新高考物理二轮专项分层特训卷第二部分15分钟实验题专练14.docx

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1、15分钟实验题专练(14)1某实验小组的同学利用如图所示的装置完成了动量守恒定律的验证该小组的同学首先测出了入射球和被碰球的质量m1、m2，然后将入射球由斜槽上的A点多次无初速释放，确定在斜面体上的平均落点C；再将被碰球放在水平轨道的末端，仍将入射球由斜槽上的A点无初速释放与被碰球发生碰撞重复操作多次，确定两小球在斜面体上的平均落点为B、D.(1)实验时，为了减小实验误差，下列说法正确的是_A应选择光滑的斜槽进行实验B实验时应满足m1m2C实验时应调节水平轨道末端水平D两小球的大小可以不同(2)为了完成动量守恒定律的验证，还需测量的物理量有_AA点到斜槽末端的高度差hB小球的落点B、C、D到水

2、平面的高度HC小球的落点B、C、D到水平轨道末端的距离sB、sC、sD(3)如果该碰撞过程中的动量守恒，则关系式_成立(用已测物理量和(2)中所测物理量符号表示).22021山东卷，14热敏电阻是传感器中经常使用的元件，某学习小组要探究一热敏电阻的阻值随温度变化的规律可供选择的器材有：待测热敏电阻RT(实验温度范围内，阻值约几百欧到几千欧)；电源E(电动势1.5 V，内阻r约0.5 )；电阻箱R(阻值范围09 999.99 )；滑动变阻器R1(最大阻值20 )；滑动变阻器R2(最大阻值2 000 )；微安表(量程100 A，内阻等于2 500 )；开关两个，温控装置一套，导线若干同学们设计了如

3、图甲所示的测量电路，主要实验步骤如下：按图示连接电路；闭合S1、S2，调节滑动变阻器滑片P的位置，使微安表指针满偏；保持滑动变阻器滑片P的位置不变，断开S2，调节电阻箱，使微安表指针半偏；记录此时的温度和电阻箱的阻值回答下列问题：(1)为了更准确地测量热敏电阻的阻值，滑动变阻器应选用_(填“R1”或“R2”).(2)请用笔画线代替导线，将图乙中实物图(不含温控装置)连接成完整电路(3)某温度下微安表半偏时，电阻箱的读数为6 000.00 ，该温度下热敏电阻的测量值为_ (结果保留到个位)，该测量值_(填“大于”或“小于”)真实值(4)多次实验后，学习小组绘制了如图丙所示的图象由图像可知，该热敏

4、电阻的阻值随温度的升高逐渐_(填“增大”或“减小”).15分钟实验题专练（14）1答案：（1）BC（2）C（3）m1m1m2解析：（1）验证动量守恒定律的实验中，是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前、后的速度的，只要离开轨道后做平抛运动即可，则水平轨道的末端必须水平，对斜槽是否光滑没有要求，A错误，C正确；为了保证小球碰撞为对心正碰，碰后不反弹，则两小球必须等大，且应满足m1m2，B正确，D错误（2）（3）设斜面体的倾角为，小球从水平轨道末端平抛落到斜面上，位移大小为s，由平抛运动的知识可知，s cos vt, s sin gt2，可得vs cos cos ，由于、g都是恒量，所以动量守恒的表达

5、式可以化简为m1m1m2，因此还需测量的物理量为小球的落点B、C、D到水平轨道末端的距离sB、sC、sD.2答案：（1）R1（2）见解析（3）3 500大于（4）减小解析：（1）用半偏法测量热敏电阻的阻值，应尽可能让该电路的电压在S2闭合前、后保持不变，由于该支路与滑动变阻器左半部分并联，滑动变阻器的阻值越小，S2闭合前、后该部分电阻变化越小，从而电压的值变化越小，故滑动变阻器应选用最大值较小的R1才能更准确地进行实验（2）电路连接图如图所示：（3）微安表半偏时，该支路的总电阻为原来的2倍，即RTRA6 000 ，由RA2 500 易得RT3 500 .当断开S2，微安表半偏时，由于该支路的电阻增加，电压略有升高，根据欧姆定律可知，总电阻比原来2倍略大，也就是电阻箱的阻值略大于热敏电阻与微安表的总电阻，而认为电阻箱的阻值等于热敏电阻与微安表的总电阻，因此热敏电阻的测量值比真实值偏大（4）由于是ln RT 图象，当温度T升高时，减小，从图中可以看出ln RT减小，从而RT减小，因此热敏电阻的阻值随温度的升高逐渐减小