一年级下册《小括号》课件.pptx
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1、举手发言:举手发言:从图中你知道了什么信息?可以从图中你知道了什么信息?可以提出什么数提出什么数学问题?学问题?再剪掉3朵。有10朵 。先剪掉2朵。还剩几朵还剩几朵?小组讨论:小组讨论:该怎样解决这个问题呢,你是怎样想的?写一写,该怎样解决这个问题呢,你是怎样想的?写一写,说一说。说一说。再剪掉3朵。有10朵 。先剪掉2朵。还剩几朵还剩几朵?10 10 2 2 3 3 8 85 55 58 85 5方法一:方法一:从从1010朵花里先剪掉朵花里先剪掉2 2朵,再剪掉朵,再剪掉3 3朵。朵。2 2 3 3 5 5(朵朵)10 10 5 5 5 5(朵朵)5 55 5方法二:先算一共剪掉几朵,再算
2、还剩几朵。方法二:先算一共剪掉几朵,再算还剩几朵。思考:思考:2 2 3 3 5(5(朵朵)1010 5 5 5(5(朵朵)可以列成一个式子吗?可以列成一个式子吗?10 10 2 2 3 3 8 8111111112 2 3 310 10 ()10 10 5 55 5一个算式里有括号,要一个算式里有括号,要先算括号里面的先算括号里面的,再算括号外面的。,再算括号外面的。我是小括号,我是小括号,有我先算我!有我先算我!算一算这些式子,你发现了什么?算一算这些式子,你发现了什么?13 13 4 4 5 5 13 13(4 4 5)5)7 7 7 7 6 6 7 7 (7 (7 6)6)9 9141
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