人教版小学六年级上册语文课件第5课詹天佑教学资料.pptx

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1、5 5 詹天佑詹天佑詹天佑詹天佑(1861(18611919)1919)江西婺源人。江西婺源人。我国杰出的爱国工我国杰出的爱国工程师、铁路工程专程师、铁路工程专家。家。小学语文预习要求和方法小学语文预习要求和方法 低年级低年级*1*1、生字要求：根据拼音读准生字字音、认清字形，能用学过的方法自主识记生、生字要求：根据拼音读准生字字音、认清字形，能用学过的方法自主识记生字，能试着给生字组词（找朋友）。字，能试着给生字组词（找朋友）。2 2、朗读要求：根据拼音正确朗读课文，读准字音、不加字、不漏字。、朗读要求：根据拼音正确朗读课文，读准字音、不加字、不漏字。3 3、阅读要求：给自然段标上序号，思考

2、课后的问题。、阅读要求：给自然段标上序号，思考课后的问题。这是沪教版二年级小朋友的生字预习，生字拼音、部首以及除部首外几笔都有涵这是沪教版二年级小朋友的生字预习，生字拼音、部首以及除部首外几笔都有涵盖。看着非常清楚。盖。看着非常清楚。小学语文预习要求和方法小学语文预习要求和方法 中年级中年级1 1、生字要求：在课文中画出生字新词，读准生字字音，自学生字并组词。、生字要求：在课文中画出生字新词，读准生字字音，自学生字并组词。2 2、朗读要求：正确、流利地朗读课文。、朗读要求：正确、流利地朗读课文。*3*3、词语要求：用喜欢合适的方式自主理解词语意思（三年级重点学习内容之一）、词语要求：用喜欢合适

3、的方式自主理解词语意思（三年级重点学习内容之一）A.A.词典等工具词典等工具 B.B.近（反）义词方法近（反）义词方法 C.C.词素法理解词素法理解D.D.联系上下文理解联系上下文理解4 4、阅读要求：基本了解课文内容；画出自己不能理解的句子，在旁边做上记号、阅读要求：基本了解课文内容；画出自己不能理解的句子，在旁边做上记号（逐步学会质疑）。（逐步学会质疑）。当然，也可以只对部分重要词语进行理解，写在课文适合的地方也可以。当然，也可以只对部分重要词语进行理解，写在课文适合的地方也可以。小学语文预习要求和方法小学语文预习要求和方法 高年级高年级1 1、生字要求：同前，但已不是重点。、生字要求：同

4、前，但已不是重点。、朗读要求：正确、流利、有感情地朗读课文。（、朗读要求：正确、流利、有感情地朗读课文。（“有感情有感情”这也需要通过上课这也需要通过上课后有所悟后的一种能力要求）后有所悟后的一种能力要求）3 3、词语要求：用喜欢合适的方式自主理解词语意思、词语要求：用喜欢合适的方式自主理解词语意思4 4、阅读要求：边默读边思考，了解课文内容，可尝试口头概括或者小标题方式、阅读要求：边默读边思考，了解课文内容，可尝试口头概括或者小标题方式概括主要内容；尝试为文章划分结构和层次；学会质疑，并进行批注和记号，试概括主要内容；尝试为文章划分结构和层次；学会质疑，并进行批注和记号，试着自己觉得这些疑问

5、，不会的，课上解决或者和老师同学交流讨论。着自己觉得这些疑问，不会的，课上解决或者和老师同学交流讨论。小学语文预习要求和方法小学语文预习要求和方法 该生对课题进行提问质疑；划出词句，并进行批注。该生对课题进行提问质疑；划出词句，并进行批注。一般预习步骤一般预习步骤一读课文，求读准字音，标注拼音，读通顺。一读课文，求读准字音，标注拼音，读通顺。二读课文，划词语，初步理解词语。二读课文，划词语，初步理解词语。三读课文，初步整体感知内容。三读课文，初步整体感知内容。四读课文，结合课后或者自己提出疑问，并尝试解决问题四读课文，结合课后或者自己提出疑问，并尝试解决问题五读课文，对词句理解进行批注。五读课

6、文，对词句理解进行批注。一二三读课文，适合低年级，一二三四适合中年级，而五步读书法适合高年级。当然，也一二三读课文，适合低年级，一二三四适合中年级，而五步读书法适合高年级。当然，也要结合孩子本身能力和特色进行分层要求。要结合孩子本身能力和特色进行分层要求。仔细的家长会发现，会预习的孩子不是在那边大声朗读，就是在那边静静默读，思考问题，仔细的家长会发现，会预习的孩子不是在那边大声朗读，就是在那边静静默读，思考问题，或者提笔写点或，标注点什么。假如，你发现孩子三下五除二搞定了预习，那一定是有问或者提笔写点或，标注点什么。假如，你发现孩子三下五除二搞定了预习，那一定是有问题的。对小学生来说，预习应该

7、在所有的家庭作业的耗时比较多甚至是花费时间最久的。题的。对小学生来说，预习应该在所有的家庭作业的耗时比较多甚至是花费时间最久的。他自幼酷爱学习。他自幼酷爱学习。18721872年，年，1212岁的岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国读中学时，他发愤学习自然科学。在美国读中学时，他发愤学习自然科学。18781878年，年，1717岁的詹天佑考入了美国耶鲁岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。成绩优异。18811881年回国。年回国。18881888年在当时年在当时的中国铁路公司任工程师。在他

8、开始任的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。1905 1905年，清政府年，清政府任命詹天佑为修建京任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。张铁路的总工程师。19191919年，詹天佑积劳年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终成疾，不幸逝世，终年年5858岁岁。边读边思考：边读边思考：詹天佑是个怎样的人？用詹天佑是个怎样的人？用“”画出有关画出有关的句子。的句子。课文讲述了有关詹天佑的一件什么事？课文讲述了有关詹天佑的一件什么事？施施 挠挠 岔岔艰艰 浆浆 毅毅讥讥 劣

9、劣 铲铲惹惹 庸庸施施工工 阻阻挠挠 岔岔道道艰艰巨巨 泥泥浆浆 毅毅然然讥讥笑笑 恶恶劣劣 铲铲平平 惹惹人讥笑人讥笑 居居庸庸关关边读边思考：边读边思考：詹天佑是个怎样的人？用詹天佑是个怎样的人？用“”画出有关画出有关的句子。的句子。课文讲述了有关詹天佑的一件什么事？课文讲述了有关詹天佑的一件什么事？詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文讲述了詹天佑主持修筑京张铁路课文讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的事。的事。詹天佑是我国詹天佑是我国杰出杰出的的爱国爱国工程师。工程师。细读课文（）自然段并思考：细读课文（）自然段并思考：这三段写了詹天佑在铁路施工过程中的几件这三段写

10、了詹天佑在铁路施工过程中的几件事？尝试用事？尝试用小标题小标题的形式概括出这几件事。的形式概括出这几件事。勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计设计“人人”字形线路字形线路 1840 1840年，中英鸦片战争之后，我国开年，中英鸦片战争之后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。会。18951895年，中日甲午战争失败后，我国年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日马关条约。从此，帝被迫签订了中日马关条约。从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济铁路、开矿办厂等方式，对我国加

11、紧经济侵略。其中，从侵略。其中，从18951895年到年到18991899年，帝国主年，帝国主义国家在我国攫取了近义国家在我国攫取了近1 1万公里的铁路修筑万公里的铁路修筑权。权。关于修筑京张铁路的背景关于修筑京张铁路的背景 帝国主义控制的铁路修到哪里，他帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。到的资源。到1919世纪末，列强争夺铁路权世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政府，在

12、府。原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。条铁路修筑权，拱手送给外国。关于修筑京张铁路的背景关于修筑京张铁路的背景 列强在我国投资修筑铁路，除了获列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。等。关于修筑京张铁路的背景关于修筑京张铁路的背景从北京到张家口的铁路长二百千米，从北京到张家口的铁路长二百千米，是联结华北和西北的是联结华北和西北的交通要道交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计

13、划，当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。制我国的北部。当时，清政府刚提出修筑的计划，当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来一些帝国主义国家就出来阻挠阻挠，他们都，他们都要要争夺争夺这条铁路的修筑权，想进一步这条铁路的修筑权，想进一步控控制制我国的北部。我国的北部。他们最后提出一个条件：清政府如他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。不再过问。帝国主义者却认为这是个笑话。有

14、帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”帝国主义者却认为这是个帝国主义者却认为这是个笑话笑话。有。有一家外国报纸一家外国报纸轻蔑轻蔑地说：地说：“能在南口以能在南口以北修筑铁路的中国工程师北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人著名的工程师也不敢

15、轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。是无论如何也完成不了的。他们认为，这样他们认为，这样艰巨艰巨的工程，外国的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。是无论如何也完成不了的。原来从南口往北过居庸关到八达岭，原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是一路都是高山深涧高山深涧，悬崖峭壁悬崖峭壁。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务毅然接受了任务 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然毅然接受了任务接受了任务勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计设计“人人”字形线路字形线路 默读第默

16、读第4 4自然段，画出课文中描写詹天自然段，画出课文中描写詹天佑语言、动作、神情、心理活动的语句，从佑语言、动作、神情、心理活动的语句，从中选择感受最深的一句话语，把心中的感受中选择感受最深的一句话语，把心中的感受批注在旁边。批注在旁边。默读第默读第4 4自然段，画出课文中描写詹天佑语自然段，画出课文中描写詹天佑语言、动作、神情、心理活动的语句，从中选择感言、动作、神情、心理活动的语句，从中选择感受最深的一句话语，把心中的感受批注在旁边。受最深的一句话语，把心中的感受批注在旁边。詹天佑经常勉励工作人员，说：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿我们的工作首先要精密，不

17、能有一点儿马虎。马虎。大概大概差不多差不多这类说法不这类说法不应该出自工程人员之口。应该出自工程人员之口。”詹天佑是个怎样的人？詹天佑是个怎样的人？默读第默读第4 4自然段，画出课文中描写詹天佑语自然段，画出课文中描写詹天佑语言、动作、神情、心理活动的语句，从中选择感言、动作、神情、心理活动的语句，从中选择感受最深的一句话语，把心中的感受批注在旁边。受最深的一句话语，把心中的感受批注在旁边。遇到困难，他总是想：这是中国人遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会

18、使中国的工程师失掉信心。而且会使中国的工程师失掉信心。默读相关部分，试画一个示意图，说明詹天默读相关部分，试画一个示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，再借助再借助“人人”字形线路插图，说说火车爬上陡坡字形线路插图，说说火车爬上陡坡的方法的方法 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用两端同时向中间凿进的办法。居庸关两端凿进法两端凿进法 八达岭 八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。中部凿井中部凿井和两端

19、和两端凿进相结合法凿进相结合法法法 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，山势，北上的列北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了过了“人人”字形线路的岔道口就倒过来，原字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了

20、。易得多了。设计了一种设计了一种“人人”字形线路字形线路。你有什么感受吗？你有什么感受吗？这条铁路不满四年就全线竣工了，这条铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早了两年。这件事给了藐视比原计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑塑像。塑像。清政府、普通百姓、清政府、普通百姓、外国来宾、帝国主义在听外国来宾、帝国主义在听到京张铁路竣工的消息后，到京张铁路竣工的消息后，会有怎样的反应？会有怎样的反应？u 慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。u 帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。u 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。u 和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前