安徽省江淮名校2020_2021学年高一物理下学期开学联考试题.docx

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1、安徽省江淮名校2020-2021学年高一物理下学期开学联考试题考生注意：1本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间100分钟。2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4本卷命题范围：人教版必修第一册。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合

2、题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）12020年6月21日，“金环日食”在我国上演，这次日环食是21世纪以来最壮观的一次，就像天际悬挂一枚金色戒指，日食是月球运动到太阳和地球中间，三者处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象，下列说法正确的是（ ）A观测日全食时可将月球看成质点，月球绕地球转动是以太阳为参考系的B观测日全食时可将月球看成质点，月球绕地球转动是以地球为参考系的C观测日全食时不能将月球看成质点，月球绕地球转动是以太阳为参考系的D观测日全食时不能将月球看成质点，月球绕地球转动是以地球为参考系的22020年

3、5月5日，我国长征五号B运载火箭首飞成功，火箭全长约，采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，起飞质量约，近地轨道运载能力大于，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭在这则新闻中涉及了质量、长度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法中正确的是（ ）A在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的B力学中的三个基本单位是N、m、s C秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一D是国际单位的导出单位3鸽子停在树枝上，则（ ）A鸽子对树枝的压力就是鸽子的重力，这两个力是相同性质的力B鸽子的重力和树枝对它的支持力是一对作用力与反作用力C树枝对鸽子的支持力大小等于鸽子的重力大小，这两个力是一对平衡力D

4、鸽子对树枝的压力和树枝对鸽子的支持力是一对平衡力4一辆汽车以的速度匀速行驶，驾驶员在距斑马线前方处发现斑马线上有行人通过，随即刹车使车做匀减速直线运动至停止，行人恰能安全通过若汽车在最后内的匀减速位移为，则驾驶员的反应时间为（ ）A B C D5一吊床由两根等长且不可伸长的轻绳悬挂起来，有如图所示四种悬挂方法，在乙、丙两图中，乙中左侧绳与丙中右侧绳跟水平吊床的夹角均为，乙中右侧绳与丙中左侧绳跟水平吊床的夹角也为，下列说法正确的是（ ）A甲方法绳受拉力最大，乙方法绳受拉力最小B甲方法绳受拉力最小，丁方法绳受拉力最大C四种方法绳受拉力一样大D甲方法绳受拉力最大，乙、丙、丁方法绳受拉力均为最小6三段

5、不可伸长的细绳OA，OB，OC共同悬挂一重物，如图所示，A端固定，OB绳逆时针缓慢转动到竖直位置过程中，下列说法正确的是（ ）A对OA绳拉力减小 B对OA绳拉力增大C对OB绳拉力减小 D对OC绳拉力增大7一个质量为m的物体以的初速度冲上倾角为的固定斜面，物块和斜面间动摩擦因数为0.5，g取，则物体能上滑到的最大高度为（ ）A B C D8用一个沿水平方向很大的力F推放在粗糙程度相同的的水平面上物体，推力F不断减小的过程中，物体运动的加速度a随推力F变化的图象如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小，下列说法正确的是（ ）A物体的质量为B物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C当推力

6、F减小为时，物体的加速度最大D当推力F减小为0时，物体的速度一定为零9在沈阳进行的全国田径锦标赛上，上海王雪毅以1米86获女子跳高冠军，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A王雪毅起跳时地面对她的弹力大于她对地面的压力B王雪毅起跳后在上升过程中，她处于失重状态C王雪毅越杆后在空中下降过程中，她处于失重状态D王雪毅落到软垫后一直做减速运动10直线运动包含单向直线运动和往返直线运动，假设某物体在时的速度为零，设物体运动的位移为、速度为2、加速度为a、所受合外力为F下列表示物体做往返直线运动的图象是（ ）A. B. C. D.112020年7月20日下午，受持续降雨影响，云南彝良县牛街镇冯家沟发生

7、一起山体滑坡，滑坡发生后，当地政府等立即开展救援工作，关于山体滑坡的分析可以简化为如图所示的模型，石块A静止在倾角为的斜坡B上，关于石块下滑下列分析正确的是（ ）A降雨使石块A的质量增加是石块下滑的主要原因B降雨使石块A与斜坡B间的滑动摩擦因数减小是石块下滑的主要原因C为了避免发生山体滑坡，应当减小斜坡B的倾角D若减小斜坡B的倾角后，石块A所受斜坡的支持力增大，静摩擦力增大12如图甲所示，物块的质量，初速度，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，重力加速度g取下列选项中正确的是（ ）A内物块的

8、加速度大小为B在末恒力F开始反向物块做匀加速运动C内物块的加速度大小为D物块与水平面的动摩擦因数为0.0375二、实验题（本题共2小题，共13分）13（5分）实验小组做验证“力的平行四边形定则”的实验，安装好的实验器材如图甲所示，图中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是某次实验时OB细绳所连接的弹簧测力计的指针指示情况请回答下列问题：（1）图乙中弹簧测力计的读数为_N（2）下列关于实验操作的说法正确的是_A用两把弹簧测力计拉橡皮条时与用一把弹簧测力计拉橡皮条时，两次O点的位置可以不同B用铅笔挨着细绳画出直线，即为拉力的方向C用测力计拉细绳时细绳要与白平行D在用两

9、个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等（3）某次实验中在坐标白纸上作出两弹簧测力计的力的图示如图丙所示，请在图中作出合力的图示，并测量合力的大小为_N（每格边长的长度表示，结果保留一位小数）14（8分）“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验装置如图甲所示（1）在平衡木块与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，木块运动的加速度a可用纸带上打出的点求得，已知实验所用电源的频率为，根据纸带可求出打点计时器打B点时的速度大小为_，木块的加速度大小为_（结果均保留两位有效数字）（2）甲、乙两同学在同一实验室做此实验，两同学各取一套图示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力

10、的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图丙中甲、乙两条直线图线斜率为_（木块质量用m表示），则甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数的关系为_（填“大于”“小于”或“等于”）三、计算题（本题共4小题，共39分，作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（8分）如图甲所示，笔记本电脑质量为m，它的散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度，某同学将电脑放在散热底座上，调至卡位4（如图乙中实线所示），散热底座斜面与水平方向夹角为时，电脑静止在散热底座斜面上重力加速度为g，求：（1）此时电脑所受弹力的大小和摩擦力的

11、大小；（2）当调至卡位1（如图乙中虚线所示），散热底座斜面的倾角增大到时，轻推电脑刚好沿散热底座斜面匀速下滑，电脑和散热底座斜面之间的动摩擦因数为多少？16（8分）在一直径为的圆形滑冰场上，教练和运动员分别站在直径AB的两端，教练从A端沿与AB成角的方向以的速度沿冰面击出冰球的同时，运动员从B点出发沿直线匀加速运动，在冰球到达圆形场地边缘时恰好拦住冰球，已知冰球被拦住时速度大小为，g取求：（1）冰球的加速度大小；（2）运动员的加速度大小17（11分）如图所示，光滑的水平面上有质量的小车M，加在足够长的小车右端的水平推力F大小为，当小车向左运动的速度达到时，在小车左端轻轻地放上一个质量为的小物块

12、m（可视为质点），物块与小车间的动摩擦因数为，（取）求：（1）两者刚达到相同的速度时，小物块离小车左端的距离；（2）两者达到相同的速度后，经过的位移大小18（12分）如图甲所示，一足够长的粗糙水平传送带在电机的带动下以恒定的速度沿顺时针方向运动，质量的小铁块A和质量的长木板B叠放在一起，A位于B的右端，在时将A，B轻放到传送带上，最终A恰好没有滑离B，A、B在的速度一时间图象如图乙所示，取重力加速度求：（1）A、B间的动摩擦因数；（2）B与传送带之间的动摩擦因数；（3）长木板B的长度江淮名校学年高一年级下学期开学联考物理试卷参考答案、提示及评分细则1D 2A 3C 4B 5B 6A 7C 8B

13、 9BC 10ABD 11BC 12AD13（1）4.20（1分） （2）C（1分）（3）作图如图所示（1分）3.6（3.53.7）（2分）解析：（1）弹簧测力计的读数为（2）实验操作时，每次拉橡皮条时，绳子结点位置不变，保证橡皮条形变相同，合力相同，A项错误；靠近轻绳取两个相距较远的位置点两个点，将两点连线，即为拉力的方向，B项错误；若细绳倾斜，则绳子拉力倾斜，拉力的水平分力的合力与橡皮条弹力相平衡，因此细绳应平行于白纸拉动，C项正确；两细绳拉力不一定相等，D项错误（3）以两力为邻边作出平行四边形的对角线，用刻度尺量出对角线的长度为方格边长的3.6倍，则合力的大小为14（1）1.6（2分）3

14、.2（2分） （2）（2分）大于（2分）解析：（1）AC这段位移的平均速度等于AC这段时间中间时刻的瞬时速度，即B点的瞬时速度，故由逐差法求解木块的加速度，（2）当没有平衡摩擦力时有，故，即图线斜率为，纵轴截距的大小为观察图线可知所以第二空填大于15解：（1）电脑受力情况如图所示，根据重力的作用效果把重力分解为，由静止时二力平衡可得：电脑所受弹力的大小（1分）电脑所受摩擦力的大小（1分）（2）当倾角增大到时，电脑刚好匀速下滑，电脑受力情况仍如图所示，由二力平衡可知（2分） （1分）由（1分）得电脑和散热底座斜面之间的动摩擦因数（25）16解：（1）冰球做匀减速运动，由几何关系知球（1分）由运动

15、学公式（1分）解得（1分）（2）（1分）球到达圆周的时间（1分）设运动员加速度大小为（1分）解得（2分）17解：（1）物块的加速度（1分）小车的加速度：（1分）由：（1分）解得：（1分）在开始内小物块的位移：（1分）在开始内小车的位移：（1分）小物块离小车左端的距离：（1分）（2）在开始末小物块速度：（1分）在接下来的物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度：（1分）两者达到相同的速度后，经过的位移大小：（2分）18解：（1）对A：由题图乙可知，刚放上传送带时加速度的大小（1分）由牛顿第二定律：（1分）解得（2分）（2）对B：由题图乙可知，刚放上传送带时加速度的大小（1分）（1分）解得（2分）（3）由题图乙可知，B经时间与传送带共速，A经时间与传送带共速从将A，B放上传送带到均与传送带相对静止的过程中（1分）（1分）长木板长度（1分）解得（1分）