《输送血液泵---心脏》课件.ppt

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1、人教版七年级下册第四章第三节人教版七年级下册第四章第三节单位：广西贵港市港南区八塘镇第一初级中学执教者：李丽群带着目标努力，带着梦想飞翔1.能说出心脏的基本结构及其功能。（重点）2.知道血液循环的过程，区分动脉血和静脉血。（难点）3.懂得加强体育锻炼，增强心脏功能。打开课本打开课本60页页、导学案导学案NO.13，双色笔双色笔，还有你的，还有你的激情和态度激情和态度。记住了吗？记住了吗？“心脏的结构和相连的血管心脏的结构和相连的血管”。你准备好了吗？独学要求独学要求：（：（5分钟）分钟）1.认真阅读课本认真阅读课本60页页-64页，自主学页，自主学习的内容，习的内容，用双色笔用双色笔在课本在课

2、本上上划出来划出来，并且并且默写默写出来。出来。2.书写规范认真，书写规范认真，边写边记忆边写边记忆知识。知识。3.独立完成，不要讨论。独立完成，不要讨论。对学、群学的要求：（对学、群学的要求：（3分钟）分钟）1.全体站立并将凳子轻轻放进桌子下面。全体站立并将凳子轻轻放进桌子下面。2.对子之间讨论，并找出不明白的问题。对子之间讨论，并找出不明白的问题。3.组长组织组员交流，并统一本组答组长组织组员交流，并统一本组答案。案。合作探究，分任务（3 3分钟）要求要求：1.各组按照任务把答案写在小组题板各组按照任务把答案写在小组题板上。上。一边讨论一边板书一边讨论一边板书一边讨论一边板书一边讨论一边板

3、书 。2.2.目标明确，分工合作，全员参与。目标明确，分工合作，全员参与。目标明确，分工合作，全员参与。目标明确，分工合作，全员参与。重点内容重点内容展示小组展示小组点评组1.1.探究点：第一题探究点：第一题1 1 2 22.探究点：第二题探究点：第二题3 43.3.探究点：第三题探究点：第三题5 5 6 6不用板书的同学：不用板书的同学：迅速完善探究案上的内容迅速完善探究案上的内容展示点评（展示点评（15分钟）分钟）要求：要求：1.展示的同学声音要大声，面向同学，脱稿，仪态大方脱稿，仪态大方。2.倾听的同学保持安静，认真倾听，做好补充、质疑的准备。3.大胆质疑,提出有价值的问题。位于胸腔的中

4、部偏左下。位于胸腔的中部偏左下。心脏的位置及形状心脏的位置及形状形如桃，大小如本人拳头。形如桃，大小如本人拳头。心脏位置：心脏位置：形态大小形态大小：主动脉主动脉主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右心室右心室下腔静脉下腔静脉下腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉肺静脉肺静脉左心房左心房左心室左心室62513心脏结构：内部及相连血管心脏结构：内部及相连血管4瓣瓣膜膜房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣C CDAB心脏与之相连的血管四个腔四个腔左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室主动脉主动脉上、下腔静脉上、下腔静脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉心脏的工作示意图血血液液

5、循循环环的的途途径径腹腔内器官腹腔内器官腹腔内器官腹腔内器官的毛细血管的毛细血管的毛细血管的毛细血管身体上部的毛细血管身体上部的毛细血管身体上部的毛细血管身体上部的毛细血管肺部的毛肺部的毛肺部的毛肺部的毛细血管细血管细血管细血管肺静脉肺静脉肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉肺动脉肺动脉左心房左心房左心房左心房左心室左心室左心室左心室主动脉主动脉主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右心房右心房右心室右心室右心室右心室下腔静脉下腔静脉下腔静脉下腔静脉身体下部的毛细血管身体下部的毛细血管身体下部的毛细血管身体下部的毛细血管体循环：体循环：左心室左心室主动脉主动脉全身各级动脉全身各级动脉全身

6、各处毛细血管网全身各处毛细血管网各级静脉各级静脉上、下腔静脉上、下腔静脉右心房右心房肺循环：肺循环：右心室右心室左心房左心房肺静脉肺静脉肺部毛细血管网肺部毛细血管网肺动脉肺动脉组织细胞组织细胞肺泡肺泡氧和营氧和营养物质养物质二氧化碳二氧化碳等废物等废物二氧化碳二氧化碳氧气氧气动脉血变成静脉血动脉血变成静脉血静脉血变成动脉血静脉血变成动脉血物质交换物质交换物质交换物质交换气体交换气体交换气体交换气体交换起点起点起点起点起点起点起点起点终点终点终点终点终点终点终点终点肺肺泡泡02组织细胞组织细胞0 02 2 营养营养营养营养物质物质物质物质C0C02 2、尿素等尿素等尿素等尿素等废物废物废物废物C

7、02A肺泡外毛细血管肺泡外毛细血管组织处毛细血管组织处毛细血管血液循环的途径血液循环的途径血液循环的途径血液循环的途径脱稿记忆：（一）心脏的结构和功能1.心脏位于胸腔的中部偏 方，在两肺之间。2.心脏主要由 组织构成。从心脏壁的特点来看：心室壁比心房的壁_，左心室壁比右心室壁 ，心壁最厚的是 。这些特点与它们输送血液的功能相适应。3.心脏有四个腔：、和 ；左心房与 相通，右心房与 相通。左右两边不相通。4.与心脏相连的血管：左心房与 血管相连，左心室与 血管相连，右心房与 血管相连，右心室与 血管相连。5.心房与心室之间特殊的结构是 ，它的作用 是 _ ；心室与动脉之间的特殊的结构是 ，它的作

8、用是 。（二）血液循环途径1.血液循环按途径分为：_和_。2.写出体循环和肺循环的途径：体循环：左心室 身体各部毛细血 管网 。肺循环：右心室_ 肺部毛细血管网_ _。3.动脉血的特点是：含氧 ，颜色 。静脉血的特点是：含氧 ，颜色 。4.在体循环中，血液的成分发生了的变化是_ _血变为_血；在肺循环中，血液的成分发生了的变化是_ _血变为_ _血。探究一:1.写出图中各部分的结构名称。2.与右心房相连的血管是 d _和 下腔静脉，它们都流 血。3.用字母表示图中流动脉血的心腔有 和 ，流动脉血的血管是 ，流静脉血的血管是_4.肺循环开始于图中 ，终止于图中 。体循环终止部位是 ，此时血液变成

9、了 血。5.用箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向：_6.临床上给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏四腔中的_（填序号）。探究二探究二:假如小明得了肺炎，医生将含有药物的生假如小明得了肺炎，医生将含有药物的生理盐水由他的手臂注入小明体内。试说出当这些药物理盐水由他的手臂注入小明体内。试说出当这些药物在运送到肺部的过程中，药物所经过的途径。在运送到肺部的过程中，药物所经过的途径。上腔静脉上腔静脉 右心房右心房 右心室右心室肺动脉肺动脉 肺部毛细血管网肺部毛细血管网探究三探究三:有人说，动脉中流的是动脉血有人说，动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静静脉中流的是

10、静脉血脉血.这种说法对吗这种说法对吗?为什么为什么?这种说法不对。这种说法不对。动动脉血是指含氧丰脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血；静脉血是指含富、颜色鲜红的血；静脉血是指含氧量较少，颜色暗红的血。在体循氧量较少，颜色暗红的血。在体循环中动脉里一般是动脉血，静脉里环中动脉里一般是动脉血，静脉里流的是静脉血；肺循环中，肺静脉流的是静脉血；肺循环中，肺静脉流的是动脉血，肺动脉流的是静脉流的是动脉血，肺动脉流的是静脉血。血。【达标检测】1.血液循环的动力器官是，心脏壁最厚的是。2在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）A.心室和心房之间B.心室和动脉之间C.动脉内D.静脉内3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是()A.右心房右心室肺动脉B.左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室D.主动脉左心房左心室4.血液流经人体哪一器官后，由静脉血变成动脉血（）A.心脏B.肾脏C.肝脏D.肺5.人体某血液循环图解为：右心室abc左心房，根据此图解下面理解正确的是（）A.这是人体的体循环图B.a代表肺静脉C.从a到c血液由静脉血变成动脉血D.c代表肺动脉