在11月份第二批主题教育学习研讨会上的交流发言.docx

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1、在11月份第二批主题教育学习研讨会上的交流发言学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。我们要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总要求，把理论学习作为主题教育的重中之重，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。引导党员干部研读马克思主义经典著作，从中真正体悟马克思主义的大本大源，切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把

2、握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员、干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。结合近期学习内容，与大家分享几点收获。一、笃行于“学”，学思践悟、融会贯通，推动学习成效转化为凝心聚力、攻坚克难创伟业的强大思想武器习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文明和中国精神的时代精华。开展理论学习、接受政治洗礼是中国共产党人的必修课，更是开展党内主题教育工作的应有之义。开展好主题教育

3、要以学习理论打头，重视学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大精神，着力营造全党浓厚的学习氛围，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。理论学习要反复咀嚼、细细品味，不能只注重看了多少，而要注重记下了多少、理解了多少、消化了多少，既要注重“量”的积累，也要注重“质”的提升。只有深入挖掘“知识富矿”，梳理脉络、细品其味、把握要点，才能真正把学到的东西用于工作、落于实践，架起学和用之间的“桥梁”。要全面系统学、深入思考学，坚决贯彻习近平总书记强调的“五个牢牢把握”重要要求，真正把“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的系统内容体系把握到位。始终把对

4、党和人民的绝对忠诚作为信念之基、立身之本、履职之要，主动接受党内严格政治生活的淬炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。强化底线思维，增强忧患意识，永葆斗争精神，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局。深刻领会这一思想关于加强党性锻炼的要求，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，自觉做到明大德、守公德、严私德，持续保持“三严三实”的良好作风，做政治上的明白人、老实人。驰而不息整治“四风”，力破官僚主义、形式主义弊端，树立正确的政绩观、权力观、地位观。牢牢把握高质量发展这个首要任务，在工作中注重实效、为民办实事，把实绩体现在民生改善、经济发展上，在狠抓落实中践行实干精神。

5、要履职尽责、真抓实干，主动投身到实践一线、斗争一线，在摸爬滚打中增长才干、在层层历练中积累经验，干出经得起历史和人民检验的工作实绩。以钉钉子精神接续奋斗，既要有苦干实干的冲劲，也要有水滴石穿的韧性，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干。熟练并掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断练就可堪大用、能担重任的硬脊梁、宽肩膀。要透过文字领悟精髓，透过经验掌握方法，把这些观点、方法与具体实际相结合，而非“生搬硬套”，在融会贯通中促理论境界的提升。学而不思则罔，学而不用则疏，如果不加思考就没法把所学转化为“养料”，如果不去运用不但知识点会遗忘，而且原来掌握的技能也会变得生疏。要真正把学思践悟融通起来，

6、对应到工作中的各个环节中去，服务大局、推动发展，提高工作效率。以党的创新理论滋养初心、引领使命，自觉争做民族复兴伟大号召的迅速行动者、忠实执行者、模范践行者，切实把学习成效转化成为共建活动出实招、为基层百姓谋福利的生动实践，不断为高质量发展赋能增效。二、笃行于“业”，勇往直前、勤于思考，真正具有驾驭全局、掌握大势的本领，适应新时代的要求，进一步坚定理想信念发展过程中的“硬骨头”能不能啃下来，关键在于干部有没有担当。党员干部要找准角色定位，有融入事业、拼搏奋斗的自觉，也有直面困难、迎难而上的闯劲，在实践中厚植忠诚于党、忠实为民的底色。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会

7、这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，在这一思想指导下，改造客观世界，推动事业发展。树立开放思维，提高理论素养，熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。党员干部既要有扛事的魄力，也要有干事的智慧，在“善思巧做”中抓好落实。要分清工作的轻重缓急，急的事要速做也要稳做，不能虎头蛇尾；难以在短时间内解决的问题，要多点“思维碰撞”，把众人的智慧聚集在一起，把众人的力量拧成一股“韧力绳”，稳扎稳打推动问题的解决。要以主题教育为契机和动力，紧

8、紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，锚定强国建设、民族复兴目标，坚持稳中求进工作总基调，全面践行新发展理念，坚定发展信心，增强发展信念，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，努力把理论学习和调查研究的成效转化为落实党的二十大确定的目标任务的具体实践。要围绕新时代新征程党的中心工作，保持战略清醒、战略自信、战略主动，深刻洞察时与势、危与机，主动识变应变求变，在全面深化改革、扩大高水平对外开放、提升科技自强能力、建设现代化产业体系、加快发展实体经济、加速乡村振兴、促进城乡区域协调发展等方面勇担责任、积极作为，努力推动中国式现代化建设开创新局面。三、笃行于

9、“事”，俯下身子、倾情奉献，必须牢牢把握“人民”这个关键词，努力创造经得起历史和人民检验的实绩党员干部要敢于“挺”在风大浪急处，为人民群众开辟遮风挡雨的“港湾”；要坚定“站”在人民群众需要的地方，主动回应人民群众的诉求，而非空喊口号、空有表态，不见行动和落实。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。主题教育要在“原汁原味”学中汲取营养，从群众中来、到群众中去，坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，逐字逐句学、逐段逐章学、逐篇逐卷学。党员干部要深入基层一线，与人民同进同出同劳动，系统解决“有的党员、干部理论学习兴趣不浓，学不进去，学习走形式装样子”问题。既要在读原

10、文、学原著、悟原理中解疑答惑、豁然开朗，更要脚沾泥土去联系实际、联系工作、联系生活，把为民宗旨内化于心、外化于行，筑牢用心谋事、专心干事、尽心成事之基，让“人民立场”在主题教育中坚如磐石。要深入基层开展调查研究，着力解决“有的学习不系统不深入，一知半解、浅尝辄止，知其然不知其所以然”问题。要多与人民下田劳作、多看人民柴米油盐、多找人民听取呼声，在与群众促膝谈心中，认真记录人民所思所想所盼，确保学习效果看得见摸得着。党员干部要根植为民情怀，俯下身子、鞋沾泥土，一步一印地丈量基层热土，对于群众面对的急难愁盼问题要找准“破解之道”，把赤子情深转化为担当作为，充分发挥自身的优势、锻造过硬的本领。把人民

11、群众对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉把以人民为中心的思想贯穿到各项工作之中，在这一过程中始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，坚定理想信念，站稳人民立场，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，让党的理论在造福人民中不断彰显旺盛的生命力。要不断增进民生福祉，着力解决人民群众急难愁盼问题，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，深入群众、深入基层，真正把人民群众面临的问题发现出来，把人民群众的意见收集上来，把人民群众创造的经验总结出来。必须把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，多到困难多、人民群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去开展调查研究，采取更多惠民生、暖民心举措，解决

12、好就业、教育、医疗、住房、养老等民生领域突出问题，用心用情用力办好民生实事。要紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，平时工作中最担心、最怕出事的问题，真找问题、找真问题，立行立改、真改实改，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，始终把解决实际问题、推动高质量发展、提高人民生活品质作为检验主题教育成效的重要标准，切实以解决问题的实效取信于民，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。第二批主题教育承载着跑好“接力赛”的重要使命，“学思想”在主题教育中起着抓纲揽要的引领作用，党员干部要坚持目标导向、问题导向和效果导向相结合，把理论学习作为首要任务贯穿始终。要在主题教育中接受群众的检验，把话筒递给群众，把镜头聚焦群众，让群众来打分，以“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，更好地扛起时代重任，解决群众的“急难愁盼”，开创事业发展的新局面。