新教材物理一轮总复习-第一章运动的描述匀变速直线运动第3讲自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题学案.docx
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1、第3讲自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题课 程 标 准定性了解生活中常见的机械运动,通过实验认识自由落体运动规律,结合物理学史的相关内容,认识实验对物理学发展的推动作用素 养 目 标物理观念:掌握自由落体运动和竖直上抛运动的特点科学思维:(1)知道竖直上抛运动的对称性(2)能灵活处理多过程问题(3)能够利用自由落体运动和竖直上抛运动的模型分析实际生活中的相关运动问题必备知识自主落实一、自由落体运动1运动特点:初速度为_,加速度为_的匀加速直线运动2基本规律:速度与时间的关系式:v_位移与时间的关系式:x_速度与位移的关系式:v2_二、竖直上抛运动1运动特点:初速度方向竖直向上,加速度为g,上
2、升阶段做匀减速运动,下降阶段做_运动2基本规律(1)速度与时间的关系式:_;(2)位移与时间的关系式:x_走进生活在无风的雨天,水滴从屋檐无初速度滴落,不计空气阻力(1)水滴做自由落体运动,下落的高度与时间成正比()(2)水滴做自由落体运动的加速度一定等于9.8 m/s2.()(3)水滴下落过程中,在1 T末、2 T末、3 T末、nT末的瞬时速度之比为123n.()(4)水滴滴在屋檐下的石板上后,又竖直向上溅起,水滴到达最高点时处于静止状态()关键能力精准突破考点一自由落体运动自由落体运动问题的解决方法可充分利用自由落体运动初速度为零的特点、比例关系及推论等规律解题(1)从运动开始连续相等时间
3、内的下落高度之比为1357.(2)从运动开始一段时间内的平均速度gt.(3)连续相等时间T内的下落高度之差hgT2.(4)相同时间内,竖直方向速度变化量相同(vgt)针 对 训 练1.一名航天员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则()A物体在2 s末的速度是20 m/sB物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC物体在5 s内的位移是50 mD物体在第2 s内的位移是20 m22021年10月14日,青岛市城阳区人民法院对一起高空抛物案件作出一审判决,判处被告人玉某某拘役三个月,并处罚金人民币二千元高空抛物现象曾
4、被称为“悬在城市上空的痛”,威胁着行人安全某地消防员为了测试高空抛物的危害,将一个物体从某高楼的楼顶自由下落,物体落地速度的大小为50 m/s,g取10 m/s2,求:(1)楼顶的高度;(2)最后2 s下落的高度;(3)10 s内的平均速率考点二竖直上抛运动1重要特性(如图)(1)对称性时间对称:物体上升过程中从AC所用时间tAC和下降过程中从CA所用时间tCA相等,同理tABtBA.速度对称:物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等(2)多解性:当物体经过抛出点上方某个位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,造成多解,在解决问题时要注意这个特性2竖直上抛运动的处理方法
5、分段法上升阶段:ag的匀减速直线运动下降阶段:自由落体运动全程法初速度v0向上,加速度g向下的匀变速直线运动,vv0gt,hv0tgt2(以竖直向上为正方向)若v0,物体上升,若v0,物体在抛出点上方,若h0,物体在抛出点下方例1 气球下挂一重物,以v010 m/s的速度匀速上升,当到达离地高度h175 m处时,悬挂重物的绳子突然断裂,那么重物经多长时间落到地面?落地时的速度为多大?空气阻力不计,g取10 m/s2.(建议同学用两种方法求解)针 对 训 练3.如图所示,某次蹦床运动员竖直向上跳起后,在向上运动的过程中依次通过O、P、Q三点,这三个点距蹦床的高度分别为5 m、7 m、8 m,并且
6、从O至P所用时间和从P至Q所用时间相等,已知重力加速度g取10 m/s2,蹦床运动员可以上升的最大高度(距离蹦床)为()A8.125 m B9.125 mC10.5 m D11.5 m.4.(拓展:双向可逆类问题)如图所示,一物块(可视为质点)以一定的初速度从一足够长的光滑固定斜面的底端开始上滑,在上滑过程中的最初5 s内和最后5 s内经过的位移之比为115.忽略空气阻力,则此物块从底端开始上滑到返回斜面底端一共经历的时间是()A8 s B10 sC16 s D20 s反思总结(1)此类问题中物体先做匀减速直线运动,减速为零后又反向做匀加速直线运动,如果全过程加速度大小、方向均不变,则与竖直上
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