五年级上册道德与法治课件第二单元第5课协商决定班级事务.pptx
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1、第二单元第二单元 我们是班级的主人我们是班级的主人5 5 协商决定班级事务协商决定班级事务 学习目标学习目标1.1.了解班级事务决策的形式。了解班级事务决策的形式。了解班级事务决策的形式。了解班级事务决策的形式。2 2 2 2.知道处理班级事务的一般程序知道处理班级事务的一般程序知道处理班级事务的一般程序知道处理班级事务的一般程序。3.3.3.3.知道决定班级事务的基本原则。知道决定班级事务的基本原则。知道决定班级事务的基本原则。知道决定班级事务的基本原则。4.4.4.4.懂得共同决定具有约束力,需要共同遵守。懂得共同决定具有约束力,需要共同遵守。懂得共同决定具有约束力,需要共同遵守。懂得共同
2、决定具有约束力,需要共同遵守。学习重难点学习重难点重点重点重点重点学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。学会坚持原则解决班级事务。难点难点难点难点感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。形成合作探究解决困难的意识。形成合作探究解决困难的意识。形成合作探究解决困难的意识。形成合作探究解决困难的意识。课堂授课课堂授课一 班级事务共商定班委会在班级日常事务管理中班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用民主讨论事务的决策,要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各的方式。这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级方意见,达成共识,形成班级的共同行动
3、方案。的共同行动方案。班会制订活动组织方案的步骤班会制订活动组织方案的步骤第一步,班会主持人履行职责。主持人第一步,班会主持人履行职责。主持人宣布会议主题与议程,提醒大家应该注宣布会议主题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。意的事项和需要遵守的规则。第二步:提案人介绍提案内容。向班会第二步:提案人介绍提案内容。向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。班级成员都可以成为提案人。我先介绍会议议程我来提案第三步:充分讨论,表达意见。认第三步:充分讨论,表达意见。认真讨论提案是一个相互协商、集思真讨论提案是一个相互协商、集思广益的
4、过程,应当充分听取和尊重广益的过程,应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议。每个同学的意见和建议。第四步:大会表决,公布结果。会第四步:大会表决,公布结果。会议决议可采取协商或投票表决的方议决议可采取协商或投票表决的方式。一人一票,按照少数服从多数式。一人一票,按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议的原则,赞成票多于反对票,决议通过。通过。在决定班级事务时,要遵循在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的一定程序,这是民主决策的重要保证。重要保证。民主讨论能为班级创设宽松、民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的畅所欲言,
5、充分发表自己的意见。在这一过程中,我们意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。也逐渐成长。班会主持人履行职责班会主持人履行职责提案人介绍提案内容提案人介绍提案内容充分讨论,表达意见充分讨论,表达意见大会表决,公布结果大会表决,公布结果班会需要重程序班会需要重程序班级大事共商议,开会务必有程序;班级大事共商议,开会务必有程序;班会应选主持人,提案发言重参与;班会应选主持人,提案发言重参与;表达意见要充分,耐心倾听讲秩序;表达意见要充分,耐心倾听讲秩序;大会表决形式多,尊重决定我愿意。大会表决形式多,尊重决定我愿意。二 决定班级事务有原则讨论和决定班级事务,需要讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。班
6、级要给每坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会,个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾听并尊每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。重他人意见。投票表决的权利提出意见的权利提案的权利每个班级成员都享有平等的权利讨论和决定班级事务,应该讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学坚持公开透明。让所有同学了解要讨论的事情,积极参了解要讨论的事情,积极参与讨论,充分发表意见,讨与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。这样论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,程处于全班同学的监督之下,有利于推动班级工作的健康有利于推动班级
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