高考物理二轮专题复习与测试专题强化练九力学三大观点的综合应用.docx
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1、专题强化练(九)力学三大观点的综合应用1如图所示,平台AB右侧是一个凹槽,凹槽右端连接一个半径r0.38 m的半圆轨道,轨道固定在竖直平面内,CD为竖直直径一质量为m的滑板Q放置在凹槽内水平面上,其上表面刚好与平台AB和C点水平等高开始时滑板静置在紧靠凹槽左端处,此时滑板右端与凹槽右端的距离d0.60 m一质量也为m的小物块P1;(可视为质点)以v07.0 m/s的初速度从平台滑上滑板,当物块滑至滑板右端时滑板恰好到达凹槽右端已知物块与滑板间的动摩擦因数0.75,其余接触面的摩擦均可忽略不计,取重力加速度g10 m/s2.(1)求滑板的长度l;(2)质量为M的另一小物块P2以相同的初速度同样从
2、平台滑上静止的滑板,P2与滑板间的动摩擦因数也为0.75,假设滑板碰到凹槽右端时立刻停止运动要使物块P2能到达半圆轨道的D点,M至少为m的几倍?解析:(1)根据牛顿第二定律可得,小物块P1的加速度大小为a1g7.5 m/s2,滑板Q的加速度大小为a2g7.5 m/s2,根据题意可知,从小物块P1滑上滑板Q到滑板右端到达凹槽右端过程,小物块P1一直做匀减速运动,滑板Q一直做匀加速运动,设运动时间为t,对于滑板Q,da2t2,解得t0.4 s,对于小物块P1,xv0tat2,解得x2.2 m,故滑板的长度为lxd1.6 m.(2)小物块P1到达半圆轨道最低点C时的速度为v1v0a1t4 m/s,设
3、小物块P1可以到达D点,根据机械能守恒定律可得mvmg2rmv,解得小物块P1在D点速度为v2 m/s m/s.说明小物块P1到不了D点,另一小物块P2以相同的初速度同样从平台滑上静止的滑板,P2减速过程的加速度大小与P1减速过程的加速度大小一样,故为了能使P2到达D点,P2滑上滑板后,滑板Q与凹槽右端碰撞前,P2与Q必须先达到共速,根据动量守恒可得Mv0(Mm)v,假设P2刚好到达D点,则有MgM,整个过程P2与滑板Q因为相对滑动产生的内能为QMgl,根据能量守恒可得MvMv2QMg2rMv,由以上式子代入数据整理可得6M237Mm6m20,解得M6m或M(舍掉),故M至少是m的6倍。答案:
4、(1)1.6 m(2)6倍2(2021浙江卷)如图所示,水平地面上有一高H0.4 m的水平台面,台面上竖直放置倾角37的粗糙直轨道AB、水平光滑直轨道BC、四分之一圆周光滑细圆管道CD和半圆形光滑轨道DEF,它们平滑连接,其中管道CD的半径r0.1 m、圆心在O1点,轨道DEF的半径R0.2 m、圆心在O2点,O1、D、O2和F点均处在同一水平线上小滑块从轨道AB上距台面高为h的P点静止下滑,与静止在轨道BC上等质量的小球发生弹性碰撞,碰后小球经管道CD、轨道DEF从F点竖直向下运动,与正下方固定在直杆上的三棱柱G碰撞,碰后速度方向水平向右,大小与碰前相同,最终落在地面上Q点,已知小滑块与轨道
5、AB间的动摩擦因数,sin 370.6,cos 370.8.(1)若小滑块的初始高度h0.9 m,求小滑块到达B点时速度v0的大小;(2)若小球能完成整个运动过程,求h的最小值hmin;(3)若小球恰好能过最高点E,且三棱柱G的位置上下可调,求落地点Q与F点的水平距离x的最大值xmax.解析:(1)小滑块在AB轨道上运动:mghmgcos mv,代入数据解得:v04 m/s.(2)小球沿CDEF轨道运动,在最高点可得:mgm,从C点到E点由机械能守恒可得:mvmg(Rr)mv,解得vEmin m/s,vBmin2 m/s.小滑块与小球碰撞后动量守恒,机械能守恒,因此有:mvAminmvAmvB
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