公元前8-前3世纪东西方世界课件.ppt
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1、全球史观(整体史观)全球史观(整体史观)人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史。结合历年高考,诠释全球史观这种史学范式来命题成为一种趋势。要求在学习中从要求在学习中从横向(同一时段不同地区的比横向(同一时段不同地区的比较)、纵向(同一区域不同时间段的比较)较)、纵向(同一区域不同时间段的比较)去把去把握历史知识。有一个握历史知识。有一个整体的知识框架去贯通整体的知识框架去贯通。公元前公元前8世纪世纪前前3世纪的东世纪的东西方世界西方世界公元前公元前8世纪世纪公元前公元前3世纪的中国世纪的中国政治:政治:春秋战国时期的中国在各方面的具体表现:诸侯争霸,天子式微;分、宗的崩溃;诸侯争
2、霸,天子式微;分、宗的崩溃;世卿世禄的世官制逐渐打破世卿世禄的世官制逐渐打破;列国出现郡、列国出现郡、县等新的地方行政区划;开始出现中县等新的地方行政区划;开始出现中央集权的政治制度央集权的政治制度“礼崩乐坏礼崩乐坏”的社会大动荡时期的社会大动荡时期经济:经济:思想思想:文化文化:科技科技:诗经诗经、楚辞楚辞出现司南出现司南现实主义与现实主义与浪漫主义文浪漫主义文学的出现学的出现古希腊、罗马公元前公元前8世纪世纪公元前公元前3世纪的西方世纪的西方政治:政治:经济:经济:思想文化:思想文化:小结公元前公元前8世纪世纪前前3世纪的东西方世界,世纪的东西方世界,各自孕育了东西方历史发展的政治、经济、
3、各自孕育了东西方历史发展的政治、经济、思想文化要素,给以后东西方的历史发展思想文化要素,给以后东西方的历史发展产生了深远影响。产生了深远影响。习题演练 巩固提升1以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有禅让制禅让制分封制分封制世官制世官制宗法制宗法制ABCDD2.春秋战国时期是我国传统农业经济形成和发春秋战国时期是我国传统农业经济形成和发展的关键时期,下列有关该时期经济发展特展的关键时期,下列有关该时期经济发展特点的叙述正确的有点的叙述正确的有()铁犁牛耕的耕作方式开始形成铁犁牛耕的耕作方式开始形成传统小农经济形成并开始成长传统小农经济形成并开始
4、成长丝织业技术先进丝织业技术先进官府垄断商业的局面已被打破官府垄断商业的局面已被打破A.B.C.D.A3欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱,欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱,其中其中“博爱博爱”主张与下列哪一位人物的思主张与下列哪一位人物的思想最为接近?想最为接近?()A.孔子孔子B.苏格拉底苏格拉底C.墨子墨子D.普罗塔戈拉普罗塔戈拉C4.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下比出于治,合于善也。禁之,使天下比出于治,合于善也。”上述上述材料说明荀子材料说明荀子()A.重视礼仪教化重视礼仪教化B.主张礼法并施主张礼法并施C.强调严刑峻法强调严
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