2024版高考物理一轮总复习专题二相互作用实验三验证力的平行四边形定则提能演练.docx
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1、专题二 相互作用 实验三 验证力的平行四边形定则知识巩固练1.(1)验证“力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB、OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图甲中弹簧测力计B的示数为_N;图乙中的F和F两力中,方向一定沿OA方向的是_.(2)本实验采用的科学方法是_.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法【答案】(1)11.40F(2)B2.以下是某同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤.请完成步骤中的填空:A.将一方形薄木板竖直放置,在板面上用图钉固定好白纸,把两滑轮固定在板上;B.用弹簧测力
2、计称一薄铁块重力,记下示数F;C.用两根细线结于O点,在O点吊上一薄铁块,两细线绕过定滑轮,与两个弹簧测力计的挂钩相连(铁块和测力计都不与纸面接触),如图所示;D.当铁块静止时,分别记下两个测力计的示数F1、F2和_;E.根据_作出F1、F2的合力F12,记下OC方向并作出力F的图示;F.通过比较F12和F的_,即可得出实验结论.【答案】方向平行四边形定则大小和方向3.某同学用如图甲所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,图乙为A的示数.
3、在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,弹簧测力计A的拉力为_N.(2)下列的实验要求中不必要的是_.A.细线应尽可能长一些B.应测量重物M所受的重力C.细线AO与BO之间的夹角应尽可能大于90D.改变拉力的大小与方向,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法正确的是_.A.图丙中的F是力F1和F2合力的理论值B.图丙中的F是力F1和F2合力的理论值C.F是力F1和F2合力的实际测量值D.本实验将细绳都换成橡皮条,同样能达到实验目的【答案】(1)3.80(3.793.81均可)(2)C
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