重力与弹力同步课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、重力和弹力Gravityandelasticity物体与物体间的相互作用力符号：F用手托起两个鸡蛋所用力的大小约为1N单位：牛N前情回顾力物质性力不能离开物体而单独存在施力物体和受力物体矢量性即有大小又有方向相互性力的作用是相互的即作用力与反作用力1，使物体发生形变常见的三种力：重力、弹力、摩擦力力的三要素：大小、方向、作用点力的作用效果：2，改变物体的运动状态弹性形变：撤掉外力后能恢复原状塑性形变：撤掉外力后不能恢复原状如何表示力力的图示1NG=5N需要选定标度，根据选定的标度及大小按比例确定线段的长度。力的示意图G=5N不需要选定标度，画一条适当长度的线段即可，用箭头表示力的方向。如何表示

2、力概念：由于地球吸引而使物体受到的力重力一切物体皆受重力重力是非接触力产生的原因施力物体：地球方向：竖直向下（不是垂直向下/指向地心）大小：G=mg(g=9.8m/s)重力的作用点（等效替代）重心质量分布均匀的规则物体：重心是其几何中心如何判断重心位置？O薄板的重心位置：悬挂法（二力平衡）重心重心位置随形状、质量改变而改变重心不是物体上最重的一点，也不一定在物体上OO重心常见的弹力：拉力，压力，支持力弹力发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这个力就叫弹力产生条件：相互接触且发生形变方向：与形变的方向相反或恢复原状的方向弹力有无的判断方法条件法是否同时满足两个条件，相互接

3、触、发生形变ABCA与C没有直接接触，所以A和C一定没有弹力图中手和杆直接接触，杆发生形变，手和杆之间一定存在弹力弹力有无的判断方法假设法对于形变不明显的情况，可假设两个物体间不存在弹力，看物体是否能保持原来的状态；状态不变则不存在弹力，反之存在弹力拿掉A,如果B的状态不变，则A与B之间无弹力若去掉斜面，小球的状态不变，则小球不受斜面的支持力AB常见弹力的方向面与面点与面点与点垂直接触面指向受力物体过点垂直于接触面指向受力物体垂直于接触点的切面指向受力物体FFFF接触方式常见弹力的方向轻绳轻杆轻弹簧沿绳指向绳收缩的方向沿杆指向恢复原状的方向指向弹簧恢复原状的方向FFF可不沿杆FFF例题画出物体

4、所受弹力的示意图FFFOFFFFF实验探究弹簧弹力与形变量之间的关系钩码质量m/g弹力大小F/N弹簧总长度l/cm弹簧的伸长量x/m实验数据0050100200300400490.041236780.010.020.03F/Nx/m作出关系图像英国科学家胡克经过研究发现，在弹性限度内，弹簧弹力的大小跟弹簧的伸长（或压缩）的长度x成正比=弹力 N劲度系数 N/m弹簧的形变量 m（不是弹簧的长度）由弹簧的材料、长度、横截面积等决定胡克定律例题如图所示,一根轻弹簧长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm时,手受到的弹力为10.0N。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm时(在弹性限度内),手受到的弹力有多大?lll如图所示,原长分别为L和L,劲度系数分别为k和k的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m的物体,最下端挂着质量为m的另一物体,整个装置处于静止状态。求这时两弹簧的总长度。mmkk例题原理：在弹性限度内，弹簧弹力大小和弹簧伸长量成正比弹簧测力计总结重力大小：G=mg产生原因：地球的吸引而使物体受到的力方向：竖直向下重心：重力的作用点弹力产生条件：相互接触、发生形变方向：与形变的方向相反或恢复原状的方向胡克定律：弹簧的弹力大小与弹簧的伸长（或压缩）量成正比。F=kx