【核心素养目标】人音版（2013）小学四年级音乐上册《祝你快乐》课件.pptx
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祝 你 快 乐丰审美感知：聆听吹奏乐祝你快乐，感受乐曲热情洋溢的欢快情绪，并乐于参与集体活动。艺术表现：引导学生初步了解吹奏乐器的种类及音色。创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。文化理解：通过听辨、演唱、画图、伴奏和体态律动分辨乐曲的曲式结构为回旋曲式。核心素养核心素养丰同学们，今天老师要带给大家一首进行曲风格的乐曲祝你快乐。情境引入丰祝你快乐是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。新课探究丰丰初听乐曲：乐曲给你什么感觉？在哪些场合听到过这段音乐？新课探究丰再细听乐曲：（)新课探究丰主题旋律在A段出现了两次新课探究丰祝 你 快 乐新课探究丰祝 你 快 乐音乐情绪是欢快活泼、富有动力的，节奏短促，旋律起伏跳跃。新课探究丰用“la”模唱B段插部主题旋律新课探究丰新课探究丰自行聆听分析C段插部主题新课探究丰新课探究丰祝 你 快 乐新课探究今天，我们一起用“聆听、伴奏、唱歌、造型”来感受乐曲带给我们的快乐，现在我们大声唱今天的快乐！课堂小结丰课后作业下课跟着音乐小声哼唱，感受乐曲的情绪。下课了
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