2022届高考物理二轮(福建专用)教学案-专题九第2课时　电学实验.docx

《2022届高考物理二轮(福建专用)教学案-专题九第2课时　电学实验.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高考物理二轮(福建专用)教学案-专题九第2课时　电学实验.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2课时电学实验专题复习定位解决问题本专题主要复习电学实验的基本原理和方法，并借助基本实验分析拓展创新实验。高考重点主要考查电表改装、多用电表原理和使用；观察电容器的充、放电现象；“电阻测量类”实验；测量电源的电动势和内阻；探究影响感应电流方向的因素；探究变压器电压与线圈匝数的关系；利用传感器设计并制作简单的自动控制装置；电学拓展创新实验等。题型难度考查的是电学实验的基本原理和方法，经常和传感器结合在一起，考查电路的控制，难度一般较大。高考题型1电表改装多用电表原理和使用【例1】(20211月重庆市学业水平选择性考试适应性测试，12)某同学拟将量程为Ig1 mA，内阻约为几十欧姆的电流表G改装

2、成量程为1 V的电压表。图1(1)他首先设计了如图1所示的电路来测量电流表G的内阻Rg，图中E为电源电动势。现有最大阻值分别为100 和2 600 的滑动变阻器，则R2应选用最大阻值为_的滑动变阻器。开关S1接通，S2未接通时，调节R2使电流表G示数为1.00 mA；接通S2后，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节电阻箱R1，当其阻值为50 时，电流表G的示数为0.50 mA，则电流表G的内阻Rg为_；(2)为了将电流表G改装成量程为1 V的电压表，需要_(选填“串联”或“并联”)一个大小为_ 的电阻。答案(1)2 60050(2)串联950解析(1)本题中采用“半偏法测电流表的内阻”，要求

3、滑动变阻器的阻值远大于电流表的内阻，电流表内阻为几十欧，则R2应选用最大阻值为2 600 的滑动变阻器。电流表G满偏后接通S2，电阻箱R1的电阻与电流表G的内阻相等时，电流表G半偏，即Rg50 。(2)改装后电压表的内阻较大，故应该串联一个电阻，改装后电压表的满偏电流为0.001 A，满偏电压为1 V，则改装后电压表内阻为RV 1 000 ，则需要串联的电阻为RRVRg1 000 50 950 。【拓展训练1】(2021河北“五个一名校联盟”二模)如图2(a)为简易多用电表的电路图。图中E是电动势为1.5 V的干电池；R1、R2、R3、R4和R5是定值电阻，R6是可变电阻；表头G的满偏电流为2

4、50 A，内阻为600 。虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位，分别为：直流电压2.5 V挡位和10 V挡位、直流电流1 mA挡位和10 mA挡位、欧姆100挡位。图2(1)根据题给条件可得R1R2_，R4_。(2)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时B端是与“1”相连的，则多用电表读数为_mA；若此时B端是与“3”相连的，则读数为_；若此时B端是与“4”相连的，则读数为_V。(3)表内干电池由于使用时间较长了，导致电池的电动势变小，内阻变大了，但还能进行欧姆调零。此时测量一电阻的电阻值，在各项操作都无误的情况下，电阻的测量值_(选填“大于”“小

5、于”或“等于”)电阻的真实值。答案(1)2002 350(2)4.02 2001.00(3)大于解析(1)由电流表的改装原理可知，接1时电流表的量程较大，为10 mA挡，接2时为1 mA挡位，由串并联知识可得R1R2 200 ，表头G与R1、R2的总电阻为R150 ，接4时为2.5 V挡，由电压表的改装原理可得R4 2 350 。(2)B端与“1”相连时为10 mA挡，最小分度为0.2 mA，不用估读到下一位，故读数为4.0 mA。B端与“3”相连时为电阻100挡，故读数为22100 2 200 ，B端与“4”相连时为电压2.5 V挡，最小分度为0.05 V，不用估读到下一位，读数为1.00

6、V。(3)由于电池的电动势变小，内阻变大了，重新欧姆调零时，有Ig，因EE，则R内R内，此种情形下的中值电阻R中R内100 mA，根据欧姆定律知IgRg(ImIg)R，解得R0.15 ，定值电阻应选R2，所以C和D是电流计G和定值电阻R2。(2)改装后电流表内阻RA 0.12 ，根据图甲及(1)分析知UE5IG(rRA)，由图乙可知电动势E1.50 V；斜率k 5(rRA)，解得r1.21 。(3)由UE5IG(rRA)及电路图可知，电压表测得的U结合电流表两端电压可求得路端电压，5IG为通过电源的真实电流，RA已知，则电源电动势和内阻的测量值均等于真实值。【拓展训练3】(2021湖南省高考模

7、拟一)某实验小组设计了如图9甲所示的电路来测量一蓄电池的电动势和内阻，接入电路中的电阻箱只用“1”倍率(单位，如图乙所示)。闭合开关S，改变电阻箱接入电路的阻值，使旋钮沿顺时针方向旋转，分别指向1、2、3、4、5、6，读出6组对应的电压值。然后以(电压表读数的倒数)为纵轴、(电阻箱接入电路的阻值的倒数)为横轴建立坐标系，根据实验记录数据描点连线，得到如图丙所示的图像。图9回答下列问题：(1)该小组设计的电路中，接入定值电阻R0有何作用_。(2)用E和r分别表示蓄电池的电动势和内阻，则与的关系式为_。(3)根据图丙求得蓄电池的电动势E_V，内阻r_(用a、b、R0表示)。(4)该小组通过此电路测

8、得的蓄电池的电动势的值与真实值相比_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。答案(1)使实验中电压表示数变化明显，同时又保护电路(2)(3)(1R0)(4)偏小解析(1)要使实验中电压表示数变化明显，同时又保护电路，电路中需接入适当阻值的定值电阻R0。(2)根据闭合电路欧姆定律可知EU(rR0)变形可得。(3)根据图丙有b，a解得E Vr 。(4)由于电压表的分流，通过此电路测得的蓄电池电动势的值比真实值小。高考题型4新高考增加电学实验【例5】(2021北京市综合能力测试)某同学利用电流传感器研究电容器的放电过程，他按如图10甲中所示电路图连接电路。先使开关S接1，电容器充电完毕后将开关掷向2，电容

9、器通过R放电，传感器将电流信息传入计算机。屏幕上显示出电流随时间变化的It曲线如图乙所示。他想进一步研究滑动变阻器的阻值变化对曲线的影响，断开S，先将滑片P向右移动一段距离，再重复以上操作，又得到一条It曲线。已知电源两端的电压保持不变，关于新的It曲线，下列说法中正确的是()图10A曲线与纵轴交点的位置将向下移动B曲线与横轴交点的位置将向左移动C曲线与坐标轴所围面积将增大D曲线与坐标轴所围面积将减小答案A解析将滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，由闭合电路欧姆定律知，将开关掷向2时电容器开始放电的电流减小，则曲线与纵轴交点的位置将向下移动，故A正确；It图线与坐标轴所围成的面积表

10、示电容器放电的电荷量，而电容器的带电荷量QCU，因为C和U都不变，故Q没有变化，所以曲线与坐标轴所围面积不变，由于曲线与纵轴交点的位置将向下移动，所以曲线与横轴交点的位置将向右移动，故B、C、D错误。【例6】(2021北京市朝阳区期末)探究感应电流方向的实验所需器材包括：条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。(1)实验现象：如图11所示，在四种情况下，将实验结果填入下表。图11线圈内磁通量增加时的情况图号原磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向甲竖直向下逆时针(俯视)竖直向上乙竖直向上顺时针(俯视)_线圈内磁通量减少时的情况图号原磁

11、场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向丙竖直向下顺时针(俯视)竖直向下丁竖直向上逆时针(俯视)_请填写表格中的空白项。(2)实验结论：当穿过闭合线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向_(填写“相同”或“相反”)。(3)总结提炼：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的_。 (4)拓展应用：如图12所示是一种延时继电器的示意图。铁芯上有两个线圈A和B。线圈A和电源连接，线圈B与直导线ab构成一个闭合回路。弹簧K与衔铁D相连，D的右端触头C连接工作电路(未画出)。开关S闭合状态下，工作电路处于导通状态。S断开瞬间，延时功能启动，此时直导线ab中电流方向为_(填写“a到

12、b”或“b到a”)。说明延时继电器的“延时”工作原理：_。图12答案(1)竖直向下竖直向上(2)相反(3)(磁场)磁通量的变化(4)a到bS断开瞬间，线圈B中产生感应电流，保持铁芯中的磁性，所以衔铁不会马上被弹簧拉起，达到延时的作用解析(1)图乙中条形磁铁S向下插入线圈，则向上穿过线圈的磁通量增加，根据楞次定律可知，感应电流的磁场竖直向下；图丁中条形磁铁S向上拔出线圈，则向上穿过线圈的磁通量减小，根据楞次定律可知，感应电流的磁场竖直向上。(2)实验结论：当穿过闭合线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反。(3)总结提炼：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的(

13、磁场)磁通量的变化。(4)S断开瞬间，延时功能启动，此时穿过线圈B的磁通量向下减小，根据楞次定律可知，线圈B中产生的感应电流磁场方向向下，则此时直导线ab中电流方向为a到b。延时继电器的“延时”工作原理：S断开瞬间，线圈B中产生感应电流，保持铁芯中的磁性，所以衔铁不会马上被弹簧拉起，达到延时的作用。【例7】(2021北京通州区一模)某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数关系”的实验。 (1)下列实验器材必须要用的有_(选填字母代号)。A干电池组 B学生电源C多用电表 D直流电压表E滑动电阻器 F条形磁铁G可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)(2)下列说法正确的是_(选填字母代号)

14、。A为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数B要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数C测量电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量D变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈(3)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据，表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数，U1、U2分别为原、副线圈的电压，通过实验数据分析可以得到的实验结论是：_。实验次数n1/匝n2/匝U1/VU2/V11 60040012.12.90280040010.24.95340020011.95.92答案(1)BCG(2)BC(3)在误

15、差允许的范围内，原、副线圈的电压之比等于原、副线圈的匝数之比，即解析(1)实验中，必须要有学生电源提供交流电，B需要；学生电源本身可以调节电压，无需滑动变阻器，需要用多用电表测量电压，C需要；本实验不需要条形磁铁，用可拆变压器来进行试验，G需要；综上所述，需要的实验器材为B、C、G。(2)为确保实验安全，应该降低输出电压，实验中要求原线圈匝数大于副线圈匝数，故A错误；要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，进而测得副线圈电压，找出相应关系，故B正确；为了保护电表，测量副线圈电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量，故C正确；变

16、压器的工作原理是电磁感应现象，即不计各种损耗，在原线圈上将电能转化成磁场能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起到传递磁场能的作用，不是铁芯导电来传输电能，故D错误。(3)通过数据计算可得，在误差允许的范围内，原、副线圈的电压之比等于原、副线圈的匝数之比，即。高考题型5利用传感器设计自动控制电路【例8】(2021湖北省高考模拟)传感器是把非电学量(如速度、温度、压力等)的变化转换成电学量的变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的应用。某研究性学习小组设计了一种温度控制装置，温控开关可采用热敏电阻来控制。(1)先通过实验探究某一热敏电阻的阻值Rt随温度t的变化关系。已知该热敏电阻在常温下的阻值

17、约100 。现提供以下实验器材：A控温箱(用以调节热敏电阻Rt的温度)；B电压表V(量程3 V，内阻约为1.0 k)；C电流表A1(量程50 mA，内阻r1100 )；D电流表A2(量程100 mA，内阻r2约为40 )；E滑动变阻器R(阻值变化范围为010 ，允许通过的最大电流为2 A)；F直流电源E(电动势为12 V，内阻很小)；G开关一只，导线若干。要求用上述器材尽可能精确地测出热敏电阻在不同温度下的阻值，且尽可能多测几组数据，请在图13甲虚线框中画出符合要求的实验电路图，并标明所选择器材的符号。甲(2)学习小组测得热敏电阻的阻值随着温度变化的规律如图乙所示。图13根据图乙求出热敏电阻阻

18、值随温度变化的函数关系为_。(3)如图丙所示，当1、2两端所加电压增大至2 V时，控制开关会自动启动加热系统进行加热，请利用下列器材设计一个简单电路，给1、2两端提供电压，要求当温度达到80 时启动温控系统。(不考虑控制开关对所设计电路的影响)提供的器材如下：热敏电阻Rt(阻值随温度变化规律如图乙所示)；直流电源E(电动势3 V，内阻不计)；定值电阻R1180 ，R2260 ，R3520 (限选其中之一并在图中标出)；开关S及导线若干。定值电阻应选_，在图丙虚线框内完成电路原理图。答案(1)见解析(2)Rt(1002t) (3)R3见解析图解析(1)要求尽可能精确地测出热敏电阻在不同温度下的阻

19、值，且尽可能多测几组数据，所以采用分压式电路；因为电压表量程太小，且具体内阻不知，会导致测量值有较大的误差，所以用已知内阻的电流表A1作为电压表，电流表A2外接可以消除系统误差。实验电路设计如图所示。(2)根据图乙图像可得Rt(1002t) 。(3)温度达到80 时，可得热敏电阻Rt260 ，根据闭合电路欧姆定律可得，当定值电阻等于520 时，1、2两端电压恰好为2 V，所以定值电阻应选择R3。电路原理图如图所示。【拓展训练4】2021陕西咸阳市高考模拟(二)家用电热水壶上端有一双金属片，当热水壶内的水沸腾时，产生的蒸气进入蒸气开关。蒸气开关中的双金属片受到蒸气作用时温度会发生变化，进而变形，

20、自动切断电源，停止加热。某课外实验小组欲利用如图14甲所示的实验电路图，制作一可显示温度的控温器。提供的实验器材有：灵敏电流表(量程为3.0 mA，内阻为300 )，学生电源(输出电压为U6.0 V，内阻不计)，滑动变阻器R1(最大阻值为3 000 )，滑动变阻器R2(最大阻值为1 000 )，单刀双掷开关，热敏电阻Rt，双金属片(温度为90 时会使电路断开，复位温度未知)，导线若干。若热敏电阻的阻值与摄氏温度t()的关系为Rt(5t50) 。请回答下列问题。图14(1)实验步骤如下，请补充完整。a、按照图甲电路连接好实验器材；b、为了不烧坏灵敏电流表，将滑动变阻器的滑片P调整到a端；然后将单

21、刀双掷开关掷于c，调节滑动变阻器，使灵敏电流表指针指在_(选填“中央刻线”或“满刻线”)位置，并在以后的操作中使滑片P_(选填“位置不变”“置于a端”或“置于b端”)；c、把热敏电阻Rt和双金属片置于可变的温度环境中，将单刀双掷开关掷于d，随着环境温度的升高，记录若干组灵敏电流表的示数，达到最高温度时，电路断开，断开后，随着环境温度的降低，刚好到达某个温度时，电路闭合，此时灵敏电流表的示数如图乙所示。d、根据热敏电阻随温度变化的特性，计算出各个电流对应的温度，重新绘制灵敏电流表的刻度盘。(2)根据实验过程，电路中的滑动变阻器应选_(选填“R1”或“R2”)。(3)灵敏电流表的电流I与热敏电阻和

22、双金属片所处环境温度t之间的函数关系式为I_A，温度最高时该灵敏电流表的示数为_A，双金属片的复位温度为_。答案(1)满刻线位置不变(2)R1(3)2.410370解析(1)为了不烧坏灵敏电流表，回路总电阻应始终满足不小于，因热敏电阻阻值是可以变化，为了保证回路总电阻始终满足不小于，必须在不接入热敏电阻的情况下让滑动变阻器调至满足总电阻为并保持不变，则应将滑动变阻器的滑片P调整到a端后将单刀双掷开关掷于c，调节滑动变阻器使灵敏电流表指针指在满刻度并在以后的操作中保持滑片位置不变。(2)因为需要滑动变阻器接入电路的阻值为R滑RA1 700 ，故应选择滑动变阻器R1。(3)根据闭合电路欧姆定律可得

23、电流表示数表达式I A当温度最高90 时，代入电流表示数表达式可得此时电流表示数为2.4103 A；由图乙可知复位时电流表示数为2.5103 A，代入电流表示数表达式可得复位时温度为70 。专题限时训练(限时：40分钟)1(2021北京丰台区期末练习)利用如图1甲所示的实验电路观察电容器的充电过程。实验中，电压传感器与计算机相连，显示出电容器两端电压随时间变化的Ut图像如图乙所示。关于电容器充电过程中电流I、电荷量Q随时间t变化的关系，正确的是()图1答案B解析电容器开始充电时因电压较小，则充电电流大，后随着充电电荷量增多，充电的电流逐渐变小，充电结束时电流减为零，故A错误，B正确；电容器充电

24、过程电荷量逐渐增大到稳定值，而Qt图像的斜率表示充电电流，应逐渐变小，故C、D错误。2(2021福建泉州市4月质量监测)某同学利用多用电表的欧姆挡进行实验研究。欧姆挡所用电池的电动势为9 V，刻度盘中央刻度值为“15”，选择旋钮打在“1 k”挡。(1)该同学用欧姆挡测量某一量程为15 V的电压表内阻。指针指在图2甲所示位置，此测量值为_；查阅资料发现该电压表内阻真实值为15 k，测量值与真实值偏差较大，可能原因是该同学未进行欧姆调零就直接测量，若此时把两表笔短接，则指针应指在欧姆挡零刻度线的_侧(选填“左”或“右”)；进行欧姆调零后再测量，多用电表指针恰好指在“15”刻度线，此时电压表示数为_

25、V(结果保留2位有效数字)；图2(2)该同学接着用欧姆挡探测只有一个元件的黑箱，如图乙，当两表笔接触黑箱接线柱a、b时，发现电表指针快速摆向右边后再摆回最左边刻度线，则该元件可能是_。A电阻 B电感线圈C电容器 D二极管答案(1)25 k左4.5(2)C解析(1)指针指在图甲所示位置，此测量值为25 k；查阅资料发现该电压表内阻真实值为15 k，测量值与真实值偏差较大，可能原因是该同学未进行欧姆调零就直接测量，若此时把两表笔短接，则指针应指在欧姆挡零刻度线的左侧；进行欧姆调零后再测量，多用电表指针恰好指在“15”刻度线，即电压表的内阻等于欧姆表的中值电阻，即电压表的内阻等于欧姆表的内阻，则此时

26、电压表示数为欧姆表内电源电动势的一半，即4.5 V。(2)当两表笔接触黑箱接线柱a、b时，发现电表指针快速摆向右边后再摆回最左边刻度线，即电路快速导通后电流又逐渐变为零，则该元件可能是电容器，电路接通后先充电，充电结束后电路中电流为零。3(2021湖南怀化市一模)如图3为简易多用电表的电路图。该多用电表有5个挡位，5个挡位中有：直流电压1 V挡和5 V挡，直流电流3 mA挡和6 mA挡，欧姆挡。图3图中E是直流电源；R1、R2、R3、R4和R5是定值电阻，R6是可变电阻，最大值为2 k；表头G的满偏电流为2 mA，内阻为20 ，虚线方框内为换挡开关。A端和B端分别与两表笔相连；(1)图中的A端

27、与_(填“红”或“黑”)色表笔相连接；(2)要想使用直流电压1 V挡，选择开关B应与_相连(填选择开关对应的数字)；(3)关于R6的使用，下列说法正确的是_(填正确答案标号)A在使用多用电表之前，调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置B使用欧姆挡时，先将两表笔短接，调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置C使用电流挡时，调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置(4)根据题给条件可得R1_，R2_。答案(1)红(2)4(3)B(4)2020解析(1)根据“红进黑出”，图中的A端与红色表笔相连接。(2)直流电压1 V挡要用表头与较小的电阻串联，则选择开关B应与“4”相连。(3)R

28、6是欧姆挡的调零电阻，使用欧姆挡时，先将两表笔短接，调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置，故B正确，A、C错误。(4)直流电流分别为3 mA和6 mA挡，由图可知，接“1”时为6 mA挡，接“2”时为3 mA挡，设I16 mA，I23 mA由欧姆定律可得(I1Ig)R1Ig(R2Rg)IgRg(I2Ig)(R2R1)解得R120 ，R220 。4(2021河北石家庄市一模)现要准确地测量量程为0100 mA、内阻约为10 的电流表A的内阻RA，实验室提供的器材如下电流表A1(量程00.6 A，内阻约为0.1 )电压表V(量程03 V，内阻约为3 k)；定值电阻R1(阻值为2.0 )；定

29、值电阻R2(阻值为15 )；定值电阻R3(阻值为150 )；滑动变阻器R(最大阻值约为10 ，允许通过的最大电流为2 A)；电源E(电动势为1.5 V，内阻约为0.5 )；开关S，导线若干。(1)为测量电流表A的内阻，某同学选用上述的一些器材如图4所示，其中定值电阻R甲应该选择_(填写对应器材的符号)，并在图中以笔画线连接实物电路图。图4(2)按图4电路进行实验，多次测量得到多组电流表A和A1的读数I、I1，以I为纵轴，I1为横轴，用描点法得到II1图像，若图像的斜率为k，定值电阻R甲的阻值设为R0，则电流表A的内阻RA_(用题中所给字母R0、k表示)。(3)为测电流表A的内阻，另一同学选用上

30、述的一些器材设计了图5所示电路。从实验测量精度的角度分析，该电路存在的主要问题是_。图5答案(1)R1连接实物电路图见解析(2)R0(3)图乙中电压表V的量程过大解析(1)由题意可知，此实验中需要定值电阻R甲与待测电流表A并联，从而通过两电流表的示数来间接获取其两端电压信息，电流表A1负责测量干路电流。电流表A满偏时其两端电压约为UA0.1 A10 1 V，此时R甲若选择R2或R3，电流表A1的示数均达不到量程的三分之一，则电流表A未满偏时，电流表A1的示数会更小，从而使读数误差增大；R甲若选择R1，则电流表A满偏时，通过A1的电流刚好为0.6 A，完全符合实验要求，所以定值电阻R甲应该选择R

31、1。实物电路图如图所示。(2)根据串并联电路规律以及欧姆定律可得RA，整理可得II1，有k，解得RAR0。(3)由于电压表V的量程为3 V，所以只有在电流表A满偏时，电压表的示数才恰好达到量程的三分之一，在这之前的测量电压表的示数都会小于量程的三分之一。所以从实验测量精度的角度分析，该电路存在的主要问题是电压表V的量程过大。5(2021湘豫名校4月联考)某同学欲测量一阻值大约为10 ，粗细均匀的金属线的电阻率。实验桌上除游标卡尺、螺旋测微器、导线和开关外，还有以下器材可供选择：A电源E(电动势为6.0 V)B电压表V(量程为06 V，内阻约为8 k)C电流表A1(量程为00.6 A，内阻约为0

32、.2 )D电流表A2(量程为03 A，内阻约为0.05 )E滑动变阻器R2(最大阻值5 ，额定电流2 A)(1)用游标卡尺测得该材料的长度L如图6甲所示，读数L_mm；用螺旋测微器测得该材料的直径D如图乙所示，读数D_mm；图6(2)测量导电材料的电阻时，为了便于调节，测量尽可能地准确，实验中所用电流表应选用_(填所选仪器前的字母符号)，选择合适的实验器材，在图丙方框内把实验原理图补充完成，把器材符号标在电路图上；(3)设测得导电材料的电阻为R，导电材料的长度为L，导电材料的直径为D，求得导电材料的电阻率为_(用R、L、D三个物理量表述)。答案(1)60.200.732(0.7310.734均可)(2)C见解析(3)解析(1)游标卡尺的读数为60 mm40.05 mm60.20 mm根据螺旋测微器读数规则可得d0.5 mm23.20.01 mm0.732 mm。(2)干路最大电流约为Imax0.6 A，电流表选A1，滑动变阻器的最大阻值较小，采用分压式接法，待测电阻远小于电压表内阻，采用电流表外接法，电路图如图所示。(3)根据电阻定律R，解得。6(2021天津市等级性考试模拟)某实验小组准备测定一节干电池的电动势和内阻。(1)先用多用电表“直流2.5 V挡”粗测该干电池的电动势