四川省乐山市沫若中学2020_2021学年高一物理下学期入学考试试题.docx

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1、四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高一物理下学期入学考试试题 本卷分为第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分共6页，考生作答时，须将答案答在答题卡上。在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题 共48分)注意事项： 1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上 2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再涂选其它答案，不准答在试题卷上 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回本卷共16题，每题3分，共48分在每题给出的四个选项中，第112

2、题只有一个选项符合题目要求，第1316题有多个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分1.海上生明月，天涯共此“食”。2014年10月8日晚6时，红月亮现身夜空，月亮由盈亏再变盈，完成了一次完美月全食，整个月全食过程约2小时。下列说法正确的是( )A. “8日晚6时”是时间间隔B. “约2小时”是时刻C. 研究月全食时，可以把月亮当做质点D. 研究月球绕地球做圆周运动时，可以把月球当做质点2. 关于物体的运动与所受外力的关系，下列说法正确的是（ ） A.物体的速度为零时，物体处于平衡状态 B.物体有竖直向上的加速度，则物体处于超重状态 C.物体自由下落时，物

3、体对地球没有作用力D.运动物体若没有受到外力作用，速度将逐渐减小，直至停止3 下列说法正确的是（）A在10公里竞走比赛中边裁眼中的运动员可视为质点B铅球比赛中运动员的成绩就是铅球位移的大小C在标准跑道上6名运动员角逐400m冠亚军，则这6名运动员全程的的位移和路程均相同D在冰壶比赛中，运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了使冰面熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力4. A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的vt图像如图所示。假设t8s时两车恰好相遇，则在08s内（ ）AA车加速度大小大于B车加速度大小Bt6s时两车相距最远Ct0时B车在A车前方33m处D这段时间内A、B两车

4、可能相遇两次5.如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力6一小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力。经过b点时速度为2v，经过c点时速度为5v，则ab段与bc段位移之比为（ ）A. 2：3 B. 2：5C. 4：21 D. 4：257某加工厂利用传送带向机器中运送粮食，当粮食随传送带一起匀速运动时，下列关于粮食受力的说法中正确的是()A粮食所受的摩擦力

5、方向沿传送带向上B粮食所受的摩擦力方向沿传送带向下C因为粮食与传送带之间相对静止，所以粮食不受摩擦力的作用D因为粮食与传送带一起匀速运动，所以粮食受滑动摩擦力8如图所示，斜面和物块静置在水平地面上，某时刻起，对施加一个沿斜面向上的力，力从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，、始终保持静止。则地面对的()A支持力不变 B支持力减小C摩擦力先增大后减小D摩擦力减小9质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向右的力F缓慢拉动轻绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向右移动的过程中AF逐渐变小，T逐渐变小BF逐渐变大，T逐渐变小CF逐渐变小，T逐渐变大DF逐渐变大，T逐渐变大1

6、0如图所示，在水平拉力F的作用下，小车在光滑的水平面上向右加速运动时，物块A与车厢壁相对静止，当水平拉力F增大时，则A物块A受的摩擦力变大B物块A受的摩擦力不变C物块A可能相对于车厢滑动D车厢壁对物块A的支持力不变11如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相同方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是 Aa、b两球同时落地Bb球先落地Ca、b两球在P点相遇D两球落地时的速度方向相同12甲、乙从同一位置同时出发的速度时间图像如图所示，由图像可知甲乙A3s时甲在乙的前方B4.5s时甲乙第一次相遇C017s内甲的平均速度大小为0.75m/sD甲加速运动的距离等于减速运动的距离13如

7、图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、A与B之间用轻绳相连，B与C之间用轻弹簧相连，当系统静止时，C恰好与水平面接触，此时弹簧伸长量为x 。现将AB 间的细绳剪断，取向下为正方向，重力加速度为g ，下列说法正确的是（ ）A剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、g 、gB剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、2g 、0 C剪断细绳后B 物块向下运动距离x时加速度最小 D剪断细绳后B 物块向下运动距离2x时速度最大14将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，vt图像如图所示。以下判断正确的是A最后2 s内货物只受重力作用B前3 s内货物处

8、于超重状态C前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同D第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒15如右图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B以初速度v0从A的斜面上端开始沿斜面下滑，三角形木块A仍保持静止，则下列说法正确的是（ ） A.A对地面的压力大小不可能小于（M+m）gB.水平面对A的静摩擦力可能为零C.水平面对A的摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，则无论F的大小为何值，三角形木块A都不会立刻相对地面滑动16如图所示，套在竖直细杆上的轻环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连，施加外力让A沿杆以速度v匀速上

9、升，从图中M位置上升至与定滑轮的连线水平的N位置，已知AO与竖直细杆成角，则 A刚开始时B的速度为vcos BA匀速上升时，重物B也匀速下降CA运动到位置N时，B的速度最大D重物B下降过程中，绳对B的拉力大于B的重力第II卷(非选择题 共52分)注意事项： 1必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的大题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷上无效。2本卷共5小题，共52分。17 (8分) 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把

10、橡皮条的一端固定在板上的点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；c如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力和的图示，并以和为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线；e只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到同一位置，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，并按同一标度作出这个力的图示；f比较和的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。（1）本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法_。A理想实验

11、法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（2）下列操作有利于减小实验误差的是_（填字母代号）。A实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计B拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D用两弹簧测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大E在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些（3）图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_。18(6分)某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系（1）下列做法正确的是 _ （选填字母代号）A调节

12、滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为m甲

13、、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲_ m乙 ，甲 _ 乙（选填“大于”“小于”或“等于”）19（10分）如图所示，重力为的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重的物体，当绳与水平面成时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦。求地面对人的支持力和摩擦力的大小。20（12分）如图甲所示，质量为m1 kg的物块置于倾角为=37的固定且足够长的斜面上，对物块施以平行于斜面向上的拉力F，在t1 s时撤去拉力，物块运动的部分vt图象如图乙所示。重力加速度g10 m/s2，sin370.6，cos370.8。求： (1)拉力F的大小和物块与斜面间的动摩擦因数 (2)t=5 s时物体的速度v

14、的大小21（14分）如图所示，相距L=6m的两平台位于同一水平面内，二者之间用传送带相接，右侧平台长s=4m,距地面高h=5m。传送带以速度v=5.0m/s向右匀速运动。质量m=2.0kg的小物件(可视为质点)，以初速度v0=1.0m/s自左侧平台滑上传送带。小物件与传送带间的动摩擦因数1=0.40，小物件与右侧平台间的动摩擦因数2=0.20，重力加速度取g=10m/s2。求：（1）小物件通过传送带所需的时间；（2）小物件离开右侧平台C端时的速度大小；（3）小物件从C点飞出后落地点距C点的水平距离。 参考答案选择题：DBDCC CABDB BB 13-16 BD BC BCD AD 17 (1

15、)B (2)ACE (3)F” 18 (1)AD (2)远小于 （3）小于 大于19 解：人和重物静止，所受合力皆为零，对物体进行受力分析得到，绳的拉力F等于物重200 N如图所示，以人为研究对象，将绳的拉力分解得：水平分力100 N竖直分力在x轴上，Ff与Fx二力平衡，所以静摩擦力Ff=Fx=100 N在y轴上，三力平衡得，地面对人的支持力FN=G-Fy=20（12分）解：(1)设力F作用时物块加速度为a1，对物块进行受力分析 由牛顿第二定律可知 （2分） 撤去力后物块加速度为a2，由牛顿第二定律有 （2分） 根据图象可知a120 m/s2，a210 m/s2 代人解得F30 N，0. 5

16、（2分） (2)设撒去力后物块运动到最高点所需时间为t2v1a2t2 （1分）解得：t22 s （1分） 则物体沿着斜面下滑的时间为：t3=tt1t22 s （1分） 没下滑加速度为a3，由牛顿第二定律有 （2分） 解得a32 m/s2 t=5 s时速度va3t4m/s 21. 21（14分）解：(1)小物件在传送带上先做匀加速运动，设其加速度大小为a1，由牛顿第二定律有 1mg=ma1 （2分） 设小物件滑上传送带后匀加速运动的距离为sl，由运动学公式有 （1分） 联立上式，代入题给数据得 s1=3mL （1分） 因此，小物件在到达右侧平台前，速度先增大至v，然后开始做匀速运动。设小物件从滑上传送带到离开传送带所用的时间为t，做匀加速运动所用的时间为t1，由运动学公式有 解得： （1分） 小物件做匀速运动： （1分） 得小物件通过传送带所需的时间 t=t1+t2=1.6s （1分） （2）小物件在到达右侧平台上做匀减速运动，加速度大小为a2，由牛顿第二定律 2mg=ma2 （2分） （1分） 代入数据解得小物件离开右侧平台C端时的速度大小 vC=3m/s （1分）(3)小物件滑离右侧平台后做平抛运动 竖直方向： 水平方向： （1分）解得落地点距C点的水平距离x=3m （1分）