42平移公开课课件.pptx

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1、4.2 平移 王卓 练习反馈题：单号：1、48mn24m2n3 2、双号：1、7x221x 2、平行线的传递性？阅读教材P80“观察”，思考下列问题：思考：1把图像上所有点都按 移动 叫做平移？(可以举例说明)2.将图像平移过后，原来的图像叫做 ，在新位置的图像叫做该图像在平移下的 。3.什么是对应点？什么是对应边？什么是对应角？（画图说明）同一方向同一方向相同的距离相同的距离原像原像像像定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。平移不改变图形的形状和大小。E E

2、F FG GH HA AC CB BD DA AE EB BF FC CG GD DH HABABEFEFBADBADFEHFEH4.通过讨论交流，概括出平移的性质：平移不改变 ，只改变_；平移不改变直线的_；平移把直线变成它的_；两条平行直线中的一条，可以通过_与另一条重合。图形的形图形的形状和大小状和大小位置位置方向方向平行线平行线平移平移1.实验中，属于平移现象的是 。（1）时针运行过程 （2）火箭升空过程 （3）飞机从起跑到离开地面的过程 （4）行驶的自行车的后轮 （5）坐在直线行驶的列车上的乘客 （6）在游乐场荡秋千2.将长度为3cm的线段向上平移20cm，所得线段的长度是（）A、3

3、cm B、23cm C、20cm D、17cm3.下列图形中，通过平移能够重合的一组是（）A、B、C、D、（2）（）（3）（）（5）AA4察下图，在它右边 A、B、C、D四幅图案中，能通过左图平移得到的是（）5.平移图形的对应点的连线（）A平行B相等C平行且相等D以上都不对6 对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是 （）对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。A B.C.D.CCC7如图所示，把向右平移3格再向上平移1格，画出平移后的三角形。练

4、习一练习一1、平移改变的是图形的、平移改变的是图形的 （）A 位置位置 B 大小大小 C 形状形状 D 位置、大小和形状位置、大小和形状2、经过平移，对应点所连的线段、经过平移，对应点所连的线段 （）A 平行平行 B 相等相等 C 平行且相等平行且相等 D 既不平行既不平行,又不相等又不相等3、经过平移、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离 下面说法正确的是下面说法正确的是 （）A 不同的点移动的距离不同不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能不同既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同不同的点移动的距离相同 D 无法确定无法确

5、定 ACC练习二练习二欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？解：解：利用平移来设计的有利用平移来设计的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）练习三练习三 如下图如下图 ABC 是是O经过平移而得的角，若经过平移而得的角，若O65，则，则ABC等于多少度？等于多少度？ABCOD 解：解：ABC 是是O平移过平移过 程中的对应角，程中的对应角，所以所以 ABCO65练习四练习四由由ABC平移而得的三角形共有多少个？平移而得的三角形共有多少个？ACB 解：解：共有共有5个。个。练习五练习五如图，如图，ABC是由是由CEF

6、平移而得，图中有哪平移而得，图中有哪些相等的线段？相等的角？些相等的线段？相等的角？CABFE 解：解：AB=CE，BC=EF AC=CF=BE BAC=ECF=CEB ACB=CFE=CBE ABC=CEF=BCE练习六练习六能由能由AOB平移而得的图形是哪个？平移而得的图形是哪个？ABCDEFO 解：解：能由能由AOB平移平移 而得的图形是：而得的图形是：FOE、COD本课小结本课小结平移不改变图形的形状和大小平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。相等，对应角相等。在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。距离，这样的图形运动称为平移。平移的平移的 定定 义义平移的平移的 性性 质质