重力与弹力（第二课时）课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、3.1 3.1 重力重力与与弹力弹力观察观察拉伸拉伸三、形变三、形变形变：物体形状或体积发生的改变。拉伸压缩弯曲扭转实验观察实验观察 微小微小形变形变形变通过液柱高度变化形变通过液柱高度变化“放大放大形变通过光线形变通过光线“放大放大”三、形变三、形变1.形变：物体形状或体积发生的改变。2.形变的分类按形变程度分：明显形变微小形变按可否恢复分：弹性形变：发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变。塑性形变：发生形变的物体在停止受力后，不能恢复原状的形变。也叫范性形变。3.弹性限度：形变超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。塑性形变（范性形变塑性形变（

2、范性形变）四、弹力四、弹力1.定义：指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。2.作用过程物体物体1 1受到物体受到物体2 2的作用的作用物体物体1 1发生了形变发生了形变物体物体1 1对物体对物体2 2产生了弹力产生了弹力3.施力物体：发生形变的物体。4.受力物体：与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体5.产生条件：物体间相互接触物体发生弹性形变6.方向：施力物体恢复形变的方向五、五、几种常见的几种常见的弹力弹力一般情况下，在做物理题时，我们常常用一般情况下，在做物理题时，我们常常用物体重心来等效替代物体的作用点1.接触面挤压产生的弹力压

3、力F：方向垂直于支持面，指向被压的物体。2.弹簧的拉伸或压缩产生的弹力弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向。五、五、几种常见的弹力几种常见的弹力一般情况下，在做物理题时，我们常常用一般情况下，在做物理题时，我们常常用物体重心来等效替代物体的作用点3.绳的拉力拉力的方向：沿着绳而指向绳子收缩的方向。GF2F3六、各种六、各种接触面间的弹力接触面间的弹力判断判断曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体六、各种六、各种接触面间的弹力接触面间的弹力判断判断点与平面接触点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体AB六、各种六、各种接触面间的弹力接触面

4、间的弹力判断判断曲面与曲面接触AB曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 探究实验探究实验探究实验探究实验 探究探究探究探究弹簧弹力与形变量的弹簧弹力与形变量的弹簧弹力与形变量的弹簧弹力与形变量的关系关系关系关系弹力大小与哪些因素有关？弹力大小与哪些因素有关？1.实验探究的目的？实验探究的目的？2.如何测量弹簧的形变量如何测量弹簧的形变量x？3.如何测量弹簧弹力如何测量弹簧弹力F的大小？的大小？4.如何描绘如何描绘F-x关系最简洁直观？关系最简洁直观？5.根据图象你能得到什么结论？根据图象你能得到什么结论？探究实验探究实验探究实验探究实验 探究弹簧弹力与形变量的关系探究弹簧

5、弹力与形变量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系七、七、胡克定律：胡克定律：1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2.公式：F=kxk：弹簧的劲度系数(与弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)单位：牛每米，符号N/m。x：形变量，即弹簧伸长（或缩短）的长度。弹簧的劲度系数弹簧的劲度系数 生活中说有的弹簧生活中说有的弹簧“硬硬”，有的的弹簧，有的的弹簧“软软”,”,指的就是它们的劲度系数不同。指的就是它们的劲度系数不同。例题例题一根轻弹簧在一根轻弹簧在10N的拉力作用下，长度由原来的的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸

6、长为伸长为6.00cm。则。则当这根弹簧长度为当这根弹簧长度为4.20cm时，受到的压力有多大？时，受到的压力有多大？当弹簧受到当弹簧受到15N的拉力时，弹簧的长度是多少？的拉力时，弹簧的长度是多少？解：解：根据胡克定律根据胡克定律 F=kx 得得当这根弹簧长度为当这根弹簧长度为4.20cm时，压缩量为：时，压缩量为：x=5cm-4.2cm=0.8cm=0.008m故压力为：故压力为：F=kx=10000.008=8N根据胡克定律根据胡克定律F=kx得得:弹簧受到弹簧受到15N的拉力时：的拉力时：F=k（LL0）代入数据解得：代入数据解得：L=6.50cm八八、弹力弹力有无的有无的判断判断1、

7、根据弹力产生的条件：接触、发生弹性形变。2、拿去法：拿去怀疑的物体，看研究的物体是否保持原来的运动状态。假设判断法：假设假设AB间有弹力，在弹力的作用下，间有弹力，在弹力的作用下，A要往左运动，要往左运动，B要往右运动，但实际上：要往右运动，但实际上：A、B均不动，这就说明均不动，这就说明A、B间必定无弹力！间必定无弹力！练一练：练一练：球A与球B之间有无弹力？A B小球与竖直挡板间有无弹力？（斜面光滑）小球与斜面间有无弹力？（斜面光滑）小球与斜面间有无弹力？（斜面光滑）绳子竖直下垂球A与竖直墙面有无弹力？无无有无有判断下列物体间有无弹力的作用？例题例题画出几个物体受弹力的示意图。（接触面光滑

8、）画出几个物体受弹力的示意图。（接触面光滑）NN1N2N1N2NT例题例题如图所示，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑如图所示，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、小球、小球和斜面相互接触，且细和斜面相互接触，且细绳位于竖直方向，则对小球而言绳位于竖直方向，则对小球而言，其，其受力情况是：受力情况是：【】A.只受重力；只受重力；B.受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；C.受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；D.上述分析都不对。上述分析都不对。B例题例题如图，小球被细绳悬挂在天

9、花板上。已知斜面光滑、小球和斜面相互接触，则对小球如图，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、小球和斜面相互接触，则对小球而言：而言：【】A.只受重力；只受重力；B.受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；C.受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；D.上述分析都不对。上述分析都不对。C小结小结1、弹力定义、弹力定义：发生弹性形变：发生弹性形变的物体由于要的物体由于要恢复原状，恢复原状，对对与它接触与它接触的物的物体产生力的作用，这种力叫做体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力。两物体两物体直接相互接触直接相互接触两物体间有两物体间有挤压挤压（即（即有弹性形变有弹性形变）2、弹力产生条件、弹力产生条件：3、弹力的方向：、弹力的方向：支持力和压力：支持力和压力：垂直于接触面（或接触面的垂直于接触面（或接触面的切面切面）指向受）指向受力物体。力物体。沿绳沿绳而指向而指向绳收缩绳收缩 的方向。的方向。拉力（绳的弹力）：拉力（绳的弹力）：弹力的方向总是沿着恢复原状最快的方向弹力的方向总是沿着恢复原状最快的方向4 4、大小、大小:与形变有关与形变有关(在弹性限度内在弹性限度内,形变越大形变越大,弹力越大弹力越大)。弹簧的弹力：弹簧的弹力：F=kx