【高中地理】植被（课件） 2023-2024学年高一地理同步学与练（人教版2019必修第一册）.pptx

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1、2023植 被 与 土 壤Landforms人 教 版人教版（2019）高中地理必修第一册本章本章重点重点keynoteThe main vegetation types on Earth地球上主要植被类型地球上主要植被类型01Identification of vegetation types植被类型的识别植被类型的识别02The relationship between vegetation and natural environment植被与自然环境的关系植被与自然环境的关系03The influencing factors of soil formation土壤形成的影响因素土壤形成的

2、影响因素04人教版（2019）高中地理必修第一册第一章人教版第一节 植植 被被Vegetation and environment Vegetation and environment 植被与环境植被与环境01Forest Forest 森林森林02目/录CONTENTSGrassland and DesertGrassland and Desert草原与荒漠草原与荒漠03Classroom testingClassroom testing课堂检测课堂检测0401通过野外考察或者运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系课程标准02结合图文材料，识别主要的植被类型；结合图文材料，分析

3、植被与自然环境的关系；理解植被与环境的关系，树立人地协调观；增强保护生态环境的意识学习目标03把握植被与自然环境之间的相互关系重点难点教学分析新课导入2017年8月中旬,智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。之后奇迹出现了,曾经不毛的沙漠,遍地野花绽放,俨然成为花的海洋(图5.1)。这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”,为什么会短时间内变后花的海洋？其他沙漠中会出现类似的现象吗?植被与环境植被与环境Vegetation and environmentVegetation and environmentONElearner植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册1.植被：定义：自然界成群生

4、长的各种植物的整体，称为植被植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册1.植被：分类：天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册1.植被：植被的形成（演替）：在新形成的裸地上，很快会有少数植物生长；植物在生长的过程中，改变着其生长的土壤、水分、大气等环境条件。这样的过程往往需要百年以上植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：植被对环境的影响：植物生长过程中改造其生长的土壤、水分等环境条件。没有植被生产的裸露岩石，还未形成明显的土壤植被覆盖后对土壤的温度、空

5、隙结构、水分条件的改变植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：植被对环境的影响：植物生长过程中改造其生长的土壤、水分等环境条件。植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：环境对植被的影响：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。垂直结构：不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，形成分层明显的垂直结构。植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：环境对植被的影响：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。低纬度热带雨林垂直结构

6、分布植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：环境对植被的影响：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。极地冰原苔原分布未形成明显的垂直结构植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：植被对环境的适应：天然植被具有适应当地环境的特征。骆驼刺是豆科骆驼刺属半灌木草本植物。喜光、强健耐寒、耐旱、耐贫瘠土壤，喜欢沙漠地带或通气、排水良好处。植被与环境人教版（2019）高中地理必修第一册2.植被与环境的关系：植被对环境的适应：天然植被具有适应当地环境的特征。猴面花为长日照植物，喜湿润、温暖及阳光充足的环境，较耐阴，喜

7、生于肥沃、疏松和排水良好的壤土，不耐寒、忌干燥、不耐酷热、忌炎热。猴面花对环境适应性较强。人教版（2019）高中地理必修第一册课堂活动-通过调查，了解校园树木与环境的关系l校园树木调查应根据校园实际情况，可以小组合作的方式进行，也可独自进行。通过校园树木调查，体会因地制宜进行校园绿化的意义。u1.按照一定的顺序,开展校园树木调查,对每株树木进行编号,并参照表5.1登记人教版（2019）高中地理必修第一册课堂活动-通过调查，了解校园树木与环境的关系u2.室内整理（1）对于不认识的树木,可通过网络查询、查阅资料或请教相关人员等方式解决。（2）统计每种树木的植株数量，并按数量由多至少排序。u3.相关

8、研究（1）查阅资料,了解每一种树木生长所需的环境条件,如气温、湿度、光照、土壤等。（2）查阅当地气温、土壤等信息。（3）将每种树木生长所需的环境条件与当地环境条件比较，并结合经验把所有树种分为“当地树种”和“引进树种”两类（4）针对“引进树种”类树木的生长状况（如良好或不佳），探究原因。u4.提出合理化建议可以“因地制宜绿化校园”为题,对校园绿化提出合理化建议。森林森林ForestForestTWOlearner森林人教版（2019）高中地理必修第一册1.分布：世界：森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。亚寒带针叶林热带雨林林森林人教版（2019）高中地理必修第一册1.分布：中国：我国森

9、林覆盖率整体较低，期中东北、西南、东南是我国森林的主要分布区。森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：热带雨林：l分布：主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。l气候特点：终年高温、降水丰沛森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：热带雨林：l特征：森林呈深绿色，植物种类丰富，垂直结构复杂。有数量丰富的藤本、附生植物。常见茎花、板根现象。垂直结构复杂森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：热带雨林：l特征：森林呈深绿色，植物种类丰富，垂直结构复杂。有数量丰富的藤本、附生植物。常见茎花、板根现象。附生植物森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：热带雨林：l

10、特征：森林呈深绿色，植物种类丰富，垂直结构复杂。有数量丰富的藤本、附生植物。常见茎花、板根现象。板状根系森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：常绿阔叶林：l分布：主要分布在亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。l气候特点：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季。东亚东南部美国东南部森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：常绿阔叶林：l特征：森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初。与雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，没有板根和茎花现象。森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：常绿阔叶林：l特征：森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期

11、集中在春末夏初。与雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，没有板根和茎花现象。革质叶片森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：落叶阔叶林：l分布：主要分布在温带季风气候区和温带海洋性气候区的纬度较低的地区。l气候特点：温暖生长季节46个月，冬季寒冷并延续34个月，降水适宜。我国北方欧洲西部美国东北部森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：落叶阔叶林：l特征：乔木叶片宽阔，春季发叶，秋、冬季落叶森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：亚寒带针叶林：l分布：主要分布在亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。l气候特点：夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷。森林人教版（20

12、19）高中地理必修第一册2.类型：亚寒带针叶林：l特征：发育了以松、杉等植物为主的针叶林。树叶缩小为针状，以抗寒抗旱。森林人教版（2019）高中地理必修第一册2.类型：亚寒带针叶林：l特征：发育了以松、杉等植物为主的针叶林。树叶缩小为针状，以抗寒抗旱。针状树叶人教版（2019）高中地理必修第一册课堂活动-分析红树林植物特征的环境适应性森红树林因由红树科植物组成而得名，主要分布在亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。红树林植物具有以下特点：支柱根和板状根。呼吸根。“胎生”发育可排盐分的腺体。人教版（2019）高中地理必修第一册课堂活动-分析红树林植物特征的环境适应性森红树林因由红树科植物

13、组成而得名，主要分布在亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。【课堂活动1】针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件？l支状根和板状根：适应和防止海浪冲击。l呼吸根：退潮时和海水淹没时用于通气，保淤保滩，净化空气。l“胎生”：适应海滩和海流，增强生存能力。l发育可排盐分的腺体：适应海水浸泡，净化海水。人教版（2019）高中地理必修第一册课堂活动-分析红树林植物特征的环境适应性森红树林因由红树科植物组成而得名，主要分布在亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。【课堂活动2】说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义？l为海洋动物提供良好的生长发育环境。l抵御风浪袭击，防风消浪，

14、固岸护堤。l加速淤泥沉积，保淤保滩。l净化海水和空气草原与荒漠草原与荒漠Grassland and DesertGrassland and DesertTHREElearner草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：定义：在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时便出现以草本为主的植被，即草原草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：类型：热带草原l分布区域：热带草原一般分布在热带雨林带的南北两侧。l气候特点：全年高温，分干湿两季。湿季降水丰沛，草原葱绿。干季为46个月，降水稀少，草类枯黄。东非高原巴西高原草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：类

15、型：热带草原l特征：有的热带草原中散生着乔木或灌木，为热带稀树草原。草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：类型：热带草原l特征：有的热带草原中散生着乔木或灌木，为热带稀树草原。湿季草原葱绿，干季草木枯黄草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：类型：温带草原l分布区域：温带大陆性气候区域。l气候特点：夏季温暖，冬季寒冷而漫长，气候干燥。中亚地区美国中部我国西部草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册1.草原：类型：温带草原l特征：草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低。有较为矮小的灌木草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册2.荒漠：定义：从热带至温带，

16、水分更少的气候干旱地区的植被统称为荒漠植被草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册2.荒漠：类型：热带荒漠l分布区域：热带沙漠气候区l气候特点：全年炎热干燥l特征：以旱生的灌木为主，具有忍耐长期干旱的形态和结构。有些非旱生的短生命植物，当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期。如：智力沙漠中的花海。草原与荒漠人教版（2019）高中地理必修第一册2.荒漠：类型：温带荒漠l分布区域：温带大陆性气候区，高山地区l气候特点：冬季严寒，夏季炎热，气温年较差和日较差大l特征：主要是旱生和盐生的灌木、半灌木的植被植物的叶面积缩小和退化，具有适应高温、干旱的特征。人教版（2019）高中地理必修第一册 课

17、堂小结0 4课堂检测 人教版（2019）高中地理必修第一册课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 纺锤树为原产于南美巴西高原地区的落叶乔木，高约30米，树干粗大，但木质却非常疏松（表硬里软），根系较发达，下图为纺锤树景观图。我国农业科研单位已引进成功，并在一些地区开始作为观赏树种栽种。下面关于纺锤树特征及其原因正确的组合是（）A木质疏松气温低，生长慢B根系发达防风抗倒伏C冬半年落叶降水少，减少蒸腾作用D滴水叶尖高温多雨C【解析】纺锤树生长在热带，终年高温，A错误。根系发达的目的是干季从很深的地下吸取水分和养分，B错误。冬半年落叶的原因是冬季为干季，降水少，减少蒸腾作用，C正确。纺锤树生长

18、在热带草原气候，滴水叶尖是热带雨林气候植被的特点，D错误。综上所述，C符合题意，ABD错误，故选C。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 古人认为玉兰花是吉祥富贵之花，因此多喜种植。北京故宫就有200多年前种植的玉兰，这里的玉兰花也成为人们游赏的一景。下图为北京故宫玉兰花照片。观赏北京故宫玉兰花较适宜的时期是（）A冬至前后 B夏至前后 C春分前后 D秋分前后C【解析】北京属温带季风气候，典型植被为温带落叶阔叶林，多为春季生长新叶、开花，故花期应在春分前后，C对，A、B、D错。故选C。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 古人认为玉兰花是吉祥富贵之花，因此多喜种植。北京故宫就有2

19、00多年前种植的玉兰，这里的玉兰花也成为人们游赏的一景。下图为北京故宫玉兰花照片。北京故宫玉兰属于（）A常绿乔木，有板根B落叶灌木，较耐旱C常绿灌木，先花后叶D落叶阔叶树，较耐寒D【解析】板根为热带雨林树木特有现象，A错；从图片可知，玉兰树比较高大，开花位置在房檐高度，应为乔木，B、C错；北京属温带季风气候，典型植被为温带落叶阔叶林，冬季寒冷，树木较耐寒，D对。故选D。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 在年降水量高达2000mm以上的温带地区，有一种特殊的植被类型一温带雨林，下图是世界范围内温带雨林广泛分布的地区之一。根据图文信息，北美洲海岸温带雨林分布较广的主要原因（）A雨林内部

20、植被丰富，河湖众多，蒸腾蒸发增加了水汽的自循环B暖流势力强劲，水汽含量丰富，增温增湿明显C山脉使得水汽抬升增加降水，同时阻挡了北部干冷气流D太平洋面积广阔，蒸发的水汽更为丰富C【解析】北美洲西海岸多山地，大致为西北一东南走向，阻挡来自海洋的西风，形成地形雨，降水增多；北侧有高大山地阻挡来自高纬地区的北部干冷气流，使的该地比同纬度其他地区气温较高，雨林植被可以分布到更高纬度，C正确；北美洲海岸有暖流流经，纬度较高，势力较弱，B错误；雨林内部的植被蒸腾增加了水汽的自循环，会大大增加该地植被内部的降水量，但不会使该地区植被分布更广，A错误；太平洋面积大，蒸发的水汽更丰富，但不是雨林分布更广的原因，D

21、错误。故选C。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 在年降水量高达2000mm以上的温带地区，有一种特殊的植被类型一温带雨林，下图是世界范围内温带雨林广泛分布的地区之一。根据图文信息，下列对温带雨林的描述，不正确的是（）A森林颜色暗绿，树冠浓密，林地上蕨类和苔藓植物覆盖枯枝落叶B因热量条件稍差，低矮的阔叶植物较多，树木年轮现象显著C温度较低，微生物分解作用弱，温带雨林土壤有机质比热带雨林的多D高大的冷杉、云杉等针叶树能够获得较好的光照，成为主要树种B【解析】云杉和冷杉林颜色暗绿，树冠浓密，透光量很小，林中阴暗潮湿，地衣、苔藓随处可见，A正确；温带雨林主要分布常绿树，在北美洲优势种有花旗

22、松、铅笔柏、云杉和冷杉，这些树中许多都很高大，B错误；热带雨林地区光热充足，微生物分解作用迅速，在加之淋溶作用强，土壤有机质少，而温带地区，土壤有机质更容易保存，C正确；雨林植被为获取更好的光照条件会努力竞争，因此温带雨林地区，植被茂密但树种单一，冷杉、云杉等高大的针叶树种占绝对优势，D正确。但本题要求选择不正确的选项，故选B。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 斯匹次卑尔根群岛上植被主要是苔原，如地衣和苔藓类，仅有的树木是小极地柳和矮桦木。读图，影响该群岛多数植物紧贴地面匍匐生长的因素是（）A风力B光照C土壤D水源A【解析】由题意知该岛多数植物矮小且紧贴地面匍匐生长，结合图中经纬度

23、可知，其原因主要是该岛纬度高，气候寒冷；受极地东风影响，风力大，植物紧贴地面匍匐生长，可抗风、保温及减少植物蒸腾，A正确。与光照、土壤、水源关系不大，BCD错误，故选A。课堂检测人教版（2019）高中地理必修第一册 斯匹次卑尔根群岛上植被主要是苔原，如地衣和苔藓类，仅有的树木是小极地柳和矮桦木。读图，该群岛苔原植物生长非常缓慢的原因是（）A人类破坏 B风浪侵蚀 C气温低，且冻土排水差 D动物啃食C【解析】结合图示信息及所学知识可知，该岛苔原植物生长非常缓慢的原因主要是：纬度高，气温低，冻土广布；苔原植物生长在冻土层上，而冻土垂直排水能力很差，植物的根淹在水中，缺乏足够的氧气和营养，C正确。因纬度高，气候寒冷，人类破坏、动物啃食活动较少，对植物生长影响不大，AD错误。风浪是影响植物矮小的原因，不符合题意，B错误。故选C。