黑龙江省哈尔滨市第六中学2020_2021学年高一物理下学期3月开学线上测试试题.docx

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1、黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高一物理下学期3月开学线上测试试题一、选择题:本题共14小题，第110题每个小题只有一项符合要求，第1114每个小题有多个选项符合要求，每小题5分。1、如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮离地后重心上升的最大高度为H.上升第一个所用的时间为t1，第四个所用的时间为t2.不计空气阻力，则满足（）A.B.C.D.2、如图所示是A、B两质点的x-t图象，则下列说法中正确的是（）A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C.A、B两质点在8s末速度大小相等D.B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动3、设雨

2、点下落过程中受到的空气阻力与雨点（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即f=kSv2，其中k为比例常数，且雨滴最终都做匀速运动.已知球体积公式:（r为半径），若两个雨滴的半径之比为1:2，则这两个雨点的落地速度之比为（）A.1:B.1:2C.1:4D.1:84、如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（）A.B.C.D.5、在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个轻质弹簧，如

3、图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度为零时，它受到的合力为零D.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零6、如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上.开始时小车处于静止状态.当小车匀加速向右运动时，下述说法中正确的是（）A.弹簧秤读数变大，小车对地面压力变大B.弹簧秤读数变大，小车对地面压力变小C.弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变D.弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大7、要判断一个物理关系式是否成立，有时不必作复杂的推导

4、，只需分析式中各量的单位，就可判定有些表达式是错误的，在下面的实例中某同学导出了四个不同的关系式，请你根据单位分析，确定其中必定错误的选项例.如图，光滑水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面体，它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑.关于下滑过程中物块对斜面压力N、斜面的加速度aM及滑块加速度am，某同学得出的关系式一定错误的是（）A.B.C.D.8、如图，水平路面出现了一个地坑，其竖直截面为半圆.AB为沿水平方向的直径.一辆行驶的汽车发现情况后紧急刹车安全停下，但两颗石子分别以v1、v2速度从A点沿AB方向水平弹飞出，分别落于C、D两点，C，D两点距水平路面分别为圆半径的0.6倍和1倍.则

5、v1：v2的值为（）A.B.C.D.9、如图，质量M=8kg的小车静止在光滑水平面上，在小车右端施加一水平拉力F=8N.当小车速度达到1.5m/s时，在小车右端静止轻放一大小不计、质量m=2kg的物体，物体与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长.从物体放上小车开始经t=1.5s的时间，物体相对地面的位移为（g取10m/s2）（）A.1mB.2.1mC.2.25mD.3.1m10、如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为m和2m的物块A、B，通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行.A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当木

6、板与水平面的夹角为45时，物块A、B刚好要滑动，则的值为（）A.B.C.D.11、有一辆遥控玩具汽车，已知车内电动马达驱动后轮转动.将玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上，按动遥控器上的“前进”、“后退”键，汽车就能前进或后退，地面与甲、乙车之甲间的摩擦力不计，以下叙述正确的是（）A.按动遥控器上的“前进键，乙车对前轮摩擦力向前，乙车相对地面向前进B.按动遥控器上的“前进”键，甲车对后轮摩擦力向前，甲车相对地面向后退C.按动遥控器上的“后退”键，甲车对后轮摩擦力向后，甲车相对地面向前进D.按动遥控器上的“后退”键，乙车对前轮摩擦力向后，乙车相对地面向后退12、明朝谢肇制的五杂组中记载

7、:“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可一游僧见之曰:无烦也，我能正之”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则以下说法不正确的是（）.A.若F一定，大时FN大B.若F一定，小时FN大C.若一定，F大时FN大D.若一定，F小时FN大13、如图所示，用与水平成角的推力F作用在物块上，随着逐渐减小直到水平的过程中，物块始终沿水平面做匀速直线运动关于物块受到的外力，下列判断正确的是（）A.推力F先增大后减小B.推力一直减小C.物块受到的摩擦力先减小后增大D.物块受到的摩擦力

8、一直减小14、如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动，座舱的质量为m，运动半径为R，角速度大小为，重力加速度为g，则座舱（）A.运动周期为B.线速度的大小为RC.受摩天轮作用力的大小始终为mgD.所受合力的大小始终为m2R二、填空题，本题共2小题，共15分15、（5分）某同学用如图所示的实验装置来“探究两个互成角度的力的合成规律”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使接点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示

9、数为_N.下列不必要的要求是_.（填写选项前对应的字母）A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置16、（10分）某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系.（1）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_（选填“大于”“小于”或“等于”）槽码的重力，为了便于实验探究并减小实验误差，应使小车质量M与槽码质量m满足_的条件.（2）该同学实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出）.x1=3

10、.59cm，x2=4.41cm，x3=5.19cm，x4=5.97cm，x5=6.78cm，x6=7.64cm则小车的加速度a=_m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB=_m/s.（结果均保留两位有效数字）（3）通过实验得到如图丙所示的a-F图像，造成这一结果的原因是在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角_（选填“偏大”或“偏小”）.三、计算题（本题共2小题，共25分）17、（10分）如图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图，参与游戏的选手会遇到一个人造山谷AOB，AO是高h=3m的竖直峭壁，AB是以O点为圆心的弧形坡，AOB=60，B点右侧是一段水平跑道选手可以

11、自点O借助绳索降到A点后再爬上跑道，但身体素质好的选手会选择自O点直接跃上跑道.选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2.（1）若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；（2）若选手以速度v1=4m/s水平跳出，求该选手在空中的运动时间.18、（15分）如图所示，有一块木板静止在光滑水平面上，木板质量M=4kg，长L=1.4m.木板右端放着一个小滑块，小滑块质量m=1kg，其尺寸远小于L，它与木板之间的动摩擦因数=0.4，g=10m/s2，（1）现用水平向右的恒力F作用在木板M上，为了使得m能从M上滑落下来，求F的大小范围.（2）其它条件不变，恒力F=22.8N，且始终作用在M上，求m在M上滑动的时间.（3）若水平力F=28N向右拉木板，要使小滑块从木板上掉下来，力F作用的时间至少要多长?1234567CBAABCA891011121314CBCBCADBDBD