6梅花魂 (4)课件.ppt

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1、 6 6 梅花梅花魂魂 陈慧瑛陈慧瑛（R R）五年级上册）五年级上册 梅，历来是画、使人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、梅，历来是画、使人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、陆游；元代画家王冕都曾经下下诗句赞美它。梅花不愧是花中陆游；元代画家王冕都曾经下下诗句赞美它。梅花不愧是花中之王，花之君子。之王，花之君子。梅花梅花墙墙 角角 树树 枝枝 梅梅 凌凌 寒寒 独独 自自 开开 遥遥 知知 不不 是是 雪雪 为为 有有 暗暗 香香 来来 王安石王安石 梅梅闻道梅花坼晓风闻道梅花坼晓风雪堆遍满四山中雪堆遍满四山中何方可化身千亿何方可化身千亿一树梅花一放翁一树梅花一放翁 陆游陆游 墨梅墨梅我家洗砚

2、池头树我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色不要人夸好颜色只留清气满乾坤只留清气满乾坤 王冕王冕 魂魂 幽幽 葬葬 颇颇腮腮 玷玷（yu）（幽静）（幽静）（p）（si）（偏颇）（偏颇）（hn）（灵魂）（灵魂）（zng）（埋葬）（埋葬）（din）（腮边）（腮边）（玷污）（玷污）1.朗读课文。朗读课文。初读课文，扫清字词障碍初读课文，扫清字词障碍秉秉 谓谓 飕飕 衰衰侨侨 眷眷（wi）（所谓）（所谓）（shui）（qio）（衰老）（衰老）（bng）（秉承）（秉承）（su）（冷飕飕）（冷飕飕）（jun）（华侨）（华侨）（眷恋）（眷恋）读诗词落泪读诗词落泪珍爱墨梅图珍爱墨梅图 赠送墨

3、梅图赠送墨梅图送梅花手绢送梅花手绢因不能回国哭了因不能回国哭了思考：思考：课文围绕着梅花写了与外祖父课文围绕着梅花写了与外祖父有关的几件事？分别是什么？有关的几件事？分别是什么？再读课文，整体感知再读课文，整体感知理清脉络，概括段意理清脉络，概括段意 本文共分三部分，把“回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情”作为一部分，这样就很明显地把文章的三大部分划分出来了。第一段（）：由梅花想到外祖父。第二段（15）：回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情。第三段（16）：从梅花想到外祖父的爱国心。思考：你从哪些语句体会到外祖父思乡思考：你从哪些语句体会到外祖父思乡与爱国之情？与爱国之情？精

4、读感悟，入境入情精读感悟，入境入情 每每当当读读到到“独独在在异异乡乡为为异异客客，每每逢逢佳佳节节倍倍思思亲亲”“”“春春草草明明年年绿绿，王王孙孙归归不不归归”“”“自自在在飞飞花花轻轻似似梦梦，无无边边丝丝雨雨细细如如愁愁”之之类类的的句句子子，常常会会有有一一颗颗两两颗颗冰冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。凉的泪珠落在我的腮边、手背。品读感悟（一）（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代王维的诗，意思是我独自一个人 在外地，每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。）这首诗表达了诗人思念家乡，思念家乡亲人的思想感情。（2）春草明年绿，王孙归不归。）春草明年绿，

5、王孙归不归。（也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）这首诗表达了诗人思念朋友，渴望朋友早点回来的思想感情。1.1.1.1.理解诗意。理解诗意。理解诗意。理解诗意。（3 3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。2.外祖父为何读到这些诗句时就会落泪外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？因为这些诗句触动了他思乡的感情。他因为这些诗句触动了他思乡

6、的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。祖父读到这些诗句时就会落泪。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。他分外爱惜，家人碰也碰不得。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。又用细绸子慢慢抹净。轻

7、轻刮去污迹轻轻刮去污迹慢慢抹净慢慢抹净品读感悟（二）1.1.从这段话中你体会到什么从这段话中你体会到什么?祖父十分爱惜墨梅图祖父十分爱惜墨梅图 2.2.你从哪些诗句感受到祖父十分爱惜墨梅图你从哪些诗句感受到祖父十分爱惜墨梅图呢呢?画出有关词句画出有关词句?拉下脸、训斥、轻轻刮去、慢慢抹净拉下脸、训斥、轻轻刮去、慢慢抹净3.3.外祖父为什么这么爱惜墨梅图？外祖父为什么这么爱惜墨梅图？不是因为墨梅图价值连城，而是外祖父不是因为墨梅图价值连城，而是外祖父认为梅花是祖国最有名的花，梅花跟祖国紧认为梅花是祖国最有名的花，梅花跟祖国紧紧联系在一起，所以他爱墨梅图，爱梅花，紧联系在一起，所以他爱墨梅图，爱梅

8、花，就是爱祖国呀！就是爱祖国呀！因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神的品格，正是我们中华民族花开得愈精神的品格，正是我们中华民族的精神。在外公心中，梅花就是祖国象征。的精神。在外公心中，梅花就是祖国象征。祖国是不容轻视的。所以说梅花是清白的，祖国是不容轻视的。所以说梅花是清白的，不能玷污的。不能玷污的。4.外祖父为什么说梅花是不能玷污的？外祖父为什么说梅花是不能玷污的？这梅花，是我们中国最有名的花。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得样，愈是寒冷，愈是风欺雪压

9、，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！魂，有骨气的呢！品读感悟（三）几千年来，我们中华民族出了许几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1.1.外祖父这段话说了几层意思？外祖父这段话说了几层意思？三层意思，开始他赞美的是梅三层意思，开始他

10、赞美的是梅花的精神，接着他赞美了中华民族花的精神，接着他赞美了中华民族出现的有梅花精神的人，最后他想出现的有梅花精神的人，最后他想说的是，一个中国人，要有梅花的说的是，一个中国人，要有梅花的秉性。秉性。2.2.从古至今，中华民族涌现出哪从古至今，中华民族涌现出哪些有气节的人物些有气节的人物?举例说明。举例说明。苏武：受尽屈辱十九年，爱国之心永不变。苏武：受尽屈辱十九年，爱国之心永不变。文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。青。杨靖宇：在侵略者面前低头，就不配做杨靖宇：在侵略者面前低头，就不配做中国人！中国人！梅兰芳：梅兰芳：蓄须明志，宁死不为日寇演戏。蓄须

11、明志，宁死不为日寇演戏。3.3.外祖父如此深爱梅花，说明外祖父如此深爱梅花，说明了什么了什么?外祖父把梅花当作中华民族精神的象征，外祖父把梅花当作中华民族精神的象征，即即“有品格，有灵魂，有骨气，不管历经多有品格，有灵魂，有骨气，不管历经多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他珍爱梅花，是为了让自己不肯低头折节。他珍爱梅花，是为了让自己保持梅花般的秉性，保持中国人的气节。保持梅花般的秉性，保持中国人的气节。讨论交流、升华感情讨论交流、升华感情 1.1.思考：默读课文，说说课文总共写了外祖父的哪几思考：默读课文，说说课文总共写了外祖父的哪

12、几次落泪？你能体会到什么？次落泪？你能体会到什么？课文三次写到外祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能课文三次写到外祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼蒙眬。外祖父这三次落泪，回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼蒙眬。外祖父这三次落泪，都表明了他渴望回国返乡的强烈感情，所谓叶落归根，年纪都表明了他渴望回国返乡的强烈感情，所谓叶落归根，年纪越大，这种情感越强烈。从眼泪中我们感受到，不能回国，越大，这种情感越强烈。从眼泪中我们感受到，不能回国，已成为他心中刻骨铭心的痛，最终成为他终生的憾事。已成为他心中刻骨铭心的痛，最终成为他终生的憾事。2.2.讨论：此时，你对课题讨论：此时，你对课

13、题梅花魂梅花魂中的中的“魂魂”有什么更深的了解有什么更深的了解?这梅花魂就是外祖父的爱国心，就是中这梅花魂就是外祖父的爱国心，就是中华民族的民族精神，就是海外赤子的一片赤华民族的民族精神，就是海外赤子的一片赤子之情。子之情。梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂！从对梅花的喜爱中，我们看到的是外祖父国人的魂！从对梅花的喜爱中，我们看到的是外祖父不变的中国心！不变的中国心！古往今来，由于古往今来，由于历史原因，史原因，许多象我多象我祖父一祖父一样的中的中华儿女流落他儿女流落他乡，他，他们虽然身穿洋装，然身穿洋装，说着异国着异国语言，但他言，但

14、他们血管里流血管里流动着中国人的血，他着中国人的血，他们胸中跳胸中跳动着一着一颗颗中国心。中国心。梅花魂梅花魂吟诗落泪吟诗落泪珍爱梅图珍爱梅图 民族魂民族魂思国伤怀思国伤怀 爱国心爱国心赠墨梅图赠墨梅图 赤子情赤子情送梅花巾送梅花巾课堂总结课堂总结板书设计板书设计拓展升华，加深体验拓展升华，加深体验 .假如你是外祖父，此时站在海边眺望着祖国的方向，心里在想些什么呢？2.假如你是莺儿，想象孤独的外祖父会怎样寄托思乡之情？在祖国日益繁荣富强的今天你最想告诉外祖父和众多海外华侨什么呢？乡乡 愁愁席慕蓉席慕蓉 故乡的歌故乡的歌是一支清远的笛是一支清远的笛总在有月亮的晚上总在有月亮的晚上响起响起故乡的面貌故乡的面貌却是一种模糊的怅望却是一种模糊的怅望仿佛雾里的仿佛雾里的挥手别离挥手别离离别后离别后乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树永不老去永不老去诗文欣赏诗文欣赏