犟龟最后定稿课件.ppt

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1、17.犟犟 龟龟作者：米切尔作者：米切尔恩德恩德执教者执教者:肖尹军肖尹军（第二课时）（第二课时）愿愿 望望一、课本剧表演一、课本剧表演犟龟犟龟愿愿 望望二、二、【自主学习自主学习】乌龟的反应乌龟的反应蜘蛛蜘蛛蜗牛蜗牛壁虎壁虎乌鸦乌鸦遇到的阻碍动物1 1、默读课文，仿照例句，完成表格。默读课文，仿照例句，完成表格。连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧！很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。2 2、你能用一个字概括小乌龟、你能用一个字概括小乌龟的特点吗？的特点吗？“犟犟”是什么意思是什么意思？课文中的？课文中的“犟犟”又具体指什又具体指什么精神？么精神？三、三、【合作交流合作交流】1 1、

2、请小组从文中找出你最喜欢、请小组从文中找出你最喜欢的一个动物与乌龟的对话分角的一个动物与乌龟的对话分角色朗读（一个旁白、一个乌龟、色朗读（一个旁白、一个乌龟、一个其它动物）一个其它动物）2、这篇童话能够抓住动物自身的特征进这篇童话能够抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写，请从文中找出实例行生动有趣的描写，请从文中找出实例加以说明。加以说明。例：乌鸦穿着丧服例：乌鸦穿着丧服乌鸦是一身黑，人们都认为它是不吉之乌鸦是一身黑，人们都认为它是不吉之兆，它的出现，预示着狮王战死。兆，它的出现，预示着狮王战死。3 3、作品中反复出现的是、作品中反复出现的是哪一句话哪一句话?有什么作用有什么作用?4、小乌龟以

3、它小乌龟以它“犟犟”的性格历的性格历尽千辛万苦，终于实现了它的愿尽千辛万苦，终于实现了它的愿望，那么，我们通过这篇童话的望，那么，我们通过这篇童话的学习，受到了什么启发呢？学习，受到了什么启发呢？四、四、【展示点拨展示点拨】五、五、【课堂小结课堂小结】犟龟起因经过结果首遇首遇再遇再遇三遇三遇四遇四遇启示：六、六、【当堂检测当堂检测】阅读以下选段，回答文后习题阅读以下选段，回答文后习题 当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶

4、紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的”就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是人口！”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：“我一直说，我会准时赶到的！”1、给文中的红体字注音 丧服（）障碍（）2、解释词语并造句闷闷不乐3、犟龟是一篇 ，作者是 ，国当代儿童文学家。4、课文第二段中“为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?”这句话与选段中哪句话相照应？5、大家一定熟悉龟兔赛跑的故事，结合本文，联系生活实际，谈谈这两个故事给你的启示。