新教材物理一轮总复习-第二章相互作用__力第1讲重力弹力摩擦力学案.docx

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1、第1讲重力弹力摩擦力课 程 标 准1.认识重力、弹力与摩擦力2通过实验，了解胡克定律3知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小素 养 目 标物理观念：(1)知道产生弹力、摩擦力的条件，知道它们的大小、方向、作用点；(2)了解胡克定律和滑动摩擦力的计算公式科学思维：能分析实际问题中弹力、摩擦力的有无和方向，会计算弹力、摩擦力的大小必备知识自主落实一、重力1产生：由于地球的吸引而使物体受到的力是万有引力的一个分力2大小：与物体的质量成正比，即Gmg.可用弹簧测力计测量重力3方向：总是_的不一定指向地心4重心：(1)物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重

2、心(2)决定物体重心位置的因素物体的形状；物体内_的分布二、弹力1弹力(1)定义：发生_的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力(2)产生条件物体间直接接触；接触处发生_(3)方向：总是与施力物体形变的方向_2胡克定律(1)内容：在_内，弹力F的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度x成_(2)表达式：F_k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米用符号N/m表示大小由弹簧自身的性质决定x是弹簧长度的变化量不是弹簧的长度三、摩擦力有摩擦力时一定有弹力1静摩擦力(1)定义：相互接触的两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时的摩擦力相对地面不一定静止(2)产生条件：接触面_；接触处

3、有_；两物体间有_(3)方向：沿两物体的_，与相对运动趋势的方向_(4)大小：02)，则下列说法正确的是()A第1张白纸受到滚轮的摩擦力方向向左B最后一张白纸受到进纸槽底座的摩擦力方向向左C某张白纸受到上一张白纸的摩擦力方向一定向左D任意两张白纸之间均可能发生相对滑动考向2摩擦力大小的计算例2 一横截面为直角三角形的木块按如图所示方式放置，质量均为m的A、B两物体用轻质弹簧相连放在倾角为30的直角边上，物体C放在倾角为60的直角边上，B与C之间用跨过定滑轮的轻质细线连接，A、C的质量比为，整个装置处于静止状态已知物体A、B与斜面间的动摩擦因数相同(1)且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧弹力大小

4、为mg，C与斜面间无摩擦，则()A物体A、B均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向B物体A所受摩擦力大小为mg，物体B不受摩擦力作用C弹簧处于拉伸状态，A、B两物体所受摩擦力大小均为mg，方向均沿斜面向下D剪断弹簧瞬间，物体A一定加速下滑针 对 训 练4.如图所示，质量为m的长木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向右下方的力F推箱子，三者都保持静止人和箱子的质量也均为m，重力加速度为g.下列说法正确的是()A箱子受到的摩擦力的方向水平向左B长木板对地面的压力大于3mgC人对长木板的压力大小为mgD地面对长木板的摩擦力的方向水平向左52023武汉武昌质量检测如图所示，水平地面上静止着质量为M的

5、斜面体，其斜面光滑斜面上放置的质量为m的物块与固定在墙面上的轻质弹簧相连，弹簧的轴线始终与斜面平行若物块在斜面上做往复运动的过程中，斜面体始终保持静止，则关于地面对斜面体的摩擦力Ff与时间t的关系图像正确的是()素养提升摩擦力的突变问题典例2023江苏扬州中学高三月考如图所示，一箱子放在水平地面上，现对箱子施加一斜向上的拉力F，保持拉力的方向不变，在拉力F的大小由零逐渐增大的过程中，关于摩擦力Ff的大小随拉力F的变化关系，下列四幅图可能正确的是()规律方法分析摩擦力突变问题注意“力随境迁、抓住界点”(1)有些临界问题中并不含“临界术语”，但审题时要注意发现某个物理量在变化过程中是否会发生突变(

6、2)存在静摩擦的连接系统，相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值(3)研究传送带问题时，物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点针 对 训 练6.2023武汉模拟(多选)如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，质量分别为mA、mB.B的上、下表面均水平且A始终在B上A物体与一固定于墙面上的拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平从t0时刻起，用一水平向右的力Fkt(k为常量)作用在B物体上，拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则以下说法正确的是()A0t1时间内，B

7、处于静止状态，且A、B之间没有摩擦力Bt1t2时间内，B相对水平面滑动，且A、B之间的摩擦力为滑动摩擦力CA、B之间的动摩擦因数2DB与水平面间的动摩擦因数1第二章相互作用力第1讲重力弹力摩擦力必备知识自主落实一、3竖直向下4(2)质量二、1(1)形变(2)形变(3)相反2(1)弹性限度正比(2)kx三、1(2)粗糙弹力相对运动趋势(3)接触面相反2(3)相对运动走进生活答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)关键能力精准突破1解析：甲图，在M点的弹力方向垂直地面向上，在N点的弹力方向垂直原木向上，故A错误；乙图中BC杆斜插入墙壁，则BC杆对绳子的作用力与两侧绳的拉力的合力平衡，方向不一定由

8、B指向C，故B错误；丙图中铁块受重力、斜面的支持力和摩擦力而平衡，只受一个弹力，故C错误；弹簧对小球的弹力只能沿弹簧的轴线方向，由平衡条件知，丁图中弹簧对小球弹力沿弹簧向右，故D正确答案：D2解析：若小球与小车一起做匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度ag tan ，则轻弹簧对小球无弹力，D正确答案：D3解析：设弹簧的原长为l，由胡克定律和受力平衡可知，对题图甲有2mgk(ll1)，对题图乙有3mgk(ll2)，所以弹簧的劲度系数k，弹簧原长l3l12l2，故B、C正确，A、D错误答案：BC例1解析：第1张白纸相对于滚轮有向左的运动趋势，受到滚轮的摩擦力方向向右，故A错误；

9、对除第1张白纸外的其他白纸进行研究，它们整体处于静止状态，水平方向受到第1张白纸的滑动摩擦力，方向与滚轮的运动方向相同，则根据平衡条件可知，最后1张白纸受到进纸槽底座的摩擦力方向与滚轮的运动方向相反，即水平向左，故B正确；根据题意，因上一张白纸相对下一张白纸要向右滑动，则上一张白纸受到下一张白纸的摩擦力方向一定向左，那么下一张白纸相对上一张白纸要向左滑动，因此下一张白纸受到上一张白纸的摩擦力方向一定向右，故C错误；对第2张白纸分析，它对第3张白纸的压力等于上面两张白纸的重力及滚轮的压力，最大静摩擦力Fmax2(2mgF)，而受到第1张白纸的滑动摩擦力为Ff2(mgF)Fmax，则第2张白纸与第

10、3张白纸之间不发生相对滑动，同理，第3张到最后1张白纸之间任意两张白纸都不发生相对滑动，故D错误答案：B例2解析：对A分析，重力沿斜面向下的分力为mg，静摩擦力mg cos 30F弹mBg sin 30.所以B所受摩擦力沿斜面向下，如图乙所示，FF弹mBg sin 30mg，故A、B错误，C正确；剪断弹簧，A受摩擦力向上，且满足FfAmg，故A仍处于静止状态，D错误答案：C4解析：箱子在人的推力作用下，有向右运动的趋势，因此箱子受到的摩擦力的方向水平向左，故A正确；人用斜向右下方的力推箱子，对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故长木板对地面的压力等于3mg，故B错误；人用力F斜向右下方推

11、箱子，根据牛顿第三定律可知，箱子对人施加斜向左上方的作用力，根据平衡条件，人对长木板的压力大小小于mg，故C错误；把三者看成整体进行受力分析，受重力和支持力，整体在水平方向没有受力，地面对长木板的摩擦力为零，故D错误答案：A5解析：由平衡条件可知，斜面体对物块的支持力FNmg cos ，由牛顿第三定律可知，物块对斜面体的压力FNmg cos ，对斜面体应用平衡条件可知，地面对斜面体的摩擦力FfFNsin mg cos sin ，可见摩擦力不随时间变化，A项正确答案：A典例解析：设F与水平方向的夹角为，箱子处于静止状态时，根据平衡条件得：箱子所受的静摩擦力为FfF cos ，F增大，Ff增大；当

12、拉力达到一定值，箱子运动瞬间，静摩擦力突变为滑动摩擦力，由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，故摩擦力有个突然减小的过程；木箱运动时，所受的支持力FNGF sin ，F增大，FN减小，此时木箱受到的是滑动摩擦力，大小为FfFN，FN减小，则Ff减小，故B正确，A、C、D错误答案：B6解析：结合题图乙知，0t1时间内，B处于静止状态，且A、B之间没有摩擦力，假设A受到摩擦力作用则传感器会有拉力，由题图乙知A、B之间没有摩擦力，则A正确；t1t2时间内，由题图乙可知，传感器的拉力逐渐增大，则A受到的摩擦力也在逐渐增大，此过程A、B相对水平面还是处于静止状态，则B错误；t2后由题图乙可知A、B相对滑动，则B对A的滑动摩擦力等于传感器的拉力，所以有2mAgF0，F0k(t2t1)，解得2，则C正确；B相对水平面刚有滑动趋势时，A、B之间才有摩擦力，所以在t1时刻B与水平面间的摩擦力刚好达到最大静摩擦力，则有1(mAmB)gkt1，解得B与水平面间的动摩擦因数1，则D正确答案：ACD