安徽省安庆市九一六学校2020_2021学年高一物理下学期开学考试试题.docx
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1、安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一物理下学期开学考试试题满分:100分考试时间:90分钟注意事项:1.答题前、考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。3.请按照题序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上的答题无效。4.保持答题卡卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共12小题,每小题4分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有
2、一项符合题目要求。第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1某物体做直线运动,下列说法正确的是A.物体加速度方向改变,则物体速度方向一定改变B.物体速度方向改变,则物体加速度方向一定改变C.物体加速度越大,则物体速度变化率一定越大D.物体加速度越大,则物体速度变化量一定越大2.在翻修旧房时,工人同时将两块砖水平叠放在一起以某一初速度竖直向上抛出,如图所示。砖到达最高点时刚好被另一工人接住,空气阻力忽略不计。从抛出到将要被接住的过程中,下列说法正确的是A.下面砖对上面砖的弹力方向向上B.下面砖对上面砖没有弹力C.下面待对上面砖的摩擦力方向与速度方向相反
3、D.下面砖对上面砖的摩擦力方向垂直速度方向3.如图所示为某物体在外力作用下做直线运动的速度时间图像。下列说法正确的是A.t=1s时前后物体运动方向相反B.t=2s时物体加速度为零C.t=4s时物体回到初始位置D.0-6s物体做匀变速直线运动4.如图所示,一质量为m的物块在倾角为的斜面上匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,则物块A.沿斜面匀速下滑B.沿斜面减速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大5.假设汽车紧急刹车后,车轮立即停止转动,汽车将在水平地面上滑动直至停止。某汽车刹车时开始计时,其运动的位移与时间的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),则A.前6s内的位移为48mB.
4、第1s内的位移为18mC.前6s内的平均速度为8m/sD.汽车紧急刹车时速度每秒减小8m/s6.如图所示,质量为m的木块在沿斜面向上的恒力F作用下,沿倾角为的斜面体匀速上滑,质量为M的斜面体始终静止在水平面上。重力加速度为g。下列说法正确的是A.木块受到的摩擦力大小为B.木块对斜面体的摩擦力方向沿斜面向下C.桌面对斜面体的支持力大小为D.桌面对斜面体的摩擦力大小为7.甲、乙两物体在同一直线上同向运动,表示物体在时间t内的平均速度大小。如图所示为甲、乙两物体的与t的关系图线。若甲、乙两物体恰不相碰,下列说法正确的是A.t=0时,乙物体一定在甲物体前面B.t=1s时,甲、乙两物体恰不相碰C.t=2
5、s时,乙物体速度大小为1m/sD.t=3s时,甲物体速度大小为3m/s8.如图所示,粗糙斜面的倾角为,一质量为m的小物块由斜面底端以初速度v0沿斜面上滑到最高点后又沿斜面下滑返回到斜面底端。下列说法正确的是A.上滑的加速度比下滑的加速度小B.上滑的时间比下滑的时间长C.物块返回斜面底端的速度小于v0D.物块与斜面的动摩擦因数大于9.如图所示,传送带与水平方向夹角为,以某速度逆时针匀速转动。在传送带上端轻放一小物块,小物块与传送带之间的动摩擦因数为。若传送带足够长,且,则下图中能正确描述小物块运动情况的是A.B.C.D.10.将某小球以某初速度竖直向上抛出,不计空气阻力。小球由抛出点到最高点的过
6、程,小球运动的时间为t,上升的高度为h。小球在前和后上升的高度之比为k1,小球在前和后运动的时间之比为k2。则A.k1=3B.C.D.11.如图所示,一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂沙桶a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。整个系统处于静止状态。若沙桶a中沙子逐渐缓慢漏出,下列说法正确的是A.绳的张力随沙子漏出逐渐减小B.绳与竖直方向的夹角将增大C.桌面对物体b的支持力逐渐增大D.桌面对物体b的摩擦力逐渐减小12.如图所示,甲、乙两物块用轻弹簧相连,放置在倾角为的粗糙斜面上,平行于斜面向上的恒力F作用在甲物块上,使甲、乙两物块共同沿斜面匀加速向上运动。甲、乙两物
7、块与斜面间的动摩擦因数均为。下列说法正确的是A.若恒力F增大,则弹簧的形变量增大B.若倾角增大,则弹簧的形变量增大C.若乙质量增大,则弹簧的形变量增大D.若摩擦因数增大,则弹簧的形变量增大二、实验题:共2小题,满分15分。13.(5分)某同学在“探究求合力与分力的关系“时,在竖直面内安装好如图所示实验装置。弹簧测力计手柄端固定在A点,下端用细线OC悬挂钩码,用手拉住细线OB,始终保持细线OB水平,同时使OA与竖直方向夹角保持为不变。钩码的质量均为m,重力加速度为g。(1)弹簧测力计示数的单位为N,若悬挂一个钩码时,弹簧测力计的示数如图所示,图中示数为_N。(2)若悬挂n个钩码,弹簧测力计的示数
8、为Fn,弹簧测力计拉力在竖直方向的分力为_,比较弹簧测力计拉力在竖直方向上的分力与_的大小关系,即可探究合力与分力的关系。14.(10分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量(不含与小车相连的滑轮质量),m(未知量且可改变)为砂和砂桶的质量,m0为与小车相连的滑轮的质量.力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验过程如下:调节长木板使之水平;使细绳水平,调节砂桶中砂的质量,当纸带上打下的点间隔均匀时,力传感器的示数为F0;更换纸带,增加砂桶中砂的质量,记录力传感器的示数为F,取下纸带;重复步骤,多次进行实验。根据以上实验操作回答下列问题:(1)在
9、实验操作时是否需要满足砂和砂桶的总质量远小于车的质量?_(填“需要”或“不需要”)(2)实验过程中,小车与木板之间的滑动摩擦力大小为_。(3)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出砂桶的加速度为_m/s2(计算结果保留两位有效数字)。(4)传感器的示数为F,小车的加速度为a,根据多次实验得到的数据作出的a-F图像可能是下图中的_。A.B.C.D.(5)若重力加速度为g,根据实验所测数据和题目中的已知量,可得小车与长木板之间的动摩擦因数为_。三、计算题:共4小题,满分37分。把解答写在答题卡中指定的答题处
10、,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。15.(6分)如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和B,物体A放在倾角为的斜面上。已知物体B的质量为m,物体A与斜面间的动摩擦因数为,滑轮质量及其与轻绳间的摩擦不计,绳的OA段平行于斜面,OB段竖直。若物体A与斜面间的最大静摩擦力等于两者间的滑动摩擦力,要使物体B静止空中,则物体A质量的取值范围为多少?16.(8分)甲、乙两质点同时由A点沿直线出发运动到B点。甲由静止从A点出发做加速度大小为a1的匀加速运动,接着做加速度大小为a2的匀减速运动,到达B点时恰好速度减为零。乙以速度v0从A点匀速运动到B点。甲、乙两质点同时到达B点。求A、B两点间
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