2023届高考物理人教版一轮复习规范练-第二章 相互作用5 力的合成与分解.docx
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1、课时规范练5力的合成与分解一、基础对点练1.(多选)(合力与分力的关系)两个力F1和F2间的夹角为(180),其合力为F。以下说法正确的是()A.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大B.若F1和F2大小不变,角越小,则合力F就越大C.若夹角不变,F1大小不变,F2增大,则合力F一定增大D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果相同2.(力的合成)如图所示,舰载机保持牵引力F大小不变,在匀速航行的航母上降落时舰载机尾钩钩住阻拦索,舰载机受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角=120,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为()A.2FB.FC.FD.3.(轻杆、轻绳模型)如
2、图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是()A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁4.(力的分解)(2021河南期末)右图为广州体育学院教师王巍堡在中央电视台春节联欢晚会武术节日天地英雄中的精彩瞬间,他表演的传统武术“二指禅”展现了传统文化中的力与美。已知王老师的质量为m,左右手的食指与中指与竖直线的夹角均为,且均处于竖直面内,重力加速
3、度为g,则王老师每根手指承受的压力为()A.B.C.D.5.(“活结”与“死结”模型)如图所示,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为和。若=70,则等于()A.45B.55C.60D.70二、素养综合练6.(2021广东卷)唐代耒耜经记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为和,如图所示。忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是()A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B.耕索对曲辕
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