【高中生物】细胞的增殖（第2课时）2023-2024学年高一生物上学期人教版2019必修1.pptx

《【高中生物】细胞的增殖（第2课时）2023-2024学年高一生物上学期人教版2019必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中生物】细胞的增殖（第2课时）2023-2024学年高一生物上学期人教版2019必修1.pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、必修一分子与细胞鲜花吐蕊，绿叶葱茏，抑或花瓣凋落，枯叶飘零，展示着个体的生命现象，折射出细胞的生命历程。细胞的增殖细胞的增殖细胞的增殖细胞的增殖第二课时第二课时第二课时第二课时 动物细胞有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及动物细胞有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及动物细胞有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及动物细胞有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂第第6 6章章 第第1 1节节目目录一、新课导入二、任务探究 三、课堂练习温故知新新课导入新课导入分裂间期：中心粒复制倍增前期：中心粒发出星射

2、线形成纺锤体末期：细胞膜从细胞中部凹陷，缢裂成两部分一、动物细胞有丝分裂【任务一】结合下图（图6-3），描述动物细胞有丝分裂的过程。前期中期后期末期间期后期中期前期间期末期二、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较【任务二】1.结合下图，阅读课本114页第二段，比较动物细胞与植物细胞的不同，并以表格的形式呈现。二、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较纺锤体形成机制不同胞质分裂方式不同高等植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体植物细胞中部出现细胞板，由中央向四周扩展，形成新的细胞壁，分割成两个子细胞动物细胞两组中心粒发出星射线形成纺锤体细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂为两部分。【任务二】1.结合下图，阅读课本1

3、14页第二段，比较动物细胞与植物细胞的不同，并以表格的形式呈现。二、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆口诀分裂间期 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。动物细胞还完成中心粒的倍增。D复蛋合现单体分裂期前期出现染色体，且散乱分布；核仁解体，核膜消失；植物细胞从细胞两极发出纺锤丝，进而形成纺锤体。动物细胞中心粒发出星射线，形成纺锤体。膜仁消失现两体中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。（计数好时机）赤道板上排整齐后期着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体；纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套

4、数目和形态完全相同的染色体。一分为二向两极末期两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的染色质丝；核膜、核仁重新出现；纺锤体消失；植物细胞在赤道板位置出现细胞板，形成新细胞壁，一个细胞分裂成两个子细胞。动物细胞细胞膜从中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。两消两现新壁见二、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较细胞器名称所在细胞类型作用时期生理作用核糖体 中心体高尔基体线粒体中心体的复制在间期，移动和发出星射线在前期动植物细胞间期（主要）与相关蛋白质的合成有关动物、某些低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关植物细胞动植物细胞末期整个细胞周期与细胞壁的形成有关提供能量【任务二】2.分析与有丝分裂有关的细

5、胞器及其生理作用，完成下表。二、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较【任务三】阅读课本114页第三段，结合下图，完成有丝分裂的意义的填空。复制子代细胞分裂亲代细胞三、有丝分裂的意义 亲代细胞的染色体经过 （关键是 ）后，精确地 分配到两个子细胞中去。由于染色体上有 ，因而在生物的亲代与 之间保持了 的稳定性。可见细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。复制平均子代遗传性状遗传物质DNA DNA复制核先延长，后缢裂为二，接着质中央缢裂为两部分，形成两个子细胞。分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化（注意：遗传物质也要复制）。蛙红细胞等。四、无丝分裂1.过程2.特点3.例子【任务四】1.阅读课本115页

6、小字部分，明确无丝分裂的过程、特点及实例。2mm2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm表面积=mm2体积=mm3表面积=mm2体积=mm3表面积=mm2体积=mm324896643845121.530.75表面积/体积=表面积/体积=表面积/体积=扩散效率=葡萄糖扩散的体积整个琼脂块的体积思维训练相对表面积【任务四】2.阅读课本115页思维训练，完成填空。从数据中可以得出细胞大小和物质运输速率的规律吗？边长(mm)正方体 表面积(mm2)体积 (mm3)表面积/体积扩散深度(0.5mm)扩散体积/总体积（物质运输效率）2mm 4mm 8mm24mm28mm396mm264mm3384

7、mm2512mm331.50.750.5mm0.5mm0.5mm0.8750.580.33细胞越大，其表面积与体积的比值越小，物质运输效率越低。思维训练【任务四】2.阅读课本115页思维训练，完成填空。从数据中可以得出细胞大小和物质运输速率的规律吗？2.既然细胞越小，物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？不是，细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。1.细胞不能无限长大的原因是什么？表面积与体积的关系限制细胞长大；细胞核的控制范围有限。思维训练【任务四】3.结合学习的知识，完成以下两个思考讨论题。五、观察根尖分生区

8、组织细胞的有丝分裂【任务五】阅读课本116页和117页的探究实践“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”，结合视频，明确本实验的实验原理和实验步骤，尤其是制作装片的流程。完成思考讨论题。受精卵或早期胚胎根尖分生区细胞五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂？第一步：洋葱根尖的培养（解离漂洗染色制片）第二步：装片的制作第三步：有丝分裂的观察实验步骤实验前34d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水；装置放在温暖处；待根长约5 cm时取用。注意：选择染色体数目较少且分裂期占细胞周期时间比例大的根尖作为实验材料。五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂方法：上午10时-下午2

9、时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中。3-5min用药液使组织中细胞相互分离开来。时间：目的：解离时细胞已被杀死。五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂注意：五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂漂 洗制 片染 色解 离 第二步：装片的制作方法：五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂漂 洗制 片染 色解 离 第二步：装片的制作根尖酥软后，放入盛有清水的培养皿；10min；洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色。时间：目的：方法：五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂漂 洗制 片染 色解 离 第二步：装片的制作甲紫溶液（醋酸洋红液）；3-5min；使染色体着色。时间：目

10、的：注意：控制好染色时间。方法：五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂漂 洗制 片染 色解 离 第二步：装片的制作载玻片中央滴一滴清水；镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片；并用手指轻轻按压。使细胞分散开，便于观察。目的：分生区细胞细胞呈正方形，排列紧密。高倍镜 第三步：显微观察五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂过程方 法时间目 的解离根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液（11）3-5min漂洗根尖酥软，清水漂洗10min染色甲紫溶液或醋酸洋红液3-5min制片载玻片中央滴一滴清水镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片用指轻轻按压。使组织中的细胞相互分离开来洗去药液，防止解离过度使染色体着色使细胞分散开，有利于观察五、

11、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂装片的制作流程：解离漂洗染色制片分裂间期末期前期中期后期五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂细胞周期样本1样本2总数每一时期的细胞数/计数细胞总数分裂间期43489188.3%分裂期前期3254.9%中期1010.97%后期2132.9%末期1232.9%计数细胞总数103100%第四步：记录五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂思考1.在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？分裂间期细胞数量最多，因为分裂间期所占时间远远大于分裂期。观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。2.如何比较细胞周期中不同时

12、期的时间长短？3.能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？不能。细胞已经在解离时被杀死。4.若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。(2023湖北省单元测试)如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，_ 越小，细胞物质运输的效率越低。课堂练习细胞的表面积与体积的比值（细胞的相对表面积）(2023

13、湖北省单元测试)如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：（2）染色体处于图甲中e的状态下，细胞中的染色体、染色单体、核DNA数目比为_。课堂练习1：2：2(2023湖北省单元测试)如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：（3）请用图丁中

14、的字母和箭头表示一个完整的细胞周期_ _。图丁中结构1的名称是_。若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂，则图丙中的2n=_。课堂练习细胞板6(2023湖北省单元测试)如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：（4）图乙与图丁所示细胞有丝分裂在分裂期的区别表现在_期。（5）在观察有丝分裂实验时，可用_（碘液/甲紫溶液）使染色体着色。课堂练习前期和末期甲紫溶液课堂练习【解析】【分析】本题主要考查细胞有丝分裂的过程和细胞大

15、小与物质运输的关系，需要考生掌握有丝分裂的各时期的特点，意在考查学生分析图片，获取信息解决问题的能力，难度适中。【解答】（1）细胞体积越大,细胞的表面积与体积的比值(或细胞的相对表面积)越小,细胞物质运输的效率越低，且细胞生长也受核质比等因素影响，因此，细胞不能无限长大。（2）图甲中e表示1条染色体中有2条染色单体,每条染色单体中含1个DNA，因此，细胞中的染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1：2：2。（3）图丁中A是细胞分裂后期,B和F都是细胞分裂末期，C是细胞分裂间期，D是细胞分裂中期，E是细胞分裂前期，CE DABF表示一个完整的细胞周期。图丁中结构1的名称是细胞板。由图丁E可知细胞中有6条染色体,因此,若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂,则图丙中的2n=6。（4）图乙是动物细胞有丝分裂图，图丁是高等植物细胞有丝分裂图，二者在分裂期的区别主要表现在前期和末期。（5）在观察有丝分裂实验时，可用甲紫溶液使染色体着色。