《战争风云下的苦难》ppt课件.ppt

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1、同在一片蓝天下1 1、战斗风云下的苦难、战斗风云下的苦难虽然我们生活在和平的环境中，战斗似乎离我们虽然我们生活在和平的环境中，战斗似乎离我们很远。我们生活的时代真的没有战斗吗？很远。我们生活的时代真的没有战斗吗？一、从儿童眼中看战斗一、从儿童眼中看战斗2023年年3月，美国发动了对伊拉克的战斗。一月，美国发动了对伊拉克的战斗。一个伊拉克小男孩，在短短的几天内，失去了妈妈，个伊拉克小男孩，在短短的几天内，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战斗带给伊拉喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战斗带给伊拉克人民

2、灾难的真实写照。克人民灾难的真实写照。看一看看一看一名伊拉克少女的日记一名伊拉克少女的日记 3月月20日日 星期四星期四 早上早上5时时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音。界上最可怕的声音。3月月21日日 星期五星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的，我和妈妈两人爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的，我和妈妈两人仍成天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微抖动仍成天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微抖动 3月月22日日 星期六星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样可怕

3、和恐惊。我们不希望成犯难民，成为无家我现在一样可怕和恐惊。我们不希望成犯难民，成为无家可归的孤儿！我们可怕死亡！可归的孤儿！我们可怕死亡！1、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？那些身陷战斗中的小朋友会记中，你看到了什么？那些身陷战斗中的小朋友会想些什么？他们的生活又会是怎样的？想些什么？他们的生活又会是怎样的？2、战斗给人民带来了哪些损失和灾难？、战斗给人民带来了哪些损失和灾难？这是一位在战斗失去双臂的儿童战斗不会放过一个人，包战斗不会放过一个人，包括老人和小孩括老人和小孩同样是儿童，他们却饱同样是儿童，他们却饱受苦痛受苦痛弹淋枪雨下

4、的叙利亚儿童弹淋枪雨下的叙利亚儿童18821882年年19071907年年 “一战一战”生灵涂炭的战斗，它虽离我们生灵涂炭的战斗，它虽离我们已经远去，但它留给世人的思考却刻骨铭心！已经远去，但它留给世人的思考却刻骨铭心！英国士兵遭到德军化学武器攻击英国士兵遭到德军化学武器攻击致盲，正相互扶着去承受疗致盲，正相互扶着去承受疗“一战一战”后战场上留下的尸骨后战场上留下的尸骨 德国、意大利、日本发动了一场人类德国、意大利、日本发动了一场人类历史上规模空前的其次次世界大战，最终历史上规模空前的其次次世界大战，最终以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。而告终。二

5、战的完毕 1945年年9月月2日，日本正式投降。其次日，日本正式投降。其次次世界大战宣告完毕。次世界大战宣告完毕。两次世界大战的比照两次世界大战的比照战中规模战中规模二战二战一战一战战争历时战争历时6年年4年年参战国家参战国家61个个31个个战争范围战争范围2200万平方千米万平方千米400万平方千米万平方千米卷入人口卷入人口20亿亿15亿亿参战人员参战人员 1亿亿1000多万多万7000多万多万伤亡人员伤亡人员5500多万多万3000多万多万经济损失经济损失四万亿美元四万亿美元 3400多亿美元多亿美元二、战斗带给人类的灾难二、战斗带给人类的灾难战斗总有完毕的时候，但战斗带来的苦战斗总有完毕

6、的时候，但战斗带来的苦难不是短时间内就能消逝的。物质的损失，难不是短时间内就能消逝的。物质的损失，可以通过重建来补回，但战斗给人带来的心可以通过重建来补回，但战斗给人带来的心灵创伤，将长期难愈。灵创伤，将长期难愈。二、战斗带给人类的灾难二、战斗带给人类的灾难发挥你们的想象，把下面的句子补充完整。发挥你们的想象，把下面的句子补充完整。因为战争，儿童失去受教育的机会，因为战争，儿童失去受教育的机会，将来将来因为战争，家园饱受战火的摧残，因为战争，家园饱受战火的摧残，会会经历了战争的恐怖与残酷，人们可经历了战争的恐怖与残酷，人们可能能 战斗对于人类 人类用自己的才智制造着现代文明，推动着科学技术的进

7、步。特殊是人类用自己的才智制造着现代文明，推动着科学技术的进步。特殊是人类用自己的才智制造着现代文明，推动着科学技术的进步。特殊是人类用自己的才智制造着现代文明，推动着科学技术的进步。特殊是近几十年来，飞速进展的科学技术，从根本上转变了人们的生活，给人类近几十年来，飞速进展的科学技术，从根本上转变了人们的生活，给人类近几十年来，飞速进展的科学技术，从根本上转变了人们的生活，给人类近几十年来，飞速进展的科学技术，从根本上转变了人们的生活，给人类带来了幸福。但把高科技用于战斗时，带给人类的是什么呢？带来了幸福。但把高科技用于战斗时，带给人类的是什么呢？带来了幸福。但把高科技用于战斗时，带给人类的是

8、什么呢？带来了幸福。但把高科技用于战斗时，带给人类的是什么呢？战斗只能给人类带来死亡、苦痛、战斗只能给人类带来死亡、苦痛、贫困、落后等一系列的恶果。贫困、落后等一系列的恶果。高科技战斗带来的后果高科技战斗带来的后果1945年年8月月6日，美国将原子弹投向了日本的日，美国将原子弹投向了日本的广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根火柱，美丽的城市转瞬间变成了一片火海。原子火柱，美丽的城市转瞬间变成了一片火海。原子弹爆炸的猛烈光波，几亿度的高温，把一切化为弹爆炸的猛烈光波

9、，几亿度的高温，把一切化为灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽幸运存活，但灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽幸运存活，但不是被严峻烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放不是被严峻烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放射雨使很多人饱受病痛的熬煎，甚至死亡。爆炸射雨使很多人饱受病痛的熬煎，甚至死亡。爆炸的中心地带几十年寸草不生。的中心地带几十年寸草不生。高科技战斗带来的后果高科技战斗带来的后果蘑菇云蘑菇云 高科技战斗带来的后果高科技战斗带来的后果佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。她家在爆炸中心四周，原子弹爆炸时，她刚她家在爆炸中心四周，原子弹爆炸时，她刚刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，

10、甚至没刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，甚至没有受伤的病症。可是有受伤的病症。可是12岁时，辐射引起的白岁时，辐射引起的白血病还是夺走了她的生命。她原来信任只要血病还是夺走了她的生命。她原来信任只要折折1000只纸鹤就不会死亡，但是还没有折完，只纸鹤就不会死亡，但是还没有折完，便离开了这个世界。便离开了这个世界。我们同在一片蓝天下，有着共同的我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同还不太平，但和平已成为人类共同的召唤。科技的进展拉近了人与人的召唤。科技的进展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为制造更加奇的人们走到了一起。为制造更加奇妙的明天，我们手拉手共进。妙的明天，我们手拉手共进。