《三角形全等判定》3课件.ppt
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1、三角形全等的判定三角形全等的判定1.什么样的图形是全等三角形?什么样的图形是全等三角形?2.判定两个三角形全等要具备什么条件判定两个三角形全等要具备什么条件?思考思考 有三边对应相等的两个三角形全等.边边边 有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等.边角边 一张教学用的三角形硬纸一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了,如图,你板不小心被撕坏了,如图,你能制作一张与原来同样大小的能制作一张与原来同样大小的新教具?能恢复原来三角形的新教具?能恢复原来三角形的原貌吗?原貌吗?引例引例CBEAD 先任意画出一个先任意画出一个ABC,再画一个再画一个A/B/C/,使,使A/B/=AB,A/=A,B/=B
2、.把画好把画好的的A/B/C/剪下,放到剪下,放到ABC上,上,它们全等吗?它们全等吗?探究探究5已知:任意已知:任意 ABC,画一个,画一个 A/B/C/,使使A/B/AB,A/=A,B/=B.画法:画法:2.在在 A/B/的同旁画的同旁画DA/B/=A,EB/A/=B,A/D,B/E交于点交于点C/.1.画画A/B/AB;A/B/C/就是所要画的三角形就是所要画的三角形.问:通过实验可以发现什么事实?问:通过实验可以发现什么事实?画法画法 有两角和它们夹边对应有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等相等的两个三角形全等(简写成简写成“角边角角边角”或或“ASA”).探究探究5 5反映的规律
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