只能由活细胞产生,不能从
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