高中体育篮球运球与传接球课件.ppt

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1、篮球运球和传接球篮球运球和传接球教材分析教材分析篮球运动是一项群众性的体育运动项目，使篮球的基本技术之一，也是广大青少年最喜爱的一项球类运动。特别是学习行进间运球，它能发展学生的奔跑、协调性，提高学生的推进速度、灵敏、肌肉力量等身体素质，培养学深各勇敢顽强、机智果断。团结协作的集体主义精神。教学目标教学目标学习篮球中的曲线运球和胸前传接球，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣，提高学生的技能水平。运用篮球各种熟悉球性的方法，来达到学习和掌握行曲线运球的动作。结合各种辅助练习，发展学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质，让学生在高密度的接触球当中，较快地提高成绩教学重点、难点教学重点、难

2、点重点：触球部位和触球点，以及控制球的能力，协调用力及接球缓冲难点：全身的协调性和上肢控制球的力量和方向。教法和学法教法和学法教法：本课在贯彻体育与健康课新理念新方法中讲创新。既培养学生对篮球运动的兴趣与爱好，而且有利于激发学生的积极性，丰富课题教学的内容来提高学生学习篮球的竞技水平。学法：主要是满足学生中招考试成绩的提高，运用了较高强度、大密度的练习形式，将本来就充满活力的篮球训练，集中在一次课中力求使学生在短的时间内掌握和提高篮球运球技术。特点：本次课在45分钟学生球不离开手，在准备活动阶段、基本部分、放松部分都与球保持接触。有效地、科学地、最大限度地保证了教学的密度和强度。课的目标课的目

3、标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材场地器材篮球41只；录音机1台；篮球场一个。准备部分准备部分(分钟）1、体育委员整队，清、体育委员整队，清点人数。并向教师报点人数。并向教师报告。告。2、师生问好，宣布本、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，课的教学内容和目标，以及注意事项教学内以及注意事项教学内容及手段容及手段组织教法组织教法组织：成四列横队集合，如图示一：要求：精神

4、饱满，注意力集中。准备部分准备部分（分钟）一、配乐游戏：小渔网（4）方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。规则：（1）“小渔网”不得松手触人。（2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。二、熟悉球性（4）方法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势的抛接球等。一、组织：如图示二：教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼

5、网”要动脑筋、协力、果断、快速。二、组织：散点练习教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。要求：球尽量不要落地。基本部分基本部分（分钟）一、运球：（6）A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球，F、急停急起运球。重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。二、抢运球（5）方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界

6、或违例情况，按被抢断论处。重点：对球的控制与掌握难点：技术要准确熟练三、原地二人一球传接球（3）重点：上下肢协调配合四、原地二人一球运球、传球（2）重点：技术的衔接连贯五、4人一球，行进间运球后传球（4）重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。六、4人一球，一人防守，三人传接球。要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。七、接龙传球接力比赛（6）方法：分两组进行，左右间隔2-3米，前后间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少定胜负。重点：传接球的快速能力和准确性。一、组织：在篮球场内散点练习教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。二、组织：同上在球场内散点教法：教师讲解、示范、学生练习。要求：先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢运球”严格按照规则进行。三、四练习的组织如图示三教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。五、六练习的组织如图示四七练习的组织如图示五：（略）教法：讲解、示范，练习，比赛。要求：先练习，后比赛。结束部分（分钟）一、整理运动：配乐伸展放松操二、小结，收回器材。组织：散点教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习。组织：成四列横队集合。课的预计1、练习密度：55%左右；2、运动负荷：中上；3、平均心率：130次/分左右4、最高心率：180次/分。心率曲线（略）