四年级下册道德与法治12家乡的喜与忧课件.ppt
《四年级下册道德与法治12家乡的喜与忧课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册道德与法治12家乡的喜与忧课件.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四单元 感受家乡文化关心家乡发展12.家乡的喜与忧学习目标学习目标1.1.通过访问、调查了解家乡的发展建设,让学生明白,爱家、通过访问、调查了解家乡的发展建设,让学生明白,爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现,积极面对发现的问题。爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现,积极面对发现的问题。2.2.激发同学们的主人翁意识和责任感。激发同学们的主人翁意识和责任感。3.3.学会利用多种形式调查讨论。学会利用多种形式调查讨论。学习重难点学习重难点重点重点通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动,让通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动,让学生进一步了解并体会家乡的发展带给人们物质生活学生进一步了解
2、并体会家乡的发展带给人们物质生活条件的巨大改善,产生自豪、热爱之情。条件的巨大改善,产生自豪、热爱之情。难点难点制定调查活动方案,提出家乡发展建议书。制定调查活动方案,提出家乡发展建议书。课堂授课课堂授课一、家乡的发展一、家乡的发展 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善,这是看得见、体会得到的。周末,赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他周末,赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇很好奇,凑过去跟奶奶一起看。凑过去跟奶奶一起看。奶奶,您这是站在哪里呀?这房子好旧啊!这是咱家的老屋,没搬进小区前,我们就住在这里。那时你还没出生呢!奶奶,这条路这么脏啊!噢,这就是以前的北街路,现在
3、变成了步行街,整齐干净多了。方案1:有些同学以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。1.方便人们文化休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等):家乡发展小调查2.方便人们购物的商业设施建设(超市、商场、农贸市场等):调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网,收集家乡建设的信息;询问家中长辈所经历的家乡发展变化;观察家乡正在发生的变化。方案2:有些同学以采访家认的方式,了解家乡教育方面发生的变化。1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说,他们上学时的学校和教室,以及学校里的设施等情况:2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时,他们学习的课程。看病的变化看病的变化 周六,我们小组参观了家乡的一所医
4、院。我们看到现在的医院宽敞、周六,我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说,以前的医院很小,很拥挤,而且人们来看病时,都争整洁。听人们说,以前的医院很小,很拥挤,而且人们来看病时,都争着往前挤,秩序混乱。现在,人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就着往前挤,秩序混乱。现在,人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前,人们总担心看大病很贵,而现在,人们可以不用担心别人插队。以前,人们总担心看大病很贵,而现在,人们可以享受国家医疗保险,医疗费负担减轻了很多。可以享受国家医疗保险,医疗费负担减轻了很多。方案3:有些同学以实地参观、采访的方式,了解家乡医疗
5、事业的发展。二、我为家乡发展出力 家乡在发展建设过程中也会产生一些不可忽视的问题,面对问题我们不能回避。家乡建设中存在的问题由于设备、工艺落后,没有技由于设备、工艺落后,没有技术创新,邻居李叔叔所在的工术创新,邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。厂倒闭了。村里的青壮年都进城务工了,村里的青壮年都进城务工了,老人、小孩的安全是个问题老人、小孩的安全是个问题。家乡越来越富裕了,可是河流家乡越来越富裕了,可是河流的污染很严重的污染很严重。家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。家乡发展建议书家乡发展建议书 1.1.加大环境保护力度。加大环境保护力度。2.2.大力发展植树造林事业。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 下册 道德 法治 12 家乡 课件
限制150内