2合在一起成新字课件.ppt

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1、2 合在一起成新字合在一起成新字语文语文S S版版 一年级下册一年级下册日日月月田田力力小小大大小小土土木木 木木木木木木木木人人 人人人人人人人人认真观察认真观察,看看看看你有什么发现你有什么发现?都是由我们都是由我们学过的旧生字组学过的旧生字组合成的新生字。合成的新生字。新课导入新课导入 在汉字王国里，有一些汉字非常有趣，它们是在汉字王国里，有一些汉字非常有趣，它们是由两个或三个独体字合在一起组成的合体字由两个或三个独体字合在一起组成的合体字，这样，这样的字叫的字叫会意字会意字，这些合体字揭示了会意字的意思与，这些合体字揭示了会意字的意思与字的各部分有关。你想认识它们吗？让我们一起到字的各

2、部分有关。你想认识它们吗？让我们一起到课文中去找找吧！课文中去找找吧！学习目标学习目标1.1.会认会认1313个生字，会写个生字，会写7 7个生字，学习个生字，学习3 3个新个新 偏旁：木、日、小。偏旁：木、日、小。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读儿歌。正确、流利地朗读儿歌。（重点）（重点）3.3.培养识字兴趣，提高识字效率。培养识字兴趣，提高识字效率。（难点）（难点）知识备查知识备查六书六书 古人把汉字的造字方法归纳成六种：古人把汉字的造字方法归纳成六种：象形、指事、会意、形声、转注、假借。这六象形、指事、会意、形声、转注、假借。这六种方法即通常人们所说的种方法即通常人们所说的“六书

3、六书”，是古代文，是古代文字学学者分析汉字构造及其使用方式而归纳出字学学者分析汉字构造及其使用方式而归纳出来的组成全部汉字的六种条例。来的组成全部汉字的六种条例。初读课文初读课文听课文朗读，说说你又认识了几个新字。听课文朗读，说说你又认识了几个新字。n n n n男男 chch n n尘尘snsn森森shushu ngng双双从从众众c c ngngzhzh ngng我会认我会认生字学习生字学习村村泉泉岩岩鲜鲜舌舌 甘甘 甜甜cncnququ n n y y n nxinxinshsh gn ti gn ti n ny y ngnggngnc c ngngl l n nm m ngngshsh

4、 jinjin男人、尘土、双手、森林、从前男人、尘土、双手、森林、从前泉水、岩石、鲜鱼、舌头、甘甜泉水、岩石、鲜鱼、舌头、甘甜 词语积累词语积累点击下面的视频开始笔顺学习吧！r r yu yu m m ng ting ti n ln l n n n n，合合在在一一起起成成新新字字 日日 月月 明明 田田 力力 男男 xixi o to t ch ch n xin xi o do d ji ji n n小小 土土 尘尘 ，小小 大大 尖尖shushu ng mng m l l n sn s n mn m s s n n双双 木木 林林 ，三三 木木 森森shushu ng rng r n cn

5、 c ng sng s n rn r n zhn zh ngng 双双 人人 从从 ，三，三 人人 众众课文学习课文学习 日日 月月 明明田田 力力 男男小小 土土 尘尘小小 大大 尖尖双双 木木 林林三三 木木 森森双双 人人 从从 三三 人人 众众村村 前前 白白 水水 泉，泉，村村 后后 山山 石石 岩。岩。客客 来来 鱼鱼 羊羊 鲜，鲜，味味 美美 舌舌 甘甘 甜。甜。cn qicn qi n bn b i shu qui shu qu n ncn hcn h u shn sh yu shn sh y n nk k l l i yi y y y ng xinng xinw w i mi

6、 shi mi sh gn ti gn ti n n把下面的旧生字组合成新的字把下面的旧生字组合成新的字“日日”、“口口”、“月月”、“小小”、“土土”、“大大”、“木木”、“人人”、“也也”、“女女”、“马马”、“寸寸”、“门门”、“云云”组合新字我最棒组合新字我最棒这节课你们学到了什么？这节课你们学到了什么？我们学到古代人造字的方法。我们学到古代人造字的方法。传说汉字是一个名仓颉的人造出来的。仓颉根传说汉字是一个名仓颉的人造出来的。仓颉根据事物的样子创造了许多字，比如说据事物的样子创造了许多字，比如说“日、月、田日、月、田”可是后来他发现这样不够，他就想：太阳和月亮可是后来他发现这样不够，

7、他就想：太阳和月亮是最明亮的了，就把日和月合在一起叫是最明亮的了，就把日和月合在一起叫“明明”吧。吧。他看到一片尖尖的草叶，他又想：上面小，下面大他看到一片尖尖的草叶，他又想：上面小，下面大，就是，就是“尖尖”吧！用这样的方法，他创造出了许多吧！用这样的方法，他创造出了许多汉字。汉字。拓展延伸拓展延伸拓展练习拓展练习 你们回去找一找还有什么字可以像这样你们回去找一找还有什么字可以像这样编一编，看谁编的多。编一编，看谁编的多。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！只要愿意学习，就一定能够学会。只要愿意学习，就一定能够学会。列宁列宁1.1.朗读课文。朗读课文。【课后题及参考答案课后题及参考答案】朗读指导：朗读指导：这首儿歌文字排列整齐，富有韵律感。朗读这首儿歌文字排列整齐，富有韵律感。朗读时要注意有节奏地朗读，注意读时句子的断句与时要注意有节奏地朗读，注意读时句子的断句与停顿。停顿。2.2.编一编。编一编。参考答案：参考答案：人云会，女子好，子小孙，木子李，王见现，人云会，女子好，子小孙，木子李，王见现，不正歪，三口品不正歪，三口品