高考物理一轮总复习第3章牛顿运动定律课时规范练7牛顿运动定律的理解.docx

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1、课时规范练7牛顿运动定律的理解基础对点练1.(牛顿运动定律的理解)牛顿三大运动定律构成了物理学和工程学的基础。它的推出、万有引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为杰出的科学巨人之一。下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第二定律在非惯性系中不成立C.牛顿第一定律可以用实验验证D.为纪念牛顿,人们把力定为基本物理量,其基本单位为牛顿2.(多选)(力与运动的关系)若将一箱矿泉水放在自行车的车篮内,下列说法正确的是()A.自行车加速前进时,车篮对矿泉水的作用力向前B.自行车匀速前进时,矿泉水受到的合力为零C.自行车突然刹车时,矿泉水会向前倾是因为受到车篮对矿泉水向前的推力

2、D.自行车突然刹车时,矿泉水离开车篮掉下的过程中,受到重力和空气阻力的作用3.(牛顿运动定律的理解)(2022重庆一中月考)牛顿运动定律与人们的生活息息相关,下列有关牛顿三大运动定律的理解,正确的是()A.根据牛顿第二定律,运动物体的速度方向必定与其所受合力的方向相同B.用桨划水使船加速前进,是因为桨对水的作用力小于水对桨的作用力C.某只在浅水层中运动的草履虫,其运动的瞬时加速度仅由其身体周围纤毛摆动提供的力决定D.在某次地面低空训练中,航天员竖直向下做加速度为3g的匀加速运动,该航天员发生突发性晕厥可能是其体内血液流向大脑过度集中造成的4.(牛顿运动定律的应用)(2022浙江衢州期末)如图所

3、示,要将卡在球筒中的羽毛球取出,可以有多种方案,方案一:一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端;方案二:手持球筒,使球与球筒一起下落敲击水平面。假设球筒与水平面碰后速度立即变为0,下列说法正确的是()A.方案一利用羽毛球的惯性,使其从球筒上端出来B.方案一利用球筒的惯性,使羽毛球从球筒下端出来C.方案二利用羽毛球受到的重力,使其从球筒下端出来D.方案二中球筒敲击水平面后速度变为0,其惯性随之消失5.(牛顿第二定律)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。一质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质

4、量及定滑轮的轴摩擦,g取10 m/s2,则工人对地面的压力大小为()A.510 NB.490 NC.890 ND.910 N6.(相互作用力与平衡力)如图所示,物体静止在一固定在水平地面上的斜面上,下列说法正确的是()A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D.物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力素养综合练7.(2023山东青岛模拟)春秋时期齐国的著作考工记辀人中有“劝登马力,马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马拉车的时候,马虽然对车不再施力了,但车还能继续向前

5、运动一段距离,这一现象说明了车具有惯性,下列关于惯性的说法正确的是()A.马对车的力越大,车的惯性越大B.车的速度越大,惯性越大C.车的质量越大,惯性越大D.车的惯性与质量无关8.下列说法正确的是()A.物体受到力的作用时,力克服了物体的惯性,使其产生了加速度B.人走在松软土地上下陷时具有向下的加速度,说明人对地面的压力大于地面对人的支持力C.物理公式既能确定物理量之间的数量关系,又能确定物理量间的单位关系D.对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力,在力刚作用的瞬间,加速度为零9.如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者赢。若绳子质量不计,冰面可

6、看成光滑平面,则下列说法正确的是()A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利10.如图所示,质量分别为m1=1 kg、m2=4 kg的A、B两物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接,大小均为20 N的水平拉力F1、F2分别作用在A、B上,系统处于静止状态。下列说法正确的是()A.弹簧测力计的示数是0B.弹簧测力计的示数是40 NC.突然撤去F2的瞬间,B的加速度大小为5 m/s2D.撤去F1后,当A、B加速度相同时,弹簧测力计的示数

7、是16 N答案：课时规范练7牛顿运动定律的理解1.B解析:牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系,牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,A项错误;牛顿运动定律成立的参考系是惯性系,牛顿第二定律在非惯性系中不成立,B项正确;牛顿第一定律不可以用实验验证,C项错误;为纪念牛顿,人们把力的单位规定为牛顿,但力不是基本物理量,D项错误。2.BD解析:自行车加速前进时,车篮内的矿泉水也加速前进,则矿泉水所受重力和车篮对矿泉水作用力的合力水平向前,故A错误;自行车匀速前进时,车篮内的矿泉水也匀速前进,则矿泉水所受合力为零,故B正确;自行车突然刹车时,矿泉水会向前倾,

8、是由于矿泉水具有惯性而继续保持原来的运动状态,不是因为受到车篮对矿泉水向前的推力,故C错误;自行车突然刹车时,矿泉水离开车篮后不再受车篮的作用力,在下落过程中受到重力和空气阻力的作用,故D正确。3.D解析:根据牛顿第二定律,运动物体的加速度方向必定与其所受合力的方向相同,物体的速度方向与合力方向无关,故A错误;用桨划水使船加速前进,桨对水的作用力与水对桨的作用力是作用力与反作用力,大小相等,故B错误;由牛顿第二定律可知,在质量一定时,加速度大小与合力大小成正比,某只在浅水层中运动的草履虫,其运动的瞬时加速度由其所受合力决定,故C错误;在某次地面低空训练中,航天员竖直向下做加速度为3g的匀加速运

9、动,航天员处于失重状态,体内血液向大脑过度集中,脑内压力过大,使该航天员会发生突发性晕厥,故D正确。4.A解析:方案一中用力击打羽毛球筒的上端,球筒向下运动,利用羽毛球的惯性,使其从球筒上端出来,故A正确,B错误;方案二中球与球筒一起下落敲击水平面,球筒与水平面碰后速度立即变为0,利用羽毛球的惯性,使其从球筒下端出来,故C错误;惯性是物体本身的属性,与速度无关,故D错误。5.B解析:设绳子对建筑材料的拉力为F1,F1-mg=ma,故F1=m(g+a)=210N,绳子对工人的拉力F2=F1=210N。工人处于静止状态,则地面对工人的支持力FN=m人g-F2=490N,由牛顿第三定律知,工人对地面

10、的压力FN=FN=490N,故B项正确。6.C解析:物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上,但是这两个力作用在两个物体上,是作用力和反作用力,A错误;物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力,垂直于斜面向下的分力不是对斜面的压力,因为作用点不同,对斜面的压力作用在斜面上,而垂直于斜面向下的分力作用在物体上,B错误;斜面对物体的作用力是斜面对物体的支持力和摩擦力的合力,与物体的重力平衡,所以物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力,C正确;物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力,物体所受斜面的摩擦力与物体重力沿斜

11、面的分力为平衡力,D错误。7.C解析:物体惯性的唯一量度是质量,所以A、B、D错误,C正确。8.C解析:惯性是物体的固有属性,力能使物体产生加速度,但不能说力克服了物体的惯性,A错误。根据牛顿第三定律,两个物体间的作用力与反作用力总是等大反向的,B错误。物理公式不仅能确定物理量之间的数量关系,也能确定物理量间的单位关系,C正确。根据牛顿第二定律,合外力与加速度是瞬时对应关系,D错误。9.C解析:甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力,A错误;绳静止时,甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力,B错误;若甲的质量比乙的质量大,则甲的加速度比乙的小,可知乙先到分界线,故甲能赢得“拔河”比赛的胜利,C正确;收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢,D错误。10.C解析:弹簧测力计的示数显示的是它自身受的弹力,所以由A受力平衡知,它的示数应为20N,A、B错误;突然撤去力F2时,弹簧弹力瞬间不变化,仍为20N,对B由牛顿第二定律得m2aB=20N,故aB=204m/s2=5m/s2,C正确;撤去F1后,当A、B加速度为a1时有F2-F=m2a1,F=m1a1,所以弹簧弹力F=4N,D错误。