【课件】特异性免疫第1课时 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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1、第2节 特异性免疫本节聚焦:l体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的？l体液免疫和细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的？l如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系？第4章 免疫调节 天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”讨论：1、这位同学说的有道有没有道理？为什么？2、你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过

2、程都需要一定的时间。人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。问题探讨课本P71吞噬细胞吞噬细胞第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线杀菌物质杀菌物质 但是，总有一些但是，总有一些漏网之鱼漏网之鱼，比，比如如流感病毒流感病毒，进入，进入体液体液。病原体进。病原体进入机体后，具有入机体后，具有吞噬作用的细胞会吞噬作用的细胞会主动吞噬它们主动吞噬它们。环境中的病原

3、体大多数被健康环境中的病原体大多数被健康的的皮肤皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被体大多数也被黏膜黏膜清扫出来。清扫出来。一、免疫系统对病原体的识别一、免疫系统对病原体的识别皮肤皮肤黏膜黏膜问题问题1 1：免疫系统是如何识别己方和敌方的,为什么吞噬细胞追杀病原体却不会追杀红细胞？人体细胞免 疫 细 胞 表 面 的。免疫细胞病毒病毒或或细菌细菌受体识别识别2.识别工具:人体所有细胞膜的表面都有作为身份标签的一组蛋白质组织相容性抗原(MHC)病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签抗原决定簇识别“己方”识别“敌方”身份标签身份标签1.识别原理:一、免疫系统对病原体的识别

4、（课本P71第3段）受体思考：免疫细胞靠受体识别“己方”和“敌方”，体现了细胞膜的什么功能？进行细胞间的信息交流吞噬细胞吞噬细胞杀菌物质杀菌物质皮肤皮肤黏膜黏膜第一道防线第二道防线流感病毒第一道防线突破第二道防线突破问题2：收集康复者血浆中含有的抗体，可以有效中和病毒，用来治疗重症患者并取得了显著效果。康复者血浆中的抗体是如何产生的呢？（课本P71细胞免疫第三道防线特异性免疫体液免疫第三道防线的“”主要是_。众多的淋巴细胞B淋巴细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞“作战方式”：任务一体液免疫B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。1.体液免疫

5、的概念作用对象：细胞外的病原体教材教材P72P72第一段第一段阅读教材第72页图4-6至第73页第一段阐述体液免疫的过程（3min）(1)参与体液免疫的细胞有哪些？抗原呈递细胞的作用？(2)激活B细胞的两个信号是什么？(3)在体液免疫过程中，辅助性T细胞有怎样的作用？(4)B细胞（活化）要进行分裂分化还需要有什么条件？B细胞增殖分化成为哪些细胞?(5)那种细胞能产生和分泌大量抗体（蛋白质）？(6)抗体起什么作用？抗体是否可直接导致抗原死亡？病原体是怎样被最终消灭的？(7)构建体液免疫过程模式图？(8)记忆细胞有什么功能？病原体（如流感病毒）病原体（如流感病毒）B细胞细胞抗原呈递细胞抗原呈递细胞

6、B细胞细胞抗原呈抗原呈递细胞递细胞辅助性辅助性T细胞细胞辅助辅助性性T细胞细胞细胞因子细胞因子记忆记忆B细胞细胞 浆细胞浆细胞抗体抗体(1)参与体液免疫的细胞有哪些？抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞教材第72页图4-6(2)抗原呈递细胞的作用？摄取、加工处理病原体，暴露其特有的抗原并呈递给辅助性T细胞 病原体（如流感病毒）病原体（如流感病毒）B细胞细胞抗原呈递细胞抗原呈递细胞B细胞细胞抗原呈抗原呈递细胞递细胞辅助性辅助性T细胞细胞辅助辅助性性T细胞细胞细胞细胞因子因子记忆记忆B细胞细胞 浆细胞浆细胞抗体抗体教材第72页图4-6(3)激活B细胞的两个信号是什么？信号信号：一

7、些：一些病原体和病原体和B B细胞接触细胞接触;信号信号：辅助性辅助性T T细胞表面的特定分子细胞表面的特定分子发生变化并与发生变化并与B B细胞结合。细胞结合。(4)在体液免疫过程中，辅助性T细胞有怎样的作用？识别（APC处理后呈递在细胞表面的）抗原 激活B细胞 分泌细胞因子。(5)B细胞（活化）要进行分裂分化还需要有什么条件？还需要细胞因子，促进B细胞的分裂、分化过程。病原体（如流感病毒）病原体（如流感病毒）B细胞细胞抗原呈递细胞抗原呈递细胞B细胞细胞抗原呈抗原呈递细胞递细胞辅助性辅助性T细胞细胞辅助辅助性性T细胞细胞细胞因子细胞因子记忆记忆B细胞细胞 浆细胞浆细胞抗体抗体教材第72页图4

8、-6（6）B细胞增殖分化成为哪些细胞?浆细胞（大部分）和记忆B细胞（小部分）（7）那种细胞能产生和分泌大量抗体？浆细胞能产生和分泌大量抗体(8)抗体起什么作用？抗体是否可直接导致抗原死亡？病原体是怎样被最终消灭的？与病原体结合抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附否；抗体与病原体结合后，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞(如巨噬细胞)吞噬消化。病原体摄取抗原呈递细胞辅助性T细胞B细胞记忆B细胞浆细胞抗体病原体抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化一些病原体直接接触分裂分化并分泌细胞因子分裂分化促进结合产生分泌处理呈递传递变化结合（9）体液免疫过程模式图（第

9、一个信号）第二个信号B细胞的活化B细胞分裂分化抗体合成分泌消灭病原体相同病原体再次入侵吞噬细胞结合病原体处理呈递辅助辅助性性T T细胞细胞结合记忆记忆B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体抗体抗体病原体一些病原体直接接触（第一个信号）记忆记忆B B细胞细胞分裂、分化并分泌细胞因子细胞因子分裂分化促进产生分泌（第二个信号）摄取B B细胞细胞抗原抗原呈递呈递细胞细胞体液免疫的基本过程（图解）二、体液免疫二、体液免疫(9)记忆细胞有什么功能？记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。教材第73页第一段体液免疫中相关细胞的注意问题

10、病原体处理呈递辅助性辅助性T T细胞细胞结合记忆记忆B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体抗体抗体病原体一些病原体直接接触（信号）分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进产生分泌（信号）摄取B B细胞细胞抗原呈抗原呈递细胞递细胞形成沉淀，被吞噬细胞吞噬结合参与体液免疫的细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能（一直没有接触过抗原）？能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？（吞噬细胞）相同抗原记忆B细胞浆细胞的来源？“两来源、两无能”“一生产”？【例1】下图为人体某次免疫过程的模式图,下列相关叙述错误的是()A.A.此过程为人体体液免疫此过程为人体体液免疫 B.B.细胞细胞A A在特异性免疫过程中识别病菌具

11、有特异性在特异性免疫过程中识别病菌具有特异性 C.C.物质物质和和都是免疫活性物质都是免疫活性物质,前者为细胞因子前者为细胞因子 D.D.细胞细胞C C增殖、分化为浆细胞需要两个信号的刺激增殖、分化为浆细胞需要两个信号的刺激B金版学案金版学案P115P115抗体抗体浆细胞浆细胞B B细胞细胞辅助性辅助性T T细胞细胞细胞因子细胞因子抗原呈抗原呈递细胞递细胞3.3.下图为人体体液免疫过程示意图。当机体再次接触相同抗原下图为人体体液免疫过程示意图。当机体再次接触相同抗原时时,a,a、b b、c c、d 4d 4种免疫细胞种免疫细胞,能迅速分裂、分化的是能迅速分裂、分化的是()A.aA.a B.b

12、C.cB.b C.c D.dD.d金版学案金版学案P119P119D D (1)初次免疫:抗体浓度(填“大”或“小”),患病程度(填“轻”或“重”)。二次免疫:抗体浓度(填“大”或“小”),患病程度(填“轻”或“重”)。(2)初次免疫过程中,浆细胞由分裂、分化而来;二次免疫过程中,浆细胞由分裂、分化而来。(3)二次免疫与初次免疫相比,抗体产生的速度和数量有什么特点?提示:快而多。小重大轻B细胞B细胞和记忆B细胞更高：抗体浓度高更快：产生抗体速度快更强：免疫效果强金版学案金版学案P114P114【例2】先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,其抗体含量的变化情况如下图所示。该曲线图表明()金版学

13、案金版学案P115P115A.小鼠对抗原A更敏感B.抗原A的破坏性更大C.二次免疫比初次免疫反应更强烈D.小鼠对抗原B反应较慢C12.12.下图表示人体内的某种免疫过程下图表示人体内的某种免疫过程,下列有关叙述错误的是下列有关叙述错误的是()A.A.该图表示体液免疫过程该图表示体液免疫过程,该过程主要依赖该过程主要依赖B B细胞和抗体发挥作用细胞和抗体发挥作用B.B.病原体接触病原体接触B B细胞是激活细胞是激活B B细胞的第一个信号细胞的第一个信号C.C.当同种抗原再次侵入机体后当同种抗原再次侵入机体后,细胞细胞b b能快速分泌抗体能快速分泌抗体D.D.物质物质d d是抗体是抗体,与抗原的特

14、异性结合发生在内环境中与抗原的特异性结合发生在内环境中金版学案金版学案P120P120C CB B细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体13.(202213.(2022广州广州)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程素的过程,下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()A.A.细胞细胞2 2除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫B.B.细胞细胞1 1统称为统称为APC,APC,都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能C.C.细胞细胞3 3的活化需要的活化需要作用作用,

15、其中其中包含与辅助性包含与辅助性T T细胞结合和细细胞结合和细胞因子的作用胞因子的作用D.D.能特异性识别抗原的是细胞能特异性识别抗原的是细胞2 2、3 3、5 5B B金版学案金版学案P120P1204.在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异？28天前已经注射过m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫、而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言，反应更加迅速、高效、产生的抗体浓度差异也就更大。课

16、本课本P75P75(2)如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原，请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况,并在曲线图上画出来。答案：如下图（在第56天时再注财m抗原和n抗原，抗m抗体的量也会存在与第28天注射时峰值差别不大的情况）研究发现：新型冠状病毒治愈者至少6个月内再次感染该病毒的可能性较低，为什么？拓展延伸拓展延伸当相同病原体再次入侵时，初次免疫过程中产生的记忆B细胞，会迅速地增殖分化成浆细胞，然后更快、更多地产生抗体。抗体与抗原特异性结合，抑制抗原的增殖和对人体细胞的粘附。课后作业：金版学案课后作业：金版学案P119P119第第1-51-5、第、第10-1410-14（1）病毒、细菌及人

17、体细胞的分子标签是不同的（）（2）感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别（）（3）当相同的抗原再次入侵机体时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体，消灭抗原（）（4）浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体（）（5）当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞（）（6）一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化增殖后只产生一种特异性的抗体（）判断常考语句，澄清易混易错在二次免疫时，浆细胞可来自B细胞的增殖分化，也可来自记忆B细胞的增殖分化。B细胞激活后可以产生_，由于抗体主要存在于_中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。特异性免疫的方式体液免疫：细胞免疫：抗体体液当病原体进入_，主要靠

18、_直接接触靶细胞来“作战”。细胞内部T细胞4.2特异性免疫教材教材P72P72第一段、第一段、P73P73细胞外的病原体细胞内的病原体1.定义：2.针对的对象被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等3.过程阅读课本P73-P74第一自然段，梳理细胞免疫过程！三、细胞免疫三、细胞免疫当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来作战，这种方式称为细胞免疫。（1）细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？（2）靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别？（3）细胞毒性T细胞的作用是什么？（4）活化后的细胞毒性T细胞如何变化？（5）靶细胞裂解后，病原体的去向是什么？（6）病原体

19、被消灭后，活化的免疫细胞的去向是什么？思考问题：三、细胞免疫三、细胞免疫靶细胞靶细胞 细胞毒细胞毒性性T细胞细胞细胞细胞因子因子记忆记忆T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞 靶细胞靶细胞 巨噬巨噬细胞细胞 细胞免疫中，细胞毒性细胞免疫中，细胞毒性T T细胞的活化需要什么条件细胞的活化需要什么条件？细胞免疫中细胞毒性细胞免疫中细胞毒性T T细胞从哪些细胞分化而来？细胞从哪些细胞分化而来？活化后的细胞毒性活化后的细胞毒性T T细胞的作用是什么细胞的作用是什么？细胞免疫中记忆细胞免疫中记忆T T细胞有什么作用？细胞有什么作用？细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质？细胞免疫

20、中能识别抗原的有哪些细胞或物质？细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？三、细胞免疫三、细胞免疫思考思考讨论讨论 细胞免疫中，细胞毒性细胞免疫中，细胞毒性T T细胞的活化细胞的活化需要什么条件？需要什么条件？靶细胞的接触、辅助性靶细胞的接触、辅助性T T细胞分泌的细胞分泌的细胞因子细胞因子的作用。的作用。三、细胞免疫三、细胞免疫靶细胞靶细胞 细胞毒细胞毒性性T细胞细胞细胞细胞因子因子记忆记忆T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞 靶细胞靶细胞 巨噬巨噬细胞细胞思考思考讨论讨论辅助性辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用细胞在体液免疫和细胞免

21、疫中的作用增殖增殖 分化分化抗原抗原抗原呈递抗原呈递细胞细胞（识别（识别、处理、呈递）处理、呈递）辅助性辅助性T细胞细胞（识别、呈递）（识别、呈递）B细胞细胞细胞因子细胞因子作用作用于于 细胞毒性细胞毒性T细胞细胞三、细胞免疫三、细胞免疫增殖增殖 分化分化细细胞胞免免疫疫的的基基本本过过程程识别、接触、裂解识别、接触、裂解增殖增殖 分化分化靶细胞靶细胞抗原呈递抗原呈递细胞细胞（识别（识别、处理、呈递）处理、呈递）辅助性辅助性T细胞细胞（识别）（识别）细胞毒性细胞毒性T细胞细胞 细胞毒性细胞毒性T细胞细胞记忆记忆T细胞细胞靶细胞靶细胞病原体暴露出来病原体暴露出来抗体可与之结合；或被其他抗体可与之

22、结合；或被其他细胞细胞吞噬吞噬增殖增殖 分化分化二次免疫二次免疫识识别别二二次次免免疫疫细胞细胞因子因子（被激活被激活）三、细胞免疫三、细胞免疫 细胞免疫中细胞毒性细胞免疫中细胞毒性T T细胞从哪些细胞分细胞从哪些细胞分化而来？化而来？活化后的细胞毒性活化后的细胞毒性T T细胞的作用是什么？细胞的作用是什么？细胞免疫中记忆细胞免疫中记忆T T细胞有什么作用？细胞有什么作用？识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞细胞毒性细胞毒性T T细胞和记忆细胞和记忆T T细胞细胞 如果再次遇到相同的抗原，记忆如果再次遇到相同的抗原，记忆T T细细胞会立即分化为细胞毒性胞会立即分

23、化为细胞毒性T T细胞，细胞，迅速、迅速、高效地产生免疫反应。高效地产生免疫反应。三、细胞免疫三、细胞免疫靶细胞靶细胞 细胞毒细胞毒性性T细胞细胞细胞细胞因子因子记忆记忆T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞 靶细胞靶细胞 巨噬巨噬细胞细胞思考思考讨论讨论细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质？细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质？细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？细胞毒性细胞毒性T T细胞和记忆细胞和记忆T T细胞细胞 不能。细胞毒性不能。细胞毒性T T细胞使靶细胞裂解后，细胞使靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，但还需要与抗体病

24、原体失去了寄生的基础，但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。三、细胞免疫三、细胞免疫靶细胞靶细胞 细胞毒细胞毒性性T细胞细胞细胞细胞因子因子记忆记忆T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞 靶细胞靶细胞 巨噬巨噬细胞细胞思考思考讨论讨论3新形成的细胞毒性细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。4靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。1被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。2细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。（注辅助性T细胞的活化及分泌细胞因子的过程见体液免疫）三、细胞免疫三、细胞免疫抗原呈递细胞辅助性T细胞相同病原体再次入侵细胞因子吞噬靶细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞识别靶细胞巨噬细胞识别接触裂解暴露抗原抗体病原体呈递三、细胞免疫三、细胞免疫细胞免疫的基本过程（图解）