2024届高考物理一轮总复习第十四章热学第3讲气体实验定律与理想气体状态方程的综合应用学案.docx
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1、第3讲气体实验定律与理想气体状态方程的综合应用(一) 理想气体状态变化的三类典型模型1理想气体状态方程与气体实验定律的关系注意理想气体状态方程与气体实验定律的适用条件:一定质量的某种理想气体。2解决问题的基本思路模型(一)“活塞汽缸”模型解决“活塞汽缸”类问题的一般思路(1)弄清题意,确定研究对象。一般研究对象分两类:一类是热学研究对象(一定质量的理想气体);另一类是力学研究对象(汽缸、活塞或某系统)。(2)分析清楚题目所述的物理过程,对热学研究对象分析清楚初、末状态及状态变化过程,依据气体实验定律或理想气体状态方程列出方程;对力学研究对象要正确地进行受力分析,依据力学规律列出方程。(3)注意
2、挖掘题目中的隐含条件,如几何关系、体积关系等,列出辅助方程。(4)多个方程联立求解。对求解的结果注意分析它们的合理性。例1(2022广州高三月考)如图所示,一导热性能良好的汽缸放置在水平面上,其横截面积S40 cm2,内壁光滑,固定的卡口A、B与缸底的距离L1 m,厚度不计,初始时活塞在汽缸内封闭了一段长为2L的理想气体。环境温度为T0320 K。现缓慢调整汽缸开口至竖直向上,稳定时缸内气体高度为1.6 m。随着环境温度的降低,活塞与卡口A、B间距离会逐渐变小。取重力加速度g10 m/s2,大气压强为p01.0105 Pa。求:(1)活塞的质量;(2)当活塞与卡口A、B接触且无作用力时的环境温
3、度。解析(1)气体初态p1p0,V12LS,设稳定时缸内气体高度为h1,气体末态p2p0,V2h1S,由玻意耳定律得p1V1p2V2,解得m10 kg。(2)假定环境温度为T1时,活塞与卡口A、B接触且无作用力,气体发生等压变化,稳定时缸内气体高度为L,则有V3LS,由盖吕萨克定律可得,解得T1200 K(或73 )。答案(1)10 kg(2)200 K(或73 )模型(二)“液柱管”模型解答“液柱管”类问题,关键是液柱封闭气体压强的计算,求液柱封闭的气体压强时,一般以液柱为研究对象分析受力、列平衡方程,要注意:(1)液体因重力产生的压强大小为pgh(其中h为液面的竖直高度)。(2)不要漏掉大
4、气压强,同时又要尽可能平衡掉某些大气的压力。(3)有时可直接应用连通器原理连通器内静止的液体,同种液体在同一水平面上各处压强相等。(4)当液体为水银时,可灵活应用压强单位“cmHg”等,使计算过程简捷。例2如图,两侧粗细均匀、横截面积相等、高度均为H18 cm的U形管,左管上端封闭,右管上端开口。右管中有高h04 cm的水银柱,水银柱上表面离管口的距离l12 cm。管底水平段的体积可忽略。环境温度为T1283 K,大气压强p076 cmHg。(1)现从右侧端口缓慢注入水银(与原水银柱之间无气隙),恰好使水银柱下端到达右管底部。此时水银柱的高度为多少?(2)再将左管中密封气体缓慢加热,使水银柱上
5、表面恰与右管口平齐,此时密封气体的温度为多少?解析(1)设密封气体初始体积为V1,压强为p1,左、右管的截面积均为S,密封气体先经等温压缩过程体积变为V2,压强变为p2。由玻意耳定律有p1V1p2V2设注入水银后水银柱高度为h,水银的密度为,按题设条件有p1p0gh0p2p0ghV1(2Hlh0)S,V2HS联立式并代入题给数据得h12.9 cm。(2)密封气体再经等压膨胀过程体积变为V3,温度变为T2,由盖吕萨克定律有按题设条件有V3(2Hh)S联立式并代入题给数据得T2363 K。答案(1)12.9 cm(2)363 K处理“两团气”问题的技巧(1)分析“两团气”初状态和末状态的压强关系。
6、(2)分析“两团气”的体积及其变化关系。(3)分析“两团气”状态参量的变化特点,选取理想气体状态方程或合适的实验定律列方程求解。例3(2022河北高考)水平放置的气体阻尼器模型截面如图所示,汽缸中间有一固定隔板,将汽缸内一定质量的某种理想气体分为两部分,“H”型连杆活塞的刚性连杆从隔板中央圆孔穿过,连杆与隔板之间密封良好。设汽缸内、外压强均为大气压强p0。活塞面积为S,隔板两侧气体体积均为SL0,各接触面光滑。连杆的截面积忽略不计。现将整个装置缓慢旋转至竖直方向,稳定后,上部气体的体积为原来的,设整个过程温度保持不变,求:(1)此时上、下部分气体的压强;(2)“H”型连杆活塞的质量(重力加速度
7、大小为g)。解析(1)气体发生等温变化,对上部分气体,由玻意耳定律有p0SL0p1SL0,解得p12p0对下部分气体,由玻意耳定律有p0SL0p2解得p2p0。(2)在竖直方向稳定时,对“H”型连杆活塞受力分析可知p1Sp2Smg0解得m。答案(1)2p0p0(2)(二) 理想气体的四类变质量问题在充气时,将充进容器内的气体和容器内的原有气体为研究对象时,这些气体的总质量是不变的。这样,可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。 例1得益于我们国家经济的高速发展,普通人的住房条件得到不断改善,越来越多的人搬进了漂亮的楼房,但是马桶阻塞却成了一个越来越让人头疼的问题,疏通器是解决此类问题的工具之
8、一。在疏通马桶时,疏通器气体体积需缩小到原来的才能打通堵塞的管道。疏通器如图所示,通过打气筒将气体打入储气室,拨动开关,储气室内气体喷出。若储气室容积为2V,初始时内部气体压强为p0,每次可打入压强为p0、体积为的气体,以上过程温度变化忽略不计,则要能疏通马桶需要向储气室打气几次?解析设疏通器内气体初始状态参量分别为p1、T1、V1,气体压缩后状态参量分别为p2、T2、V2,由题意知T1T2,p1p0,V12V,V2,由玻意耳定律得p1V1p2V2,可得p24p0,设打气筒需要向储气室打气n次,打气前气体状态参量分别为p3、T3、V3,打气后气体状态参量分别为p4、T4、V4,由题意知T3T4
9、,p3p0,V32Vn,p4p24p0,V42V,由玻意耳定律得p3V3p4V4,解得n12。答案12在对容器抽气的过程中,对每一次抽气而言,气体质量发生变化,解决该类变质量问题的方法与充气问题类似:假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中,即用等效法把“变质量”问题转化为“定质量”的问题。例2(2023潍坊高三调研)负压救护车是救护车的一种,主要用于危重感染患者的转运与抢救,利用技术手段,使车内气压低于外界大气压,所以空气只能由车外流向车内,车内空气经过无害化处理后再排出,从而限制病毒传播,最大程度减少交叉感染。一般负压值(车外与车内气压差)为2040 Pa时效果比较理想。假设有一负压
10、救护车,开放状态时,车内外的气压均为p01.0105 Pa,车内温度为3 ;正常工作时,车内温度为27 ,负压值为40 Pa。空气可视为理想气体,车外环境保持不变。求:(1)若车在处于开放状态时,使车内密闭,将车内温度升高到27 ,求此时车内气体的压强;(2)车内由开放状态变为正常工作状态,需抽取出的气体质量与原来气体质量的百分比为多少。解析(1)若车内密闭,仅将车内温度升高到27 ,设升温后车内的气压为p1,车内的气体发生等容变化,根据查理定律有解得p11.11105 Pa。(2)设车内的体积为V1。气体由体积为V1、温度为3 、压强为p0的状态变为温度为27 、压强为p2、体积为V2的状态
11、,由题意可知p2p040 Pa0.999 6105 Pa,根据理想气体状态方程有需抽取出的气体质量与原来气体质量的百分比为100%,联立解得10%。答案(1)1.11105 Pa(2)10%将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质量问题,分析这类问题时,可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作为一个整体来进行研究,即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。例3甲、乙两个储气罐储存有同种气体(可视为理想气体)。甲罐的容积为V,罐中气体的压强为p;乙罐的容积为2V,罐中气体的压强为p。现通过连接两罐的细管把甲罐中的部分气体调配到乙罐中去,两罐中气体温度相同且在调配过程中保持不变,调配
12、后两罐中气体的压强相等。求调配后(1)两罐中气体的压强;(2)甲罐中气体的质量与甲罐中原有气体的质量之比。解析(1)假设乙罐中的气体被压缩到压强为p,其体积变为V1,由玻意耳定律有p(2V)pV1现两罐气体压强均为p,总体积为(VV1)。设调配后两罐中气体的压强为p,由玻意耳定律有p(VV1)p(V2V)联立式可得pp。(2)若调配后甲罐中的气体再被压缩到原来的压强p时,体积为V2,由玻意耳定律有pVpV2设调配后甲罐中气体的质量与甲罐中原有气体的质量之比为k,由密度的定义有k联立式可得k。答案(1)p(2)容器漏气过程中气体的质量不断发生变化,属于变质量问题,如果选容器内剩余气体和漏掉的气体
13、为研究对象,便可使“变质量”转化成“定质量”问题。例4容器内装有1 kg的氧气,开始时,氧气压强为1.0106 Pa,温度为57 ,因为漏气,经过一段时间后,容器内氧气压强变为原来的,温度降为27 ,求漏掉多少千克氧气?解析由题意知,初状态气体质量m1 kg,压强p11.0106 Pa,温度T1(27357)K330 K,经一段时间后温度降为T2(27327)K300 K,p2p11106 Pa6.0105 Pa,设容器的体积为V,以全部气体为研究对象,由理想气体状态方程得:,代入数据解得:VV,所以漏掉的氧气质量为:mm1 kg0.34 kg。答案0.34 kg课时跟踪检测一、立足主干知识,
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