舞蹈教室工作计划.docx
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1、舞蹈教室工作计划篇一:舞蹈室工作安排 舞 蹈 室 工 作 计 划 一、指导思想 (一)素养教化是当代社会基础教化改革的主要手段。而舞蹈教化是学校素养教化中不行缺少的一门学科,舞蹈教化在实施素养教化中起着相当重要的角色。舞蹈教学活动培育学生的审美观,提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促进学生智力的发展,搞好音乐教化是学校教化教学改革的有效措施,是学校实施素养教化的重要手段。我校全面贯彻党和国家的教化方针,促进学生健康活泼的发展,培育“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教化稳定健康地向前发展,活跃中学生的业余文化生活,为广阔青少年供应呈现自己风采的舞台,促进校内文化建设,有效提升中小学生艺
2、术素养。 (二)利用好本功能室培育一些对舞蹈有爱好的学生,重视他们对舞蹈活动的主动参加,让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创建出民族自身的舞蹈。在艺术教化教学中我们要提高学生艺术的表现实力和艺术的创建实力,并且我们重点培育一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活,营造青少年健康成长的摇篮。 二、训练目标: 1、培育学生的美丽体态和对艺术的审美实力。 2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软开度。 3、培育学生的节奏感和乐感,听音乐时能找到节拍,动作节拍精确。 4、培育学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦。 5、培育学生的表现欲望和基本的舞台感觉。 6、培育学生的合作精神,增加集体荣
3、誉感。 7、为学校各种演出任务做好充分的打算。 三、工作措施: 1.老师应以提高队员的身体素养和舞蹈技能为主进行舞蹈基本功的训练。在训练过程中,老师应进行示范、说明和订正学员动作。 2.老师应按舞蹈辅导班的自身特点和需求制定授课和训练安排、内容,保证训练平安。 3.老师依据舞蹈辅导班须要的舞蹈作品进行编导和排练,并供应舞蹈所需的音乐。 4. 舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞排练。 篇二:舞蹈教室学期工作安排 舞蹈教室管理学期工作安排 -闫美玲 指导思想:实行科学发展观理念,以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,探讨音乐教化教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教化教学的有效性,
4、探究名师培育途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。 为了推动素养教化,培育学生的创新精神和实践实力,我们充分发挥专用舞蹈室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课,还正确运用实物展示台协助教学,还每天轮番支配学生做好舞蹈室的卫生,每班有特地的管理员负责管理,培育了学生的管理工作。学生课前按依次进入舞蹈室,在指定座位上入座,不得随意走动和大声喧哗。保持宁静打算上课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全,如有缺损刚好报告老师。舞蹈室得一切学具只能在舞蹈室上课时运用,不准许私自带出舞蹈室。音乐器材如有损坏,马上报告老师,依据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电
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