[精选]IE(工业工程)七手法.pptx
《[精选]IE(工业工程)七手法.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精选]IE(工业工程)七手法.pptx(109页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、IEIE工业工程工业工程七手法七手法11.防止錯誤法防錯法防止錯誤法防錯法 Fool-Proof1.1 目的目的 認識認識“防誤法防誤法 的意義的意義,及學習如及學習如何應用何應用“防誤法的原理於我們的工作防誤法的原理於我們的工作上上,以防止工作錯誤的發生以防止工作錯誤的發生,進而達到進而達到“第一次就把工作做對之境界第一次就把工作做對之境界.21.2 意義意義狹義狹義:如何設計一個東西如何設計一個東西,使錯誤絕不會發生使錯誤絕不會發生;廣義廣義:如何設計一個東西如何設計一個東西,而使錯誤發生的機會減而使錯誤發生的機會減至最低的程度至最低的程度.因此更具體地說因此更具體地說“防誤法是防誤法是:
2、1.2.1 具有即使有人為疏忽也不會發生錯誤的構造具有即使有人為疏忽也不會發生錯誤的構造不需要注意力不需要注意力;1.2.2 具有外行人來做也不會錯的構造具有外行人來做也不會錯的構造不需要不需要經驗與直覺經驗與直覺;1.2.3 具有不管是誰或在何時工作都不會出差錯的具有不管是誰或在何時工作都不會出差錯的構造構造不需要專門知識及高度的技能不需要專門知識及高度的技能.31.3 基本四原則基本四原則1.3.1使作業的動作輕鬆使作業的動作輕鬆;1.3.2使作業不要技能與直覺使作業不要技能與直覺;1.3.3使作業不會有危險使作業不會有危險;1.3.4使作業不依賴感官使作業不依賴感官.41.4 進行步驟進
3、行步驟A防錯法進行方法的基本步驟如下防錯法進行方法的基本步驟如下:步驟步驟1發現人為疏忽發現人為疏忽步驟步驟2設定目標設定目標,制訂實施計畫制訂實施計畫步驟步驟3調查人為疏忽的原因調查人為疏忽的原因步驟步驟4提出防錯法的改善案提出防錯法的改善案 步驟步驟5實施改善案實施改善案步驟步驟6確認活動成果確認活動成果步驟步驟7維持管制狀態維持管制狀態 52 動作改善法動作改善法2.1 改善人體動作的方式改善人體動作的方式,減少疲減少疲 勞使工作更勞使工作更為舒適、更有效率為舒適、更有效率,不要蠻幹不要蠻幹.2.2 動作的改善法簡稱為動作的改善法簡稱為“動改法動改法,其原則是其原則是:省力原則省力原則省
4、時原則省時原則舒適原則舒適原則簡化原則簡化原則2.3 由來由來:動作改善原則為動作改善原則為“吉爾勃斯吉爾勃斯Gilbreths所首創稱為所首創稱為“動作經濟與效率法則動作經濟與效率法則,後經假设干學者詳加研究改進而成後經假设干學者詳加研究改進而成,稱之為稱之為“動作經濟原則動作經濟原則,為更易表現其含義為更易表現其含義,我們稱我們稱之為之為“動作改善原則動作改善原則.62 動作改善法動作改善法2.4 有關人體運用原則有關人體運用原則原則一原則一:兩手同時開始及完成動作兩手同時開始及完成動作符號符號:7原則二原則二:除休息時間外除休息時間外,兩手不應同時空閒兩手不應同時空閒符號符號:8原則三原
5、則三:兩臂之動作相反兩臂之動作相反,同時對稱同時對稱符號符號:9說明說明:此三原則相互關連可一併來討論此三原則相互關連可一併來討論.大多數人大多數人均慣於一手持住東西另一手去工作均慣於一手持住東西另一手去工作.這是所這是所不期望的浪費動作不期望的浪費動作.應當使雙手一起工作應當使雙手一起工作,同同時開始時開始,同時結束同時結束,並以對稱方式進行並以對稱方式進行.在大在大多數的情況下多數的情況下,許多工作均可由雙手來操作許多工作均可由雙手來操作完成完成,工作應適當地分佈到雙手的工作區域工作應適當地分佈到雙手的工作區域,使雙手能同時發揮使雙手能同時發揮.單手操作使人體容易產生心理上及生理上單手操作
6、使人體容易產生心理上及生理上不平衡的感覺不平衡的感覺,為克服此種不平衡吾人必須為克服此種不平衡吾人必須運用身體的應力去反制運用身體的應力去反制,因而使得我們的身因而使得我們的身心容易疲勞心容易疲勞.對稱式的動作方式對稱式的動作方式,自然使操作自然使操作者的身體部位產生平衡的感覺者的身體部位產生平衡的感覺,而減少運用而減少運用身體的應力機會身體的應力機會,使得工作者較輕鬆愉快而使得工作者較輕鬆愉快而不容易疲勞不容易疲勞10原則四原則四:儘可能以最低等級動作工作儘可能以最低等級動作工作符號符號:11原則五原則五:物體之動量盡可能的利用之物體之動量盡可能的利用之所謂所謂“動量即俗稱動量即俗稱“衝力衝
7、力.依物理依物理學公式一個物體學公式一個物體“動量動量M M與與“速度速度V V之乘積之乘積.12原則六原則六:連續曲線運動較方向突變直線運動連續曲線運動較方向突變直線運動為佳為佳符號符號:13說明說明:拿一只鉛筆在紙上拿一只鉛筆在紙上,一上一下劃下來一上一下劃下來.說細分說細分析其動作內容可由析其動作內容可由2 2個階段構成個階段構成,即即“移動移動,止再改變方向止再改變方向.在此例科學家研究的結果在此例科學家研究的結果顯示約顯示約7580%7580%的時間是用來移動鉛筆的時間是用來移動鉛筆,1525%,1525%的時間是用來改變手的方向的時間是用來改變手的方向.換句話換句話說此說此1525
8、%1525%的時間是沒有生產性的的時間是沒有生產性的,進一步進一步的研究再顯示出連續性的曲線運動其工作效的研究再顯示出連續性的曲線運動其工作效率比方向突變的直線運動來得較佳率比方向突變的直線運動來得較佳.方向突方向突變不但浪費時間而且也容易引起疲勞變不但浪費時間而且也容易引起疲勞.14符號符號:2.5 有關工作場所之佈置與環境之原則有關工作場所之佈置與環境之原則 原則七原則七:工具物料應置於固定處所工具物料應置於固定處所15說明說明:使工作人員都能在相同的地點拿到所需使工作人員都能在相同的地點拿到所需要的工具或零件要的工具或零件,是改善動作效率很有是改善動作效率很有效的一種方式效的一種方式.地
9、點因定可以減少無謂地點因定可以減少無謂的的“尋找浪費同時有助於動作習慣的尋找浪費同時有助於動作習慣的養成養成,以後能很快地自動取到所需的東以後能很快地自動取到所需的東西西.因此不但有助於工作效率的提高因此不但有助於工作效率的提高,同同時也可以減少因找尋時所引起的精神集時也可以減少因找尋時所引起的精神集中需求中需求,焦慮煩躁而產生的不良副作用焦慮煩躁而產生的不良副作用如產品做壞如產品做壞,意外災害等等意外災害等等.16原則八:工具物料裝置依工作順序排列並置原則八:工具物料裝置依工作順序排列並置於近處於近處17說明說明:常看工作台或機器上將工具一線排開放常看工作台或機器上將工具一線排開放置使用置使
10、用,這是不正確的方式這是不正確的方式.因為工作人因為工作人員在工作台上的動作範圍及路徑是呈圓員在工作台上的動作範圍及路徑是呈圓弧的狀態而非直線的狀態弧的狀態而非直線的狀態.一線排開不一線排開不但有違前述之動作原理並使工作距離加但有違前述之動作原理並使工作距離加長長.以平面來說下沉的工人工作範圍有以平面來說下沉的工人工作範圍有一定的界線一定的界線,此稱之為正常工作範圍此稱之為正常工作範圍,右手之正常工作範圍以右手掃過桌右手之正常工作範圍以右手掃過桌面的圓弧面積面的圓弧面積,即使左手之正常工作範即使左手之正常工作範圍也是類似圍也是類似.左、右手重疊之工作範圍左、右手重疊之工作範圍即是雙手均可操作到
11、之工作範圍即是雙手均可操作到之工作範圍.18原則九原則九:利用重力餵料利用重力餵料,愈近愈佳愈近愈佳 零件物料之借給零件物料之借給,應利用重力餵料及各應利用重力餵料及各種盛具送至工作點種盛具送至工作點,愈近愈佳愈近愈佳.說明說明:零件盒底部設計成傾斜面使零件能以零件盒底部設計成傾斜面使零件能以重力方式自動餵料到前緣地方而減少重力方式自動餵料到前緣地方而減少動作之距離及方式動作之距離及方式.如果零件太重不如果零件太重不易自動餵料時也可採用震動餵料的方易自動餵料時也可採用震動餵料的方式來達成此目的式來達成此目的.產品做好之後產品做好之後,最好最好能以重力方式自然落至成品盒處能以重力方式自然落至成品
12、盒處,以以減少手之搬運或移動而減少疲勞及縮減少手之搬運或移動而減少疲勞及縮短時間短時間.19原則十原則十:適當之照明適當之照明說明說明:適合某件工作的照明設計並不見得會適合某件工作的照明設計並不見得會適合另一件工作之需求適合另一件工作之需求.例如鐘錶修例如鐘錶修護之類的精細工作所需之照明與皮革護之類的精細工作所需之照明與皮革或錫板之外表缺點檢查之照明設計一或錫板之外表缺點檢查之照明設計一定是不同的定是不同的.所以所謂適當的照明所以所謂適當的照明,是是指包括指包括:1.1.適合其工作的充足光度適合其工作的充足光度.2.2.光線的顏色必須適當光線的顏色必須適當,沒有反光沒有反光.3.3.正確的投射
13、方向正確的投射方向.201.1.物體本身的物體本身的“明亮度明亮度.2.2.物體與背景物的物體與背景物的“對比度對比度.3.3.物體本身的尺寸大小物體本身的尺寸大小.4.4.物體與眼睛之距離物體與眼睛之距離.5.5.其他的因素例如其他的因素例如,注意力分散注意力分散,疲勞疲勞,反應反應時間及反光等時間及反光等.同時同時,必須記信一個物體的必須記信一個物體的“可見度可見度是由以下的因素來決定是由以下的因素來決定:21因此在考慮適當的照明時因此在考慮適當的照明時,須充分利用須充分利用以上的影響因素來配合以上的影響因素來配合,例如縫製深黑色衣例如縫製深黑色衣服袖較困難服袖較困難,因此其所需的照明度要
14、比白衣因此其所需的照明度要比白衣服來得多服來得多.對較精細的工作如鐘錶裝配或返射係數對較精細的工作如鐘錶裝配或返射係數較低的物體如黑色物體較低的物體如黑色物體,建議必須要有更高建議必須要有更高的照明光度及採用淺色背景的照明光度及採用淺色背景.又如透明或半又如透明或半透明之物件如飲料瓶、布料、壓克力、薄膜透明之物件如飲料瓶、布料、壓克力、薄膜片等都可利用下方投射光源來檢查有無汽泡、片等都可利用下方投射光源來檢查有無汽泡、異物、裂痕等異物、裂痕等.22原則十一原則十一:工作台適當舒適工作台適當舒適符號符號:23說明說明:長久站立或座著工作長久站立或座著工作,都會比隨意更都會比隨意更換坐立之工作姿勢
15、較容易引起疲勞換坐立之工作姿勢較容易引起疲勞.所以工作台之高度設計以及座椅之所以工作台之高度設計以及座椅之設計以能滿足座立即可為佳設計以能滿足座立即可為佳.工作椅工作椅之高度及姿勢應可讓工作人員自行之高度及姿勢應可讓工作人員自行調整以滿足其個別舒適為原則調整以滿足其個別舒適為原則.242.6 有關於工具設備之原則有關於工具設備之原則 原則十二原則十二:盡量以足踏盡量以足踏/夾具替代手之工作夾具替代手之工作 符號符號:25說明說明:在工廠裡我們可以發現許多機器設備在工廠裡我們可以發現許多機器設備的設計的設計,都是單手操作都是單手操作,另一隻持住東另一隻持住東西或空閒著西或空閒著,沒有發揮雙手及雙
16、腳的沒有發揮雙手及雙腳的全部功能全部功能,我們可以考慮設計夾具或我們可以考慮設計夾具或治具來解除以手持物的工作並可設計治具來解除以手持物的工作並可設計各種足踏的方式來控制操作機器的運各種足踏的方式來控制操作機器的運轉轉,以充分利用吾人的雙手及雙腳以充分利用吾人的雙手及雙腳,就就如開汽車一樣如開汽車一樣.26足踏的正確之設計必須考慮之因素有足踏的正確之設計必須考慮之因素有:1.1.踏板面積之大小踏板面積之大小.2.2.對踩踏時身體重量負荷之大小對踩踏時身體重量負荷之大小.3.3.設計之方式設計之方式,不要使操作者在操作時產不要使操作者在操作時產生身體重心不穩的現象生身體重心不穩的現象.27原則十
17、三原則十三:盡可能將二種工具合併盡可能將二種工具合併說明說明:將工具從一端轉換到另一端來使用將工具從一端轉換到另一端來使用,其所需時間比放下手中工具再取另其所需時間比放下手中工具再取另一手工具所需時間來得短一手工具所需時間來得短.因此因此,應應常將二種以上之工具盡可能合併在常將二種以上之工具盡可能合併在一起一起.常見的有兩用釘槌常見的有兩用釘槌,雙頭板手雙頭板手,附橡皮之鉛筆附橡皮之鉛筆.28原則十四原則十四:工具物料預放在工作位置工具物料預放在工作位置說明說明:“:“預放是指將物體預先放置在適當預放是指將物體預先放置在適當之使用位置上之使用位置上,使手在抓取該物體後即使手在抓取該物體後即可移
18、動至工作物上去操作可移動至工作物上去操作,而不要再去而不要再去調整該物體之方向調整該物體之方向,以減少調整及對準以減少調整及對準之時間之時間,提高工作效率提高工作效率.常見的例子就常見的例子就是辦公桌上的筆架是辦公桌上的筆架,將筆用後插在筆架將筆用後插在筆架上上,需用時伸手抓筆即可在書寫的方向需用時伸手抓筆即可在書寫的方向上上.假设平放在桌上時假设平放在桌上時,則必需先抓取則必需先抓取筆再調整方向以便書寫筆再調整方向以便書寫,時間較浪費時間較浪費.29原則十五原則十五:手柄接觸面積盡可能大手柄接觸面積盡可能大說明說明:任何依賴手來操作之部位任何依賴手來操作之部位,其力量之其力量之來源係藉手掌與
19、物體之接觸面及摩擦來源係藉手掌與物體之接觸面及摩擦力而傳達到工具或機器力而傳達到工具或機器.假设接觸面假设接觸面積及摩擦係數愈大積及摩擦係數愈大,則所傳達之力量則所傳達之力量也就愈大也就愈大.而且手掌之單位面積之受而且手掌之單位面積之受力愈小力愈小,可使操作較輕鬆愉快而且皮可使操作較輕鬆愉快而且皮膚較不易受傷膚較不易受傷.此乃為何大多數的工此乃為何大多數的工具其手柄或握把之部份均設計成曲面具其手柄或握把之部份均設計成曲面狀之原因狀之原因.30學習以符號及有系統化的方法學習以符號及有系統化的方法,來觀察記錄一件來觀察記錄一件工作完成的過程工作完成的過程.3.1 3.1 目的目的:3.2.1 該件
20、工作必需經歷一個以上不同地點的動作該件工作必需經歷一個以上不同地點的動作,才能完成才能完成.3.2.2 該件工作該件工作,必需經由一個以上的人來完成必需經由一個以上的人來完成.例例:廚師制作糕餅之過程廚師制作糕餅之過程.病人之醫院掛號、看病、取藥之過程病人之醫院掛號、看病、取藥之過程.太空梭的裝配及發射過程太空梭的裝配及發射過程.3.流程程序法流程法流程程序法流程法3.2 3.2 應用範圍應用範圍:311.1.用以記載現行工作之過程用以記載現行工作之過程.2.2.依依1.1.之記錄之記錄,加以質問加以質問,尋求改善之地方尋求改善之地方.3.3.用以比較改善前及改善後之差異情形用以比較改善前及改
21、善後之差異情形.3.3 3.3 功用功用:3.4.1 使用符號及圖例介紹使用符號及圖例介紹:為簡易明示記錄流程之過程為簡易明示記錄流程之過程,美國機械工程美國機械工程學會學會ASME制定了以下之代表符號制定了以下之代表符號:3.4 3.4 名詞釋義名詞釋義:作業作業搬運搬運儲存儲存等待等待檢驗檢驗323.4.2 3.4.2 作業作業:凡物體被改變任何物理的或化學凡物體被改變任何物理的或化學 的性質的性質,或裝上另一物體或從另一物體拆或裝上另一物體或從另一物體拆下下,或為另一作業、搬運、儲存及檢驗而或為另一作業、搬運、儲存及檢驗而作安排或準備作安排或準備,均謂之作業均謂之作業.3.4.3 3.4
22、.3 檢驗檢驗:鑒定物體而加以檢查其數量、品質鑒定物體而加以檢查其數量、品質或數值者或數值者,謂之檢驗謂之檢驗.3.4.4 3.4.4 搬運搬運:物體由一處運至另一處物體由一處運至另一處,人由一工人由一工作點移動至另一工作點作點移動至另一工作點,謂之搬運謂之搬運.3.4.5 3.4.5 儲存儲存:儲存為物品之保存或等待儲存為物品之保存或等待,惟此行惟此行動乃在控制力之下動乃在控制力之下.儲存行動之取消儲存行動之取消,必必須經過制度或法定上的認可須經過制度或法定上的認可.3.4.6 3.4.6 等待等待:物體或人員因情況不容許或不立即物體或人員因情況不容許或不立即採取一次步驟時採取一次步驟時,稱
23、為等待稱為等待.33 3.4.7 3.4.7 工作人流程圖工作人流程圖:按工作人之動作來記錄之流按工作人之動作來記錄之流程圖程圖.3.4.8 3.4.8 工作物流程圖工作物流程圖:以加工物為對象以加工物為對象,記錄其被加記錄其被加工完成之記錄流程圖工完成之記錄流程圖.3.4.9 3.4.9 圖表介紹圖表介紹:為方便吾人分析流程之過程為方便吾人分析流程之過程,我們我們最好能制定一標準化之分析表格最好能制定一標準化之分析表格.3.4.10 3.4.10 填表說明填表說明:1 1 編號編號:自行設定編號系統自行設定編號系統,填入此次研究之填入此次研究之代號代號,例例:OE-861001.:OE-86
24、1001.2 2 工作名稱工作名稱:填入此件工作之名稱填入此件工作之名稱.例例:煮飯煮飯.3 3 人或物人或物:依此研究之對象係以依此研究之對象係以“人或以人或以“物為主體物為主體,在適當位置上打在適當位置上打“.34 4 4 製圖開始製圖開始:寫下寫下,此次研究由那項動作開始此次研究由那項動作開始 記錄記錄.5 5 製圖結束製圖結束:寫下寫下,此次研究記錄至那項動作此次研究記錄至那項動作結束結束.6 6 研究者研究者:寫下做此次研究人員之姓名寫下做此次研究人員之姓名.7 7 日期日期:填寫研究之日期填寫研究之日期.8 8 地點地點:填寫觀察之地點填寫觀察之地點.9 9 工作說明現況、改善工作
25、說明現況、改善:填寫工作過程之填寫工作過程之詳細動作名稱詳細動作名稱,括弧內之現況、改善依研括弧內之現況、改善依研究之狀況究之狀況,將不適用者劃掉將不適用者劃掉,依動作之順序由依動作之順序由1 1開始經開始經2 2繼續往下記錄直至工作完成繼續往下記錄直至工作完成.35 1010 符號欄符號欄:依左邊詳細工作之動作說明之依左邊詳細工作之動作說明之內容內容,劃出適當之符號劃出適當之符號.如屬搬運則搬運如屬搬運則搬運距離尺為單位填在距離尺為單位填在“距離欄內距離欄內.又又在同工作站同時發生兩種動作時在同工作站同時發生兩種動作時,可在同可在同一列上劃出兩種動作來表示一列上劃出兩種動作來表示.1111
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 IE 工业 工程 手法
限制150内