江西省南昌市第二中学2020_2021学年高一物理上学期第三次月考试题.docx

《江西省南昌市第二中学2020_2021学年高一物理上学期第三次月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市第二中学2020_2021学年高一物理上学期第三次月考试题.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江西省南昌市第二中学2020-2021学年高一物理上学期第三次月考试题 （卷面分110分 考试时间100分钟）一、选择题（本题共12小题。每小题4分，共48分，其中1-8为单选题，9-12题为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答得得0分）1下列说法符合历史事实的是A伽利略的“冲淡”重力实验，说明了自由落体运动是匀加速直线运动B牛顿开创了以实验检验、猜想和假设的科学方法C牛顿第一定律是实验定律D牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零的情况下的一个特例2本组照片记录了一名骑车人因自行车前轮突然陷入一较深的水坑而倒地的过程。下列各选项是从物理的角度去解释此情境的，其中正确的是A这是

2、因为水坑里的水对自行车前轮的阻力太大，而使人和车一起倒地的B因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车还能加速运动，所以人和车一起倒地C因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车的惯性立即消失，而人由于惯性将保持原有的运动状态，故人向原来的运动方向倒下了D骑车人与自行车原来处于运动状态，车前轮陷入水坑后前轮立刻静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持原来的运动状态，因此人和车摔倒3“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的力传感器相连，传感器示数为。打开扣环，人从点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经上升到最高位置点，在点时速度

3、最大。人与装备总质量（可视为质点）。忽略空气阻力，重力加速度取。下列说法正确的是A在点，人是处于超重状态B在点，人是处于失重状态C打开扣环瞬间，人的加速度大小为D上升过程，人的加速度先减小再增大后不变4农村在自建房时常用一些小型吊机来搬运建材，如图所示，一架小型吊机正吊着一垒砖块，AB 为吊臂，A处装有滑轮，C处有挂钩，D处为卷索轮和电机。若是只将吊臂与水平面的夹角略增大后固定，再次吊起相同重量的砖块，忽略摩擦，则与之前相比A吊索上的拉力减小 B吊索上的拉力增大C吊索对滑轮的压力减小 D吊索对滑轮的压力增大5质量分别为m、2m的物块A、B用轻弹簧相连,设两物块与水平面及斜面间的动摩擦因数都为。

4、当用水平力F作用于B上,且两物块在粗糙的水平面上以相同加速度向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1，如图甲所示;当用同样大小的力F竖直提升两物块使它们以相同加速度向上加速运动时，弹簧的伸长量为x2,如图乙所示；当用同样大小的力F沿倾角为的固定斜面向上拉两物块使它们以相同加速度向上加速运动时，弹簧的伸长量为x3,如图丙所示,则x1x2x3等于A111 B123 C121 D无法确定6如图所示，卡车上固定有倾角均为的两个斜面体，匀质圆筒状工件置于两个斜面间。卡 车正以90km/h的速度匀速行驶，为了保证刹车时工件不与其中任何一个斜面脱离，则其刹车的最小距离更接近于（路面能提供足够大摩擦，sin=0.6

5、）A23mB33mC43mD53m7如图所示是旅游景区中常见的滑索。研究游客某一小段时间沿钢索下滑，可将钢索简化为一直杆，滑轮简化为套在杆上的环，滑轮与滑索间的摩擦力及游客所受空气阻力不可忽略，滑轮和悬挂绳重力可忽略。游客在某一小段时间减速上滑，其状态可能是图中的（）ABCD8如图甲所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力为Ff1；如图乙所示，若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1使其加速下滑，则地面对斜劈的摩擦力为Ff2；如图丙所示，若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2使其减速下滑，则地面对斜劈的摩擦力为Ff3；如图丁

6、所示，若对该物块施加一与斜面成30斜向下的推力F3使其沿斜面下滑，则地面对斜劈的摩擦力为Ff4。下列关于Ff1、Ff2、Ff3和Ff4大小及其关系式中正确的是AFf10BFf2Ff3CFf2Ff4DFf3Ff49磁性车载支架(图甲)使用方便，它的原理是将一个引磁片贴在手机背面，再将引磁片对准支架的磁盘放置，手机就会被牢牢地吸附住(图乙)。下列关于手机（含引磁片，下同）说法中不正确A汽车静止时，手机共受三个力的作用B汽车静止时，支架对手机的作用力大小等于手机的重力C当汽车以某一加速度向前加速时，手机可能不受支架对它的摩擦力作用D只要汽车的加速度大小合适，无论是向前加速还是减速，手机都可能不受支架

7、对它的摩擦力作用10如图所示，一个渔民正把自制的两个虾笼从水里缓慢拉出来，此时虾笼A已经拉出水面，虾笼 B还未完全出水面，轻质绳索1和绳索2均被拉紧，与水平面的夹角分别为60和30。已知虾笼A、B的重量均为G，由此可知A绳索1上的拉力等于GB绳索2上的拉力等于GC水对虾笼B的作用力等于GD水对虾笼B的作用力小于G11如图所示，在半圆形光滑凹槽内，两轻质弹簧的下端固定在槽的最低点，另一端分别与小球P、 Q相连已知两球在图示P、Q位置静止则下列说法中正确的是A若两球质量相同，则P球对槽的压力较小B若两球质量相同，则两球对槽的压力大小相等C若P球的质量大，则OP弹簧的劲度系数大D若P球的质量大，则O

8、P弹簧的弹力大12如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角，实验测得x与斜面倾角的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出A物体的初速率v03m/sB物体与斜面间的动摩擦因数0.75C当某次300时，物体达到最大位移后将会沿斜面下滑D取不同的倾角，物体在斜面上能达到的位移x的最小值xo1.44m二、填空题：（本题共两小题，每空2分，共14分）13某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于 O点，手

9、持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N(2) 下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3) 某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法 14某同学用图甲所示的装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量M不变，用钩码m所受的重力大小作为小车受到的合力大小，用电火

10、花打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。(1)实验先不挂钩码，反复调整垫块的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做是为了_；(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间有四个点迹没有标出，测出各计数点到A点的距离，如图乙所示.已知电火花打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次试验中小车运动过程中C点的瞬时速度vC=_m/s，加速度的测量值a=_m/s2；（结果均保留两位有效数字）(3)实验时改变钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图

11、所示。此图像的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是_。（选填下列选项的序号）A小车与平面轨道之间存在摩擦力B平面轨道倾斜角度过大C所挂钩码的总质量过大D小车的质量过大三、计算题:( 本大题共4小题，共48分)15（10分）如图甲所示在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具，狗系着不可伸长的绳拖着雪橇从静止开始沿着笔直的水平地面加速奔跑，5s后拖绳断了，雪橇运动的vt图象如图乙所示，已知拉雪橇的绳子与水平地面的夹角为37，雪橇和雪橇上的小孩总质量为m40kg。（不计空气阻力，sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）求：（1）雪橇与地面间的动摩擦因数。（

12、2）绳对雪橇的拉力大小。（计算结果小数点后保留一位数字）16（10分）为了安全，高层建筑配备了救生缓降器材，使用时，先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降安全着陆。在某次火灾逃生演练现场中，逃生者从离地面30m高处，利用缓降器材由静止开始匀加速下滑，下降2m时速度达到2m/s，然后开始匀速下降，距地面一定高度时开始匀减速下降，到达地面时速度恰好为零，整个过程用时18s。设逃生者下降过程中悬空不接触墙面，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：(1)逃生者匀速运动的时间；(2)逃生者加速下滑时和减速下滑时，绳索对人拉力大小的比值。17（13分）如图所示，

13、水平传送带AB以速度v0=3m/s顺时针转动，不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接托盘Q和物块P（置于传送带最右端、可视为质点），OP段水平，物块P与托盘Q均处于静止状态。已知物块P质量m1=0.5kg、与传送带间的动摩擦因数=0.4，传送带两端相距l=3m，托盘Q到地面高度h=1.5m，不计滑轮与轻绳间摩擦，重力加速度g取10m/s2.求：(1)托盘Q的质量m2；(2)现将质量m0=0.3kg的砝码轻放入托盘中，托盘Q开始向下运动，落地后自动与轻绳脱离，则托盘Q落地的速度大小；通过计算判断物块P从传送带A端或B端离开。18（15分）在竖直墙壁的左侧水平地面上，放置一个边长为、质量为的正方体，在墙壁和

14、正方体之间放置一半径为、质量为的光滑球，正方体和球均保持静止，如图所示。球的球心为，与竖直方向的夹角为，正方体的边长，正方体与水平地面的动摩擦因数为（已知重力加速度，并认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。求：(1)若，竖直墙壁对球的弹力是多大；(2)若，保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，则球质量的最大值为多少？（）；(3)改变正方体到墙壁之间的距离，当正方体的右侧面到墙壁的距离小于某个值时，则无论球的质量是多少，球和正方体都始终处于静止状态，且球没有掉落地面，请问这个距离的值是多少。高一第三次月考物理试卷参考答案一、选择题：（每题4分，共计48分）题号1234567891

15、01112选项ABDDACDDACDBCBDBCD二、 实验题（每空2分，共14分)13【答案】（1）3.6 （2）D （3）改变弹簧测力计B的拉力大小（或减小重物质量、或将A换称量程较大的测力计、或改变B的方向等）14【答案】平衡小车受到的摩擦力 0.55 1.0 C 三、计算题：（15题10分，16题10分，17题13分，18题15分）15（1）0.5（2）254.5N【分析】根据速度时间图线求出做匀减速直线运动的加速度，然后应用牛顿第二定律求出动摩擦因数；根据图示图象求出加速过程的加速度，然后应用牛顿第二定律求出拉力大小。（1）绳断失去拉力F后，由速度图象得此过程的加速度：a25m/s2

16、根据牛顿运动定律有：mgma2解得：0.5（2）力F拉动木块的过程中，根据牛顿运动定律有：Fcos37（mgFsin37）ma1由速度图象得此过程的加速度：a12m/s2联立解得：F254.5N16、【详解】（1）设加速下降位移为h1，时间为t1，人的最大速度为vm，则有 设匀速下降位移为h2，时间为t2，则有 设减速过程位移为h3，时间t3，则有 设整个过程的时间为t，则 又H=h1+h2+h3 联立以上各式，解得。（2）设加速和减速过程绳索的拉力大小分别为F1、F2，加速和减速过程中的加速度大小分别为a1、 a2，则 联立解得17（1）；（2）3m/s；物块P从传送带B滑离【详解】（1）因为P、Q静止，对物块P有对托盘Q代入数据得（2）对物块P对托盘Q 和砝码联立得根据速度位移公式代入数据得v=3m/s托盘落地后，对物块P有根据速度位移公式当P的速度减为0时，根据速度位移公式代入数据得 因为 所以物块P从传送带B滑离18、【答案】(1)15N；(2)4kg；(3)m【详解】(1)以球为研究对象，受力如图小球受力平衡，根据三角形定则可知，墙壁对球的弹力 (2)以正方体和球整体为研究对象，竖直方向受重力和地面的支持力，水平方向受墙壁的弹力和地面的摩擦力，根据平衡条件有 所以： 得出(3)根据（方法有多种，这里给出其中一种仅给参考，给分老师自己酌情）